单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,三年级语文第九课,古诗两首,夜书所见,九月九日忆山东兄弟,双桥镇六河小学 阮英高,夜书所见,叶绍翁,萧萧,梧叶,送,寒声，,江上,秋风,动,客情。,知有,儿童,挑,促织，,夜深,篱落,一,灯明。,1,2,九月九日,忆山东兄弟,王 维,独在,异乡,为,异客，,每逢,佳节,倍,思亲。,遥知,兄弟,登,高处，,遍插,茱萸,少,一人,。,1,2,夜 书 所 见 板 书,夜书所见,梧叶,送,寒声,郁闷、孤独,秋风,动,客情,儿童,挑,促织,亲切之感,篱落,一,灯明,作业设计：,一、结合诗句，写出下列词语的意思。,萧萧：,_,促织：,_,挑：,_,篱落：,_,二、用自己的话，写出下面诗句的意思。,知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,_,。,三、默写,夜书所见,同学们要细心哦！,九月九日忆山东兄弟,孤寂：异乡,异客,倍思亲,思乡怀亲,想象：兄弟登高,遍插茱萸,九月九日忆山东兄弟板书,作业设计：,一、连一连。,正月初一 重阳节 吃元宵、闹花灯,五月初五 中秋节 贴对联、拜年,八月十五 元宵节 吃月饼、赏月,正月十五 端午节 插茱萸、登高,九月九日 春节 吃粽子、赛龙舟,二、,收集与秋天有关的诗句，背一背。,三、书法作品。,“,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,”。成为千古名句。请以它为内容,写一幅书法作品。,增长一下见识吧,!,秋 月,程颢,清 溪 流 过 碧 山 头，,空 水 澄 鲜 一 色 秋。,隔 断 红 尘 三 十 里，,白 云 红 叶 两 悠 悠。,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,飛书于零九年教师节,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,飛,书于零九年教师节,叶绍翁：南宋诗人，他是江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，写景抒情，字句精丽，长于白描。,有的写江南水乡景色，颇具风味；有的写田家的生活片段，平易涵蓄，词淡意远，耐人寻味。,游园不值,最为著名，历来为人们所传诵。,夜书所见,写的客游在外，,因秋风落叶，感到孤独郁闷，,由远处 的灯火，,料想是小孩在捉蟋蟀，,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，,于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。,萧萧的秋风吹动梧桐树叶，,送来阵阵寒意，,萧萧：风声,客游在外的诗人不禁地想,起自己的家乡。,他忽然看到远处篱笆下的灯火，,料想是孩子们在捉蟋蟀。,篱落：篱笆,挑：捉,促织：俗称蟋蟀，有的地方叫蛐蛐,九月九日：即重阳节。,古人有在重阳节登高、,佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。,王维：,写诗的背景，十七岁的他，,在长安谋取功名，恰逢重阳佳节、,作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单，非常思念家乡的亲人。,”,我“一个人客居异乡，,每次遇到重阳佳节就加倍,思念家乡的亲人。,独：单独；,异：别的，其他的；,逢：遇到，碰到；,倍：加倍。,我想远方的兄弟们一定登上了高处，,那里插满了茱萸，只是少一人。,遥：远；,茱萸：一种有浓烈香气的植物。,课堂拓展与练习,1、中国人很重视民族的传统节日，结合自身生活实际说说自己再过传统节日时都有什么样的情绪流露？,2、联系自身体验走进古诗，体会感悟一下诗人想要表达的情感流露，交流一下这样表白的好处。,3、颂背古诗，试着默写古诗，同桌相互检验一下自己的积累有度是多少？,4、课后小练笔：记录一次自己过得最舒心的传统节日。,谢谢大家的合作！再见！,