,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,曹 刿 论 战,左传,曹 刿 论 战 左传,1,、积累实词虚词含义及用法，判断特殊文言句式。,2,、,分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。,3,、学习课文突出重点，详略得当的写作特点。,学习目标,学习目标,1、积累实词虚词含义及用法，判断特殊文言句式。学习目标学习目,左传,简介,左传,是我国古代第一部编年体史书。相传为春秋时期左丘明所作。其中记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的活动。这部书是一部比较完整的历史著作，书中保存了大量古代史料，文字优美，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现出人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。,左传简介 左传是我国古代第一部编年体史书。相传,朗读要领：,读音 停顿,重读 节奏,准确,恰当,突出,鲜明,朗读要领：准确恰当突出鲜明,听录音,:,听录音:,读准字音：,（,1,）曹,刿,（,）,（,2,）又何,间,（,）焉,（,3,）肉食者,鄙,（）,（,4,）,弗,（）敢加也,（,5,）小惠未,徧,（）,（,6,）小信未,孚,（）（,7,）公与之,乘,（）（,8,）战于长,勺,（）（,9,）下视其,辙,（）（,10,）登,轼,（）而望之（,11,）彼,竭,（）我,盈,（）（,12,）望其旗,靡,（）,gu,jin,b,f,bin,f,chng,zh,sh,ji,yng,m,sho,读准字音：（1）曹刿（）gujinb,句子停顿：,肉食者,/,鄙,未能,/,远谋。,小惠,/,未徧，民,/,弗从也。,小大,/,之狱，虽,/,不能察，必以情。,忠之属也，可,/,以一战。,一鼓,/,作气，再,/,而衰，三,/,而竭。,句子停顿：肉食者/鄙,未能/远谋。,整体感知：,1.,曹刿求见鲁庄公的原因是什么？,2.,曹刿如何评价鲁庄公的战前准备？,3.,在战争中，曹刿怎样帮助鲁庄公选择反攻,时机？,4.,鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分,几层意思？,整体感知：1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？,1.,曹刿求见鲁庄公的原因是什么？,肉食者鄙，未能远谋,2.,曹刿是如何评价鲁庄公的战前准备的？,战前准备：,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,曹刿评价：,小惠未徧，民弗从也。,小信未孚，神弗福也。,忠之属也，可以一战。战则请从。,1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋2.曹刿是,战后总结,进攻时机：,追击时机：,3.,在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？,齐人三鼓之后，彼竭我盈之时,辙乱旗靡之时,战后总结进攻时机：3.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻,战争经过,（,1,）齐人三鼓，鲁军一鼓。,齐师败绩。,（,2,）下视其辙，登轼望之。,遂逐齐师。,4.,鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？,战争经过（1）齐人三鼓，鲁军一鼓。齐师败绩。4.鲁国获胜后，,曹刿形象,勇于为国分忧，热爱国家。,临阵从容，善于把握战机，有军事才能。,深谋远虑,1.,你认为文中哪两个字最能概括曹刿的特点？文中着重刻画了他什么性格特点？请结合文章内容具体分析。,远谋,人物形象分析,曹刿形象1.你认为文中哪两个字最能概括曹刿的特点？文中着重刻,庄公形象,“,鄙,”,，具体表现在：,1,、把战争寄托在近臣和神灵身上。,2,、用兵急躁冒进，急于求成。,3,、取胜而不知胜,。,缺点：,政治上无能 军事上无知,优点：,能虚心求教，信任曹刿，让他参与指挥，礼贤下士，不耻下问。,2.,有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗,?,请结合课文发表你的看法。,庄公形象“鄙”，具体表现在：2.有人说，鲁庄公是一个昏君。你,翻译步骤,读一读,文章,想一想,意思,看一看,注释,议一议,难点,说一说,理解,评一评,正误,翻译步骤 读一读,重点检测,一,.,理解词义：,1.,又何,间,焉,2.,肉食者,鄙,3.,牺牲,玉帛,4.,小信未,孚,5.,神弗,福,也,6.,忠,之属也,7.,公将,鼓,之,8.,再,而衰,9.,望其旗,靡,10.,小大之,狱,二,.,翻译句子：,1.,小大之狱，虽不能察，必以情。,译：,2.,忠之属也，可以一战。,译：,3.,一鼓作气，再而衰，三而竭。,译：,参与,目光短浅,指猪、牛、羊等祭品,为人所信服,动词，赐福，保佑,竭力做好分内的事,动词，击鼓,第二次,倒下,案件,大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照实情判断。,（这是）尽了职分的事情，可以凭借这个条件打一仗。,第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气衰弱，第三次击鼓,士气枯竭。,重点检测一.理解词,1,找出句中通假字并解释,小惠未徧，民弗从也。,2,找出句中古今异义词并区别古今异义,（,1,）,牺牲,玉帛，弗敢加也，必以信。,（,2,）肉食者,鄙,，未能远谋。,（,3,）小大之,狱,，虽不能察，必以情。,（,4,）肉食者谋之，又何,间,焉？,（,5,）忠之属也。,可以,一战。,3,找出词类活用词,一鼓作气，再而衰，三而竭。,4,掌握古汉语句式,夫战，勇气也。,何以战？,可以一战,狱，案件,牺牲，指猪牛羊等,鄙，指目光短浅,徧通“遍”，遍及 普遍,间，参与,鼓，名词作动词，击鼓,倒装句,判断句,可以 凭借,省略句,1找出句中通假字并解释狱，案件牺牲，指猪牛羊等鄙，指目光短浅,以：,何以战,衣食所安，弗敢专也，必以分人,小大之狱，虽不能察，必以情,徒以有先生也,以光先帝遗德,之：,肉食者谋之,小大之狱,公将鼓之,辍耕之垄上,(,凭，靠,),(,把,),(,按照,),(,因,),(,来,),(,指这件事。代词,),(,的。助词,),(,助词。补充音节，不译,),(,去，往。动词,),以：(凭，靠)(指这件事。代词),伐：,十年春，齐师,伐,我,伐,竹取道，下见小潭,加：,牺牲玉帛，弗敢,加,也,既,加,冠，益慕圣贤之道,安：,衣食所,安,，弗敢专也,安,能辨我是雄雌,(,攻打,),(,砍伐,),(,养,),(,怎么,),(,虚报,),(,戴,),伐：(攻打)(养)(虚报),是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。,(,春秋,孙武,),用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。,(,三国,诸葛亮,),得道者多助，失道者寡助。,(,战国,孟子,),名人言战,拓展延伸：,是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。,作业：,1.,熟读并默写全文，自查错误然后改正。,2.,整理积累本。,作业：1.熟读并默写全文，自查错误然后改正。,