第二部分,古代诗文阅读,第二部分,专题六 默写六十四篇古诗文名句,考试说明,默写常见的名句名篇,能力层级为,A,。,“,名篇”指我国古代那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文。“名句”指形象、精练、含义深刻、至今仍活跃在我们的语言中的语句。“常见”是指以,2015,年新课标全国卷,考试说明,推荐背诵的,64,篇诗文为标准。,专题六 默写六十四篇古诗文名句考试说明默写常见的名句名篇,能,真题感悟,一、真题回放,(2019,新课标全国卷,),补写出下列句子中的空缺部分。,(6,分,),(1),庄子,逍遥游,中的斥鴳无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“,”,也就是飞行的极致了。,(2),李白,蜀道难,中“,”两句,回顾了“五丁开山”的传说。,(3),范仲淹,渔家傲,(,塞下秋来风景异,),中“,”两句,写戍边将士满怀思念的愁若,但未获胜利仍然不得还乡。,【,解析,】,此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“栈”“勒”的书写。,【,答案,】,(1),不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,;(2),地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连,;(3),浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。,真题感悟一、真题回放 【解析】 此题考查学生对诗文的背诵、理,二、命题特点,1.,题型均为填空题,为“三题六空”,材料皆出自新课标全国卷,考试说明,推荐背诵的,64,篇诗文。,2.,分值,6,分。考查内容、时间上侧重于先秦和唐宋,内容上侧重于思想性、教育性、哲理性和审美性。选句内容一般隶属下面四种情况,:(1),抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子,;(2),反映以德治国、传统美德的句子,;(3),揭示人类社会及事物发展规律的句子,(,即富有哲理的句子,);(4),描写优美景物、意境的句子。,3.,从,2014,年开始,古诗文名句默写的题型是理解性默写。理解性默写是指在给出语境的情况下,根据记忆,默写古诗文。与以前的直接默写相比,理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度更大。今后备考必须加强理解性默写的训练。,二、命题特点,考点过关,(,一,),考点剖析,近几年高考全国卷对名句名篇的考查比较灵活,但题型较为稳定,都是填空形式。名句名篇默写的考查都是课本篇目,而且为经典名句,命题范围以,2015,年新课标全国卷,考试说明,推荐背诵的,64,篇诗文为依据。,(,二,),试题类型,补写出下列句子中的空缺部分。,考点过关(一)考点剖析,(,三,),指点迷津,名句名篇默写“六要”,1.,要突破生僻难写字。对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。如苏轼,赤壁赋,“,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”中的“壑”“嫠”就极易写错,复习时要反复多写几遍,强化记忆。,2.,要注意同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词,做到既知其音,更明其义。例如,劝学,“,假舆马者,非利足也,而致千里”“故不积跬步,无以至千里”中这两个加点字不要弄混了。,3.,要注意同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对考生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。如文天祥,过零丁洋,“,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中的“零丁”容易误写成“伶仃”。,(三)指点迷津,4.,要留意具体环境。名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。如白居易,琵琶行,“,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”中如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的,就会把“始”写成“使”。,5.,要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也,不会发生改变,一部分考生不明就里,往往观其大略、不求甚解,导,致把语句顺序颠倒,白白丢了分。如李煜,虞美人,中这句“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”稍不注意,就很可能写错顺序,:,将“故国不堪回首月明中”写成“故国不堪回首明月中”。,6.,要注意语句出处。很多名句经过长期流传,已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是,在演变流传过程中,有相当一部分的名句发生了很大变化,甚至有了新的说法。答题时,一定要看清句子后面的出处。如,:“,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,(,屈原,离骚,),已经标明了出处,就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”了,虽然平时写的是“路漫漫”。,4.要留意具体环境。名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记,(,四,),对点练习,新课标全国卷,64,篇古诗文常出名句名篇经典题型训练,补写出下列句子中的空缺部分。,一、,劝学,(1),荀子在,劝学,中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“,”,这是因为它“,”。,(2),荀子在,劝学,中指出,“,”,也不足十步远,;,而“,”,它的成功在于不停止。这里运用对比手法,形象地说明了学习必须持之以恒的道理。,(3),在,劝学,中,荀子认为原来笔直的木材做成车轮后,“,”,是火烤使它这样的。,【,答案,】(1),非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也,(2),骐骥一跃 驽马十驾,(3),虽有槁暴 不复挺者,(四)对点练习【答案】(1)非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也,(4),习主席强调学习积累的重要性时曾指出,只要坚持下去一定会积少成多、积沙成塔。,劝学,一文中,以行路设喻,从反面强调积累的重要性的句子是“,”。,(5),在,劝学,中,直接表明不断积累善行而形成的结果的语句是,:,“,。”,【,答案,】,(4),故不积跬步 无以至千里,(5),而神明自得 圣心备焉,(4)习主席强调学习积累的重要性时曾指出,只要坚持下去一定会,二、,逍遥游,(1),在,逍遥游,中,庄子认为,即使是“,”的宋荣子,也依然没有达到真正的“逍遥”境界。,(2),庄子的,逍遥游,中,清楚地知道自己该做什么,不该做什么,能够辨明荣辱的界限的句子是“,”。,(3),庄子的,逍遥游,描述大鹏展翅的气势和高度是“,”。这与毛泽东“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈有异曲同工之妙。,【,答案,】 (1),且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮,(2),定乎内外之分 辩乎荣辱之境,(3),水击三千里 抟扶摇而上者九万里,二、逍遥游【答案】 (1)且举世誉之而不加劝 举世非之,(4),逍遥游,一文中,庄子认为,要想在无穷时空里遨游且无所待,需要做到“,”。,(5),庄子,逍遥游,中“,”两句,以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。,【,答案,】,(4),若夫乘天地之正 而御六气之辩,(5),且夫水之积也不厚 其负大舟也无力,(4)逍遥游一文中,庄子认为,要想在无穷时空里遨游且无所,三、,师说,(1),韩愈在,师说,中指出,为师者要重视“道”,不应仅仅停留在知识的传授上,“,”并非真正意义上的传道解惑,“,”是非常不明智的。,(2),韩愈在,师说,中写到当时士大夫阶层中普遍存在的对于从师的错误认识“,”,这种认识受到了魏晋六朝门阀制度观念的影响。,(3),师说,中韩愈提出了他心目中老师的作用是“,”,而那些童子的老师,是“,”,这并不是韩愈所推崇的老师。,【,答案,】 (1),授之书而习其句读者 小学而大遗,(2),位卑则足羞 官盛则近谀,(3),所以传道受业解惑 授之书而习其句读,三、师说【答案】 (1)授之书而习其句读者 小学而大遗,(4),韩愈在,师说,中指出古代圣人“,”,尚且向老师请教,;,现在的一般人“,”,却以向老师学习为耻。,(5),韩愈在,师说,中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度,:,对其子“,”,对自身“,”。,【,答案,】 (4),其出人也远矣 其下圣人也亦远矣,(5),择师而教之 则耻师焉,(4)韩愈在师说中指出古代圣人“ ”,尚且,四、,阿房宫赋,(1),杜牧,阿房宫赋,中“,”表明秦国对六国的巧取豪夺连一丝毫都不放过,致使天下人“,”,最终秦国灭亡。,(2),杜牧,阿房宫赋,中采用对比手法,写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃,使用时随意挥霍,残民自肥的两句是“,”。,(3),杜牧在,阿房宫赋,中,用“,”一句先写出阿房宫的地理走向,再点出它一直通到了咸阳,;,然后以“,”一句描绘出飞檐的状态。,【,答案,】 (1),奈何取之尽锱铢 不敢言而敢怒,(2),奈何取之尽锱铢 用之如泥沙,(3),檐牙高啄 骊山北构而西折,四、阿房宫赋【答案】 (1)奈何取之尽锱铢 不敢言而敢,(4),杜牧,阿房宫赋,论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“,”,;,如果秦人能善待六国之人,“,”,又怎么会灭亡呢,?,(5),杜牧,阿房宫赋,中“,”一句直接点明阿房宫占地广阔,而“,”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。,【,答案,】 (4),则足以拒秦 则递三世可至万世而为君,(5),覆压三百余里 骊山北构而西折,(4)杜牧阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国,五、,赤壁赋,(1),苏轼在,赤壁赋,中先以“,”来慨叹人生的短暂,接着又以“,”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。,(2),苏轼,赤壁赋,中“,”两句,以月亮圆缺增减的辩证关系为例,形象地揭示了世间万物变化的一般规律。,(3),赤壁赋,中“,”二句写了苏轼与友人乘舟举杯共饮的场景。,【,答案,】 (1),哀吾生之须臾 羡长江之无穷,(2),盈虚者如彼 而卒莫消长也,(3),驾一叶之扁舟 举匏樽以相属,五、赤壁赋【答案】 (1)哀吾生之须臾 羡长江之无穷,(4),在,赤壁赋,中,苏轼用“,”再现了曹操当年写,短歌行,时的情景,展现了曹操意气风发、能文能武的英雄形象。,(5),苏轼在,念奴娇,赤壁怀古,中,先写“,”,以美人衬托周瑜的英姿勃发,;,再写“,”,以曹操军队的惨败反衬周瑜的军事才能。,【,答案,】 (4),酾酒临江 横槊赋诗,(5),小乔初嫁了 樯橹灰飞烟灭,(4)在赤壁赋中,苏轼用“ ,六、,氓,(1),在,诗经,氓,中用对比的手法写男女主人公,少时多欢聚,“,”,;,而当年的海誓山盟,现在却“,”。,(2),氓,中写女子不愿同氓终老的句子是“,”。,(3),“择吉,是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗,以期趋利避害”。,诗经,氓,中的“,”两句,能印证这一习俗早已有之。,(4),诗经,氓,中与“青梅竹马”生活情景相仿的句子是,:,“,。”,(5),诗经,氓,中,用比兴的手法表达女主人公一腔怨愤的两句是“,”。,【,答案,】 (1),言笑晏晏 不思其反,(2),及尔偕老 老使我怨,(3),尔卜尔筮 体无咎言,(4),总角之宴 言笑晏晏,(5),淇则有岸 隰则有泮,六、氓【答案】 (1)言笑晏晏 不思其反,七、,离骚,(1),屈原在,离骚,中用“,”表达自己愿意追随先贤、为清白正道而献身的志向。,(2),如果想要典雅含蓄地表达自己对荷叶、荷花等服装图案的喜爱,我们可以借用屈原,离骚,中的“,”两句。,(3),离骚,(,节选,),中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是,:,“,。”,【,答案,】,(1),伏清白以死直兮 固前圣之所厚,(2),制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳,(3),既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝,七、离骚【答案】 (1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚,(4),屈原在,离骚,中诉说他曾因佩蕙草而遭贬,又被横加采摘白芷之罪,但他却坚定地表达了“,”的思想感情。,(5),屈原在,离骚,中表明人各有乐趣,而他只愿追求美政的句子是“,”,【,答案,】,(4),亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔,(5),民生各有所乐兮 余独好修以为常,(4)屈原在离骚中诉说他曾因佩蕙草而遭贬,又被横加采摘白,八、,蜀道难,(1),蜀道难,中,在运用夸张极言山峰高耸之后,李白先用“,”写出山崖陡峭险峻,再用“,”形容山泉奔泻的迅猛。,(2),李白在,蜀道难,中,“,。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。,(3),李白在,蜀道难,中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感叹,其中两处接着用“,”的表情变化和“,”的动作情态,显现了蜀道之“难”。,【,答案,】 (1),枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗,(2),尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟,(3),使人听此凋朱颜 侧身西望长咨嗟,八、蜀道难【答案】 (1)枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧,(4),李白的,蜀道难,中“,”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连离天还不到一尺,而“,”则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。,(5),杜鹃是古诗中常见的意象,蜀道难,中“,”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛,;,琵琶行,中的“,”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。,【,答案,】 (4),连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗,(5),又闻子规啼夜月 杜鹃啼血猿哀鸣,(4)李白的蜀道难中“ ”用夸张手法极言山峰,九、,登高,(1),杜甫,登高,中从时空的角度集中写出诗人悲凉处境的一联是“,”。,(2),杜甫,登高,中的“,”两句诗,写了六种情景,动静相间,声色相融,互相映衬,意境凄清萧瑟。,(3),杜甫,登高,中道出郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“,”。,(4),杜甫,登高,中的“,”这一句,和白居易,琵琶行,中“,”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。,(5),杜甫,登高,中采用俯仰结合的手法描写眼前之景,传达出韶光易逝、壮志难酬之感的两句是“,”。,【,答案,】,(1),万里悲秋常作客 百年多病独登台,(2),风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回,(3),艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯,(4),风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣,(5),无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来,九、登高【答案】 (1)万里悲秋常作客 百年多病独登台,十、,琵琶行,(1),在,琵琶行,中,“,”一句,既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应,又为琵琶女的出场和弹奏作了铺垫,;,描写琵琶乐声的“,”一句,展现给读者的是一种令人眼花缭乱的视觉形象和叮叮当当清脆悦耳的听觉形象,真是美不胜收。,(2),白居易,琵琶行,不仅善于描摹声音,在刻画人物上也颇具特色。如“,”,写出了琵琶女面对陌生人的娇羞,;,如“,”写出琵琶女午夜梦回、失声痛哭、伤心欲绝的情态。,【,答案,】 (1),举酒欲饮无管弦 大珠小珠落玉盘,(2),犹抱琵琶半遮面 梦啼妆泪红阑干,十、琵琶行【答案】 (1)举酒欲饮无管弦 大珠小珠落玉,(3),白居易,琵琶行,中“,”两句,写出了音乐在低沉徘徊、短暂停顿之后,猛然爆发的一阵强音,将全曲推向了高潮。,(4),白居易,琵琶行,中“,”写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。,(5),白居易在,琵琶行,中用“,”两句,表达自己被贬而与琵琶女有着相同的命运。,【,答案,】 (3),银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣,(4),冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇,(5),同是天涯沦落人 相逢何必曾相识,(3)白居易琵琶行中“ , ”两,十一、,锦瑟,(1),锦瑟,一诗中,诗人自问自答,追忆往昔,表现自己内心怅惘痛苦的句子是,:,“,。”,(2),在,锦瑟,一诗中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句是“,”。,(3),锦瑟,中以锦瑟起兴,引起对年华往事的追忆的句子是“,”。,(4),李商隐,锦瑟,中“,”两句化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。,【,答案,】,(1),此情可待成追忆 只是当时已惘然,(2),庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃,(3),锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年,(4),沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟,十一、锦瑟【答案】 (1)此情可待成追忆 只是当时已惘,十二、,虞美人,(1),“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜在,虞美人,中也用到了这两个意象的句子是“,”。,(2),李煜,虞美人,(,春花秋月何时了,),中,春花秋月之外,“,”也是勾起作者故国之思的景象,而“,”则是作者无尽愁绪的形象描绘。,【,答案,】,(1),小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中,(2),小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流,十二、虞美人【答案】 (1)小楼昨夜又东风 故国不堪回,(3),崔护,题都城南庄,中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、人面不见的物是人非之感,;,李煜,虞美人,中的词句“,”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。,(4),李煜在,虞美人,中运用设问,化抽象为具体的写愁名句是“,”。,(5),李煜的,虞美人,一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是“,”。,【,答案,(3),雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改,(4),问君能有几多愁 恰似一江春水向东流,(5),春花秋月何时了 往事知多少,(3)崔护题都城南庄中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风,十三、,念奴娇,赤壁怀古,(1),苏轼,念奴娇,赤壁怀古,“,”,描绘了周瑜的英气勃发。,(2),苏轼,念奴娇,赤壁怀古,中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是“,”。,(3),苏轼,念奴娇,赤壁怀古,中和他的,西江月,词中“世事一场大梦,人生几度秋凉”意境相似的句子是“,”。,(4),在,念奴娇,赤壁怀古,上阕中,以“,”一句收束了对赤壁雄奇景物的描写,同时又以“,”一句引出下阕对风流人物的追念。,【,答案,】 (1),谈笑间 樯橹灰飞烟灭,(2),乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪,(3),人生如梦 一尊还酹江月,(4),江山如画 一时多少豪杰,十三、念奴娇赤壁怀古【答案】 (1)谈笑间 樯橹灰飞,十四、,永遇乐,京口北固亭怀古,(1),辛弃疾在,永遇乐,京口北固亭怀古,中,采用了对比的手法,“,”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势,“,”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。,(2),在,永遇乐,京口北固亭怀古,中,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是,:,“,。”,【,答案,】,(1),气吞万里如虎 赢得仓皇北顾,(2),金戈铁马 气吞万里如虎,十四、永遇乐京口北固亭怀古【答案】 (1)气吞万里如虎,(3),辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,中“,”一句,点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋,而“,”一句则与之形成对比,写出惨败的结果,告诫南宋统治者应吸取历史教训,避免重蹈覆辙。,(4),辛弃疾在,永遇乐,京口北固亭怀古,中借“,”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。,(5),永遇乐,京口北固亭怀古,中,“,”两句表达的感慨与,念奴娇,赤壁怀古,中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”类似。,【,答案,】,(3),封狼居胥 赢得仓皇北顾,(4),佛狸祠下 一片神鸦社鼓,(5),舞榭歌台 风流总被雨打风吹去,(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“ ”一,十五、,论语,十二章,(1),论语,中,“,”两句指出读书人要有宏大的志向和坚忍的品格。,(2),论语,中的“,”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度。,(3),论语,中的“,”,与老子,道德经,中的“故善人者不善人之师,不善人者善人之资”,都是强调从善改恶。,(4),论语,中提到了“,”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质要用一生的时间去践行。,(5),孔子在,论语十则,中提出了对待“贤”与“不贤”态度的句子是“,”。,【,答案,】,(1),士不可以不弘毅 任重而道远,(2),人不知而不愠 不亦君子乎,(3),择其善者而从之 其不善者而改之,(4),己所不欲 勿施于人,(5),见贤思齐焉 见不贤而内自省也,十五、论语十二章【答案】 (1)士不可以不弘毅 任重而,十六、,鱼我所欲也,(1),孟子,鱼我所欲也,中批评那些“,”的人是见利忘义,并用“,”一句指出他们的行为丢弃了初心。,(2),孟子在,鱼我所欲也,中,以“,”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。,(3),孟子,鱼我所欲也,中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“,”,饥饿的路人也不会接受,;,若“,”,即便是乞丐也会拒绝。,【,答案,】,(1),万钟则不辩礼义而受之 此之谓失其本心,(2),万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉,(3),呼尔而与之 蹴尔而与之,十六、鱼我所欲也【答案】 (1)万钟则不辩礼义而受之,(4),在,鱼我所欲也,中,作者认为,在生命和大义之间,要毅然做出“,”的选择,如果迷失本心,人则容易犯下“,”的错误。,(5),鱼我所欲也,中,作者推测一个人不辨礼义地接受万钟可能是为什么,?,可能是为“,”。,【,答案,】,(4),舍生而取义者也 万钟则不辩礼义而受之,(5),为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与,(4)在鱼我所欲也中,作者认为,在生命和大义之间,要毅然,十七、,生于忧患,死于安乐,(1),孟子从个人成长到国家发展,辩证地阐述了“生于忧患,死于安乐”的道理,指出国家“,”常常会走向灭亡。,(2),孟子,生于忧患,死于安乐,中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“,”,讲傅说的句子是“,”。,(3),孟子,生于忧患,死于安乐,中讲到人的主观因素对成才的作用时,写人的心理状态变化的句子是“,”写人的表情和言语的句子是“,”。,(4),在,生于忧患,死于安乐,中,表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是“,”。,【,答案,】 (1),入则无法家拂士 出则无敌国外患,(2),舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间,(3),困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻,(4),所以动心忍性 曾益其所不能,十七、生于忧患,死于安乐【答案】 (1)入则无法家拂士,十八、,曹刿论战,(1),曹刿论战,中,追逐败逃的齐国军队之前,曹刿没有贸然行事,为分析敌情而采取的两项行动是“,”。,(2),曹刿论战,中表示对权势者的轻藐与鄙视的句子是,:,“,”。,(3),曹刿论战,中,齐军大败之后,曹刿观察齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车远望齐军的队伍,因为“,”,最终决定“逐齐师”。,【,答案,】 (1),下视其辙 登轼而望之,(2),肉食者鄙 未能远谋,(3),吾视其辙乱 望其旗靡,十八、曹刿论战【答案】 (1)下视其辙 登轼而望之,(4),在,左传,曹刿论战,中,鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目,做到了诚实可信,曹刿却认为,:,“,。”,(5),左传,曹刿论战,中曹刿分析了敌我之间“,”的形势才建议转入反攻,而他建议谨慎追击的直接原因则是“,”。,【,答案,】(4),小信未孚 神弗福也,(5),彼竭我盈 惧有伏焉,(4)在左传曹刿论战中,鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚,十九、,邹忌讽齐王纳谏,(1),在,邹忌讽齐王纳谏,中,邹忌面对别人的赞扬仍能保持理智,认为他的妻子赞扬他是因为“,”,而客人赞扬他则是因为“,”。,(2),在,邹忌讽齐王纳谏,中,齐王规定“受上赏”的条件是“,”,而“受中赏”的条件是“,”。,(3),在,邹忌讽齐王纳谏,中,写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句是“,”。,(4),在,邹忌讽齐王纳谏,中,写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况的句子是“,”。,(5),在,邹忌讽齐王纳谏,中,写邹忌相貌美的句子是“,”。,【,答案,】 (1),私我也 欲有求于我也,(2),能面刺寡人之过者 上书谏寡人者,(3),群臣进谏 门庭若市,(4),虽欲言 无可进者,(5),邹忌修八尺有余 而形貌昳丽,十九、邹忌讽齐王纳谏【答案】 (1)私我也 欲有求于我,二十、,出师表,(1),诸葛亮在,出师表,中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“,”,;,而亲近小人,疏远贤臣,“,”。,(2),诸葛亮,出师表,中“,”一句,写的是刘备三顾茅庐之前自己的淡泊名利,“,”一句,以自谦的口吻写刘备临终托孤之后自己的尽心尽力。,(3),诸葛亮在,出师表,首段中提到蜀国处在危急存亡的时刻,从反面劝诫后主刘禅“,”,以免堵塞臣子们忠言劝谏的道路。,【,答案,】 (1),此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也,(2),不求闻达于诸侯 庶竭驽钝,(3),不宜妄自菲薄 引喻失义,二十、出师表【答案】 (1)此先汉所以兴隆也 此后汉所,(4),诸葛亮在,出师表,中认为宫中与官府是一个整体,在“,”方面应一视同仁,对待作恶与行善的人,“,”,以显示陛下的公正严明。,(5),出师表,中“,”两句指出,对宫中府中官员的赏罚应坚持同一标准。,【,答案,】(4),陟罚臧否 宜付有司论其刑赏,(5),陟罚臧否 不宜异同,(4)诸葛亮在出师表中认为宫中与官府是一个整体,在“,二十一、,桃花源记,(1),陶渊明在,桃花源记,中描写渔人初到桃花源便被热情款待的句子是,:,“,。”,(2),陶渊明在,桃花源记,中描写桃源中的百姓无论老幼均能快乐生活的句子是“,”。,(3),陶渊明,桃花源记,中“,”两句,描写渔人刚刚发现桃花源,虽然走得并不远,但是眼前却一下子开阔起来。,(4),桃花源记,中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是“,”。,(5),桃花源记,描写桃花源中的路、动物等的情况,:,“,。”,【,答案,】,(1),便要还家 设酒杀鸡作食,(2),黄发垂髫 并怡然自乐,(3),复行数十步 豁然开朗,(4),村中闻有此人 咸来问讯,(5),阡陌交通 鸡犬相闻,二十一、桃花源记【答案】 (1)便要还家 设酒杀鸡作食,二十二、,三峡,(1),郦道元,三峡,中总写三峡峰峦重叠,其中点明高山连绵没有中断的句子是“,”。,(2),郦道元在,三峡,中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是,:,“,。”,(3),郦道元的,三峡,中“,”描写出了三峡春冬时节山水草木之特点,而三峡秋天时却是“,”,与春冬时节大异其趣。,【,答案,】 (1),两岸连山 略无阙处,(2),巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳,(3),清荣峻茂 林寒涧肃,二十二、三峡【答案】 (1)两岸连山 略无阙处,(4),郦道元,三峡,中侧面烘托三峡山势险峻的句子是,:,“,。”,(5),郦道元的,三峡,写秋霜之季,以高猿“,”的悲凉叫声与前面“,”肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。,【,答案,】 (4),自非亭午夜分 不见曦月,(5),属引凄异 林寒涧肃,(4)郦道元三峡中侧面烘托三峡山势险峻的句子是:“,二十三、,马说,(1),马说,中,描写千里马惨遭埋没的句子是“,”。,(2),马说,中表现愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是,:“,。”,【,答案,】 (1),祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间,(2),策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意,二十三、马说【答案】 (1)祇辱于奴隶人之手 骈死于,二十四、,陋室铭,(1),陋室铭,中,刘禹锡将自己的“陋室”与“,”相比,表现了他高尚的情操。,(2),刘禹锡在,陋室铭,中,借青苔和野草描写陋室环境清幽雅致的两句是“,”。,(3),刘禹锡,陋室铭,中“,”,借孔明的房子来写自己的陋室,;,“,”,借孔子的话以表明自己安贫乐道。,(4),刘禹锡,陋室铭,中,用“,”两句指出自己的陋室不简陋的原因之一是自己的朋友都是有学问的人。,(5),陋室铭,中,点明全文主旨的句子是“,”。,【,答案,】,(1),南阳诸葛庐 西蜀子云亭,(2),苔痕上阶绿 草色入帘青,(3),南阳诸葛庐 何陋之有,(4),谈笑有鸿儒 往来无白丁,(5),斯是陋室 惟吾德馨,二十四、陋室铭【答案】 (1)南阳诸葛庐 西蜀子云亭,二十五、,小石潭记,(1),柳宗元的,小石潭记,中,用“,”两句展现出潭中鱼儿游动的情态,好像它们要与游玩者嬉戏玩乐。,(2),柳宗元,小石潭记,中的“,”一句用比喻描绘了溪水蜿蜒曲折的形状,而“,”一句则形象地刻画出溪水两岸参差不齐的地势。,(3),小石潭记,中,写潭边茂盛的植物的语句是“,”。,(4),小石潭记,中形容溪身形状的一句是“,”,;,形容岸势峭拔多姿的一句是“,”。,【,答案,】 (1),俶尔远逝 往来翕忽,(2),斗折蛇行 其岸势犬牙差互,(3),青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂,(4),斗折蛇行 其岸势犬牙差互,二十五、小石潭记【答案】 (1)俶尔远逝 往来翕忽,二十六、,岳阳楼记,(1),范仲淹在,岳阳楼记,中写到古时品德高尚的人不因外界条件变化而动摇心志,紧接着指出为官应该“,”。,(2),范仲淹,岳阳楼记,开头以“,”暗寓仕途沉浮的悲慨,结尾又以“,”一句,在对朋友的慰藉中含蓄表达自己的旷达胸襟和远大抱负。,(3),范仲淹,岳阳楼记,中,对月光下的洞庭湖进行细致描摹的诗句是“,”。,【,答案,】 (1),居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君,(2),滕子京谪守巴陵郡 吾谁与归,(3),浮光跃金 静影沉璧,二十六、岳阳楼记【答案】 (1)居庙堂之高则忧其民 处,(4),岳阳楼记,中,范仲淹把孟子“乐以天下,忧以天下”的思想进一步发展为“,”,也就是说要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨。,(5),岳阳楼记,中,“,”两句写出滕子京治理巴陵郡的卓越政绩,引出重修岳阳楼和作记一事。,【,答案,】(4),先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,(5),政通人和 百废具兴,(4)岳阳楼记中,范仲淹把孟子“乐以天下,忧以天下”的思,二十七、,醉翁亭记,(1),欧阳修的,醉翁亭记,中“,”两句简笔勾勒出“醉翁”的自画像,描写“醉翁”醉在其中的情景。,(2),醉翁亭记,一文中,“,”一句写出山间傍晚景色,“,”一句写出泉酒的特点。,(3),醉翁亭记,中用“,”表现了山间四时中秋天和冬天的情景。,(4),欧阳修,醉翁亭记,对太守盛宴描绘得让人眼馋,不仅有“,”捕到的鱼,还有泉水酿的酒和杂陈于前的“,”。,(5),欧阳修在,醉翁亭记,中用“,”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。,【,答案,】 (1),仓颜白发 颓然乎其间者,(2),云归而岩穴暝 泉香而酒洌,(3),风霜高洁 水落而石出者,(4),临溪而渔 山肴野蔌,(5),若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝,二十七、醉翁亭记【答案】 (1)仓颜白发 颓然乎其间者,二十八、,爱莲说,(1),周敦颐在,爱莲说,中借物抒怀,用“,”写出了莲花的傲然不群、不可侵犯,之后又在与爱菊花和爱牡丹的比较中发出了“,”的感叹。,(2),周敦颐在,爱莲说,中自述心声,:,在纷扰的世间,保持人格的高洁,;,即使身处诱惑,也要活出自己的独立姿态,即“,;,”。,【,答案,】,(1),可远观而不可亵玩焉 同予者何人,(2),予独爱莲之出淤泥而不染 亭亭净植,二十八、爱莲说【答案】 (1)可远观而不可亵玩焉 同予,(3),周敦颐在,爱莲说,中描写莲“,”,表明了作为君子,要行为方正,通达事理,不攀附权贵,不招惹是非的道理。,(4),爱莲说,中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端正,令人敬重而不敢欺侮的句子是,:,“,。”,(5),爱莲说,中,高度概括莲的可贵品质的句子是“,”。,【,答案,】,(4),亭亭净植 可远观而不可亵玩焉,(5),莲 花之君子者也,(3)周敦颐在爱莲说中描写莲“ ,二十九、,记承天寺夜游,(1),记承天寺夜游,中,描写夜游看到的景色的语句,(,或,:,为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句,),是“,”。,(2),记承天寺夜游,中,最能突出庭院景色的语句是“,”。,(3),记承天寺夜游,中写苏轼与友共赏中庭月色,“,”两句用比喻手法写出了月色澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜色。,【,答案,】,(1),庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也,(2),积水空明,(3),水中藻荇交横 盖竹柏影也,二十九、记承天寺夜游【答案】 (1)庭下如积水空明 水,三十、,送东阳马生序,(1),宋濂,送东阳马生序,中“,”两句,描述了作者求学时向老师提出疑难、询问道理、恭敬请教的情形。,(2),宋濂在,送东阳马生序,中谈到自己寄居旅舍,一身粗布破袍处在锦绣光鲜的富贵子弟中而“略无慕艳意”,其中的原因是,:,“,。”,(3),送东阳马生序,中,宋濂加冠之后,因为“,”,加之身边没有优秀的学者老师,曾奔赴百里之外,只为“,”。,【,答案,】,(1),援疑质理 俯身倾耳以请,(2),以中有足乐者 不知口体之奉不若人也,(3),益慕圣贤之道 从乡之先达执经叩问,三十、送东阳马生序【答案】 (1)援疑质理 俯身倾耳以,(4),宋濂在,送东阳马生序,中“,”“,”两句通过人的感受写出了天气的严寒和行路的凄苦,表现了求学的艰辛。,(5),宋濂,送东阳马生序,中描写自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之间,而心中毫无羡慕之情的状态的两句是“,”。,【,答案,】,(4),足肤皲裂而不知 四肢僵劲不能动,(5),余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意,(4)宋濂在送东阳马生序中“ ”“,三十一、,关雎,(1),关雎,中,起兴的句子是“,。,”。,(2),关雎,中,最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是“,。,”。,(3),关雎,中,最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是“,。,”。,(4),关雎,中,抒写了求之不得的相思之苦的句子是,:“,悠哉悠哉,辗转反侧。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是,:“,。”,【,答案,】,(1),关关雎鸠 在河之洲 参差荇菜 左右流之,(2),求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧,(3),求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧,(4),窈窕淑女 钟鼓乐之,三十一、关雎【答案】 (1)关关雎鸠 在河之洲 参差,三十二、,蒹葭,(1),蒹葭,诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是“,。,”。,(2)“,一切景语皆情语”。,蒹葭,中,“,。,”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。,(3),蒹葭,以秋景起兴,既点明了季节与时间,又渲染了凄清气氛、烘托了人物怅惘心情的句子是“,”。,【,答案,】,(1),溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央,(2),蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方,(3),蒹葭苍苍 白露为霜,三十二、蒹葭【答案】 (1)溯洄从之 道阻且长 溯游,三十三、,观沧海,(1),观沧海,中,曹操以“,”和“,”两句,直接描写海水的动态,显示出大海的辽阔与雄壮。,(2),观沧海,中,描写草木景色的句子是“,”。,(3),观沧海,中,描写诗人想象中的景象的句子是“,。,”。,(4),观沧海,中,描写秋天景色和大海水波动荡的句子是“,”。,【,答案,】,(1),水何澹澹 洪波涌起,(2),树木丛生 百草丰茂,(3),日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里,(4),秋风萧瑟 洪波涌起,三十三、观沧海【答案】 (1)水何澹澹 洪波涌起,三十四、,饮酒,(1),陶渊明的,饮酒,中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是“,”。,(2),陶渊明的,饮酒,中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是“,”。“而无车马喧”的原因是“,”。,(3),在,饮酒,(,其五,),中,表明作者本想把人生的真义说明白,却又突然感到不可言传的诗句是“,”。,(4),陶渊明,饮酒,(,其五,),中写自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰的原因是“,”,;,自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意,却“,”。,【,答案,】,(1),采菊东篱下 悠然见南山,(2),结庐在人境 而无车马喧 心远地自偏,(3),此中有真意 欲辨已忘言,(4),心远地自偏 欲辨已忘言,三十四、饮酒【答案】 (1)采菊东篱下 悠然见南山,三十五、,送杜少府之任蜀州,(1),送杜少府之任蜀州,中的名句是“,”。,(2),送杜少府之任蜀州,中劝勉友人不要像青年男女那样,为离别泪湿衣巾,而要心胸豁达,坦然面对的句子是“,”。,(3),王勃,送杜少府之任蜀州,中“,”两句意境壮阔,通过夸张、想象手法,点明送别之地和杜少府将去之地。,【,答案,】 (1),海内存知己 天涯若比邻,(2),无为在歧路 儿女共沾巾,(3),城阙辅三秦 风烟望五津,三十五、送杜少府之任蜀州【答案】 (1)海内存知己 天,三十六、,次北固山下,(1),王湾的,次北固山下,中“,”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,表达了诗人心中的喜悦,成为流传千古的名句。,(2),王湾的,次北固山下,中“,”两句描写了江面开阔,扬帆远航的宏大景象。,(3),王湾,次北固山下,中用设问句以景结情,表达对家乡思念的句子是“,。”,【,答案,】 (1),海日生残夜 江春入旧年,(2),潮平两岸阔 风正一帆悬,(3),乡书何处达 归雁洛阳边,三十六、次北固山下【答案】 (1)海日生残夜 江春入旧,三十七、,使至塞上,(1),王维,使至塞上,中,写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵,得知主帅尚在前线的句子是“,”。,(2),王维,使至塞上,中“,”一联,写到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。,(3),王维在,使至塞上,一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是“,”。,【,答案,】,(1),萧关逢候骑 都护在燕然,(2),大漠孤烟直 长河落日圆,(3),征蓬出汉塞 归雁入胡天,三十七、使至塞上【答案】 (1)萧关逢候骑 都护在燕然,三十八、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,(1),韩愈因事被贬,贾岛作,寄韩潮州愈,以慰之,诗有云“此心曾与木兰舟,直到天南潮水头”。李白的,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,中“,”两句与其有异曲同工之妙。,(2),李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,中,用“,”一句点名送别时令,渲染了送别的氛围,用“,”一句寄情于物,抒写愁情。,【,答案,】,(1),我寄愁心与明月 随风直到夜郎西,(2),杨花落尽子规啼 我寄愁心与明月,三十八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【答案】 (1)我寄愁心,三十九、,行路难,(1),李白,行路难,(,其一,),中的“,”和苏轼,江城子,密州出猎,中的“持节云中,何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。,(2),李白,行路难,(,其一,),中用“,”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。,(3),李白在,行路难,中直接写出行路所遇到艰难险阻的两句是,:,。,(4),李白,行路难,(,金樽清酒斗十千,),一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“,”两句表达了诗人的乐观和自信。,【,答案,】 (1),闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边,(2),停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然,(3),欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山,(4),长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,三十九、行路难【答案】 (1)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟,四十、,望岳,(1),望岳,中表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切、不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理,世上无难事,只要肯攀登的诗句是“,”。,(2),望岳,中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是“,”。,(3),望岳,中用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句是“,”。,【,答案,】,(1),会当凌绝顶 一览众山小,(2),造化钟神秀 阴阳割昏晓,(3),岱宗夫如何 齐鲁青未了,高考新课标语文艺考生冲刺复习课件：专题六 默写六十四篇古诗文名句,(,共,89,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,高考新课标语文艺考生冲刺复习课件：专题六 默写六十四篇古诗文名句,(,共,89,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,四十、望岳【答案】 (1)会当凌绝顶 一览众山小 高考,四十一、,春望,(1),杜甫在,春望,一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“,”。,(2),杜甫的,春望,中,诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感,(,或,:,运用拟人手法抒发伤感之情,),的诗句是“,”。,(3),杜甫的,春望,中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是“,”。,(4),杜甫在,春望,一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是“,”。,【,答案,】,(1),国破山河在 城春草木深,(2),感时花溅泪 恨别鸟惊心,(3),感时花溅泪 恨别鸟惊心,(4),白头搔更短 浑欲不胜簪,高考新课标语文艺考生冲刺复习课件：专题六 默写六十四篇古诗文名句,(,共,89,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,高考新课标语文艺考生冲刺复习课件：专题六 默写六十四篇古诗文名句,(,共,89,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,四十一、春望【答案】 (1)国破山河在 城春草木深 高,四十二、,茅屋为秋风所破歌,(1),杜甫,茅屋为秋风所破歌,中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是“,”。,(2),杜甫,茅屋为秋风所破歌,中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是,:“,”。,【,答案,】,(1),安