单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,把下列的数按要求填一填：,26,、,18,、,15,、,10,、,48,、,35,、,90,、,8,、,39,2,的倍数有（）,5,的倍数有（）,同时是,2,，,5,的倍数有（）,北师大版小学五年级数学上册,探索活动：,3 的倍数的特征,请,在百数表中圈出,3,的,倍数，你发现了什么？,观,察,3,的倍数,，在小组内说说你发,现了什,么？,3,的倍数个位上的数有,0,，,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,，没有什么规律。,十位上的数也没有什么规律。,观,察,3,的倍数,，在小组内说说你发,现了什,么？,你,发现的规律对三位数成立吗？找几个数来检验一下。,将每个数的各个数字加起来试试看。,观,察,3,的倍数,，在小组内说说你发,现了什,么？,如,果一个数,各个数位上数字之和,是,3,的倍数,，那么这个数就是,3,的倍数。,在下面数中圈出,3,的倍数。,53,87,36,65,60,128,453,36,54,45,48,1,(4,、,7),1,(4,、,7),3,(6,、,9),3,(6,、,9),2,(5,、,8),选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。,（,1,）是,3,的倍数。,（,2,）同时是,2,和,3,的倍数。,（,3,）同时是,3,和,5,的倍数。,（,4,）同时是,2,、,3,、,5,的倍数。,30 45 54,30 54,30 45,30,在下表中找出,9,的倍数，并涂上颜色。,（,1,）观察,9,的倍数，它们有什么特征。,特征：每个数各个数位上的数字之和都是9的倍数,9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99,（,2,）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。,9的倍数9,18，,81排在一条斜线上，90,99,排在一条斜线上。,在下表中找出,9,的倍数，并涂上颜色。,（,3,）如果把左表扩充到,200,，并找出,99,后面是,9,的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。,9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99,2016年又要开奥运会啦！利用你学的知识,来说说2016是3的倍数吗？,2+0+1+6=9，是3的倍数,2016=3,672，确实是3的倍数,哇！太神奇啦！,笔P35页上,如,果一个数,各个数位上的数字之和,是,3,的倍数，那么这个数就是,3,的倍数,。,如,果一个数,各个数位上的数字之和是,9,的,倍数，那么这个数就,是,9,的,倍数,。,