单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,18,古诗二首,新疆生产建设兵团第二师,三十团中学 肖萍,18 古诗二首新疆生产建设兵团第二师,诵一诵,静夜思,床前明月光，,疑是地上霜。举头望明月，,低头思故乡。,这首诗是谁写的呢？,诵一诵静夜思这首诗是谁写的呢？,李白,唐代伟大的诗人,被后人誉为,“,诗仙,”,，与杜甫并称为,“,李杜,”,。他爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作有望庐山瀑布早发白帝城等。,李白唐代伟大的诗人,被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”,李 白,夜,宿,山,寺,住宿,寺庙,s,s,李 白夜宿山寺住宿寺庙ss,夜,宿,山,寺,s,s,住宿,寺庙,【,唐,】,李白,听课文朗读，听准字音，记住字形。,夜宿山寺 s s住宿寺庙【唐】李白 听课文朗读，听准字,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,宿 寺 危,辰 恐,惊,s,s,wi,chn,kn,jn,我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？宿 寺 危,住宿 寺庙 危险 星辰 恐怕 吃惊,读一读,住宿 寺庙 危险 星辰 恐怕 吃惊读一读,夜宿山寺,【,唐,】,李白,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,0,/,/,/,/,生字放进古诗里，你还会读吗？注意节奏哦！,夜宿山寺0/生字放进古诗里，你还会读吗？,高,你从哪句诗里读出楼很高的呢？,这座寺庙给李白留下了什么样的印象呢？,高 你从哪句诗里读出楼很高的呢？这座寺庙给李白留下了什么,危楼高百尺，,高楼，这里指建筑在山顶的寺庙,“,百尺,”,形容楼很,_,。,高,说一说，填一填，理解诗句意思。,危楼高百尺，高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_,手可摘星辰。,如果你站在这样的高楼上，看着满天一闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？,星星,手可摘星辰。如果你站在这样的高楼上，看着满天一闪一闪,危楼高百尺，手可摘星辰。,山上的寺院特别高，人站在楼上一伸手就可以摘到天上的星星。,说一说这句诗的意思。,危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院特别高，人,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,举手可近月，前行若无山。,蜀道之难，难于上青天。,白发三千丈，缘愁似个长。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,举手可近月，前行若无山。,蜀道之难，难于上青天。,白发三千丈，缘愁似个长。,夸张,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我,不敢高声语，,恐惊天上人。,恐怕。,天上会住着什么人呢？,神仙。,不敢高声语，恐怕。天上会住着什么人呢？神仙。,不敢高声语，,恐惊天上人。,说一说这句诗的意思。,人站在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。,不敢高声语，说一说这句诗的意思。人站在楼上不敢大声说话，恐怕,山上的寺院特别,_,，人在楼上一,_,就可以摘到天上的,_,。人站在楼上不敢大声,_,，恐怕惊动天上的,_,。,危楼高百尺，手可摘星辰。,不敢高声语，恐惊天上人。,高,伸手,星星,说话,神仙,填一填,山上的寺院特别_，人在楼上一_就可,夜宿山寺,【,唐,】,李白,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,表演诵读。,夜宿山寺表演诵读。,1.,江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。,2.,迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。,3.,本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个,“,没有去过江南,”,的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；,4.,二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段,“,那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南,”,，全文结构严谨。,5.,自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。,6.,景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。,7.,成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。,1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的,