单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,A,活动一：认识垂直线段,1、经过A点画出已经直线的垂线，并标出垂足B.,2、描一描A点到垂足B之间的线段，,线段AB就是从A点到已知直线的垂直线段,。,A,B,1、,量一量,课本第44页例题中每条线段的长度并记录下来。,2、,比一比,这些线段的长度，你发现了什么？,3、,说一说,：什么叫点到直线的距离？,4、小组交流。,活动二：认识点到直线的距离,点到直线的距离,活动三：量一量，画一画,1.想一想：量出A点到直线的距离就是量什么的长度？要先做什么？,2.独立做一做。,3.小组交流。,（检测反馈1）,活动四：研究两条平行线之间的距离,1在两条平行线之间画出,两,条与平行线垂直的线段。,2量一量，这些线段的长度，你发现了么？,3小组交流。,平行线间所有垂直线段的长度相等,两条平行线之间垂直线段的长度就是两条平行线之间的距离。,两条平行线之间,垂直线段,的长度就是两条平行线之间的,距离。,1、两点之间的距离,两点之间线段的长度就是两点之间的,距离,2、点到直线的距离,直线外一点到直线的,垂直线段,的长度就是点到直线的,距离,3、两条平行线之间的距离,