单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元,第一章 第一节 植物的生殖,生物学 八年级下册,教学目标,（,1,）通过复习回忆和观察花的结构，会列举 和归纳什么是有性生殖。,（,2,）通过观察、思考和讨论，能列举植物的无性生殖。,（,3,）通过探究，归纳出哪些属于扦插，哪些属于嫁接。,（,4,）兴趣小组尝试进行扦插实验。,重点,植物的有性生殖和无性生殖。,难点,嫁接的过程。,教学设计,1.,有性生殖；,2.,无性生殖；,3.,无性生殖的应用。,自学提纲,1.,通过回忆七上的知识，完成教材,P3,的图解。,2.,总结有性生殖和无性生殖的概念。,3.,归纳有性生殖和无性生殖的意义。,4.,什么是扦插？保证扦插成活的关键是什么？,5.,什么是嫁接？保证扦插成活的关键是什么？,6.,你还知道哪些无性生殖的实例，请举出。,这是一种什么行为？,梁上有双燕，翩翩雄与雌。,青虫不易捕，黄口无饱期。,须臾十来往，犹恐巢中饥,。,想一想,:,生命要在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是什么？,生殖与,发肓,你已知哪些生殖方式？,十月怀胎，一朝分娩,人的生殖,开花结果、种子萌发,被子植物的生殖,细菌的,分裂生殖,真菌及一些植物的,孢子生殖,等,你还知道哪些生殖和发育的方式？,花柄,花萼,花瓣,子房,花柱,柱头,雌蕊,花冠,花药,花丝,雄蕊,一、花 的 结 构,花托,什么叫“有性生殖”,？,-,由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。,观察与思考,椒草的叶片长成新植株,马铃薯块茎发芽生根,讨论：,1.,这些植物的生殖方式有什么共性？,答：它们都是不经过两性生殖,细胞的结合，由母体直接产生,新个体。（这种生殖方式称为,无性生殖）,思考：,有性生殖和无性生殖有什么区别？,主要区别,有性生殖,有两性生殖细胞的结合,无性生殖,无两性生殖细胞的结合,无性繁殖的应用,扦插,嫁接,扦插,嫁接,嫁接的仙人掌类植物,形成层,塑料薄膜带,芽接,枝接,植物的组织培养,植物的组织培养是近年来科学家创造的一种快速繁殖植物的新技术,