单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,只有一个地球,不用发动日夜转，,春夏秋冬自己转，,每天能行八万里，,滿载人类千千万。,猜谜语,谜底：地球,蓝色和白色的纹痕,水蓝色纱衣,思考：此时你最想对地球说什么？,晶莹透亮的球体,地球的外观,地球的美丽,地球的渺小,半径只有,6300,多公里,表面的面积是,5.1,亿平方公里,陆地大约只占其中的五分之一,思考：,1.,从这些数字中你感受到什么？,2.,请你用这些数字编一道应用题,.,人类生活所需要的,水,资源、,森林,资源、,生物,资源、,大气,资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献。但是因为人们,随意,毁坏自然资源，不顾后果地,滥用,化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,地球的,毁坏,保护生态环境,保 护 地 球,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们,精心地保护地球,，,保护地球的生态环境,。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,选择作业，课堂延伸,1.,绘画小组：充分感悟有关内容，并结合自己的生活所知画一幅环保宣传画，在画下加以文字说明。,2.,数学神探小组：摘抄课文中的有关数字叙述的句子，利用一定的想象编写一道应用题，并计算。,3.,作文小组：假如你是一朵花或一棵树，一块煤，你想给人类说什么？,4.,广告设计小组：结合本课内容，根据自己的所知、见、所想设计一句有关环保的广告语。,要求,：,(1),前后两桌同学共同选择一个兴趣小组和相应的作业。,(2),把作业交给美术、数学、语文教,.,师评改。,(,执教：谢玲,制片：王丞,只有一个地球,