单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节 人的性别遗传,未经整理的男性、女性染色体图,经过整理后的男、女染色体成对排序图,观察与思考：,2,、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？,1,、在男性和女性的各,23,对染色体中，哪一对被称为性染色体？,经过整理后的男、女染色体成对排序图,男,女,男女染色体有差别,女性,男性,男性体细胞中的性染色体,3,、图中哪条染色体是,Y,染色体？它与,X,染色体在形态上的主要区别是什么？,Y,X,X,染色体较大，,Y,染色体较小。,男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体？,女性卵细胞和男性精子各有几种？,4,、想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,XY,男性,X,Y,精子,X,卵细胞,X,XX,女性,体细胞中,：,男：,22,对,+XY,女：,22,对,+XX,常染色体,常染色体,性染色体,体细胞中染色体组成：,男：,22,对,+XY,女：,22,对,+XX,生殖细胞中染色体组成：,精子：,22,+X,或,22+Y,卵细胞：,22+X,男女性别的决定与什么有关？,与性染色体有关,男性体细胞中的性染色体：,女性体细胞中的性染色体：,XY,XX,成对存在,精子中的性染色体：,X,或,Y,卵细胞中的性染色体：,X,单个存在,为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？,模拟实验：精子与卵细胞随机结合,用黑围棋子代表含,Y,染色体的精子，白围棋子代表含,X,染色体的精子和卵细胞,先将,10,枚黑围棋子和,10,枚白围棋子放入一个纸盒中，用来表示精子。再将,20,枚白围棋子放入另一个纸盒中，表示卵细胞。,每次分别从两个纸盒里随机取一枚棋子，并记录,统计全班各小组的实验结果。,女孩,男孩,生男生女取决于什么？,取决于哪一种精子与卵细胞结合,生男生女机会均等,X,Y,X,X,X,Y,X,Y,X,X,X,X,产生精子,产生卵细胞,人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？,Y,染色体上只有,一小段,DNA,是决定,雄性性别,的，也就是一个基因,决定睾丸的形成。,Y,染色体上还有,3,个基因，决定精子的产生和成熟。,又发现了,X,染色体上与女性性别有关的基因。,法制法规：,卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,1,、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平,2,、广东性别比全国第二高，为,130.30,比,100,，属严重偏高,3,、我国男女出生性别比不断攀升,，,人口专家预测：我国,2020,年将有,3000,万光棍汉,性别比失调：,性别比例失调,的危害,性别比例失调，会产生,“,婚姻性别挤压,”,现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展,。（,社会不稳定,）,知识要点：,人类的性别遗传,男女染色体的差别,男性体细胞为：,44,XY,女性体细胞为,44,XX,Y,染色体在形态比,X,染色体短一些,生男生女机会均等,精子有两种：,22+X,22,Y,X,精子和,Y,精子与卵细胞结合机会均等,1,、一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（）,A,XX,B,XY,C,YY,B,2,、就性染色体而言，男性的精子有几种（）,A,、,1,B,、,2 C,、,0,D,、,3,B,3,、生物的性别主要由什么决定？（）,A、,基因,B、,常染色体,C、,性染色体,D、DNA,分子,4,、,从理论上讲，生男生女的可能性为（）,A,、,1,：,1,B,、,2,：,1,C,、,3,：,1,D,、,4,：,1,5,、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（）,A,、常染色体上,B,、,X,染色体上,C,、,Y,染色体上,D,、性染色体上,c,A,c,A,6,、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（）,A,、,50%B,、,100%C,、,75%D,、,25%,7,、巍巍是一个正常的女孩子，她的体细胞中染色体的组成为（）,A 46,XX B 44,XX,C 22,XX D,XX,B,请据图分析回答：,从图中可以看出，在人的,体细胞中，染色体是,存,在的。,根据染色体组成可以判断，,乙为,性的染色体组成。,甲产生的生殖细胞中含有,条染色体,对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条,21,号染色体,遗传学上把这种现象叫做,。,若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为,。,