,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“至丹以荆卿为计，始速祸焉。”,-苏询六国论,“刺客不行，良将犹在。”,回顾背诵,此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。,骆宾王于易水送人,1,战国四大刺客,专,诸,聂,政,荆,轲,要,离,2,荆轲刺秦王,战国策 燕策,3,战国策又称,，是西汉末年,编著,全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了,。这部书记事写人十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。,战国策,节选自战国策魏策。,选自战国策齐策。,？,国策,刘向,唐雎不辱使命,邹忌讽齐王纳谏,策士谋臣的韬略和言论,4,历,史,背,景,故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。,当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。,当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。,荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。,(七雄争霸,地图,),七雄争霸,5,公元前458年 韩、赵、魏三家分晋，标志着战国时代的开始。,公元前356年 秦国商鞅变法,公元前230年 秦灭韩,公元前225年 秦灭魏,公元前222年 楚赵燕灭亡,公元前221年 秦灭齐统一天下,6,荆轲,，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍以后，就是课文记叙的情况。,荆轲前传,7,整体把握,1、准备(1-6),2、诀别(7-9),3、刺秦(10-18),(1),商议计谋,(1-2),(2),求取“信物”,(3-4),(3),准备匕首,(5),(4),配备助手,(6),(1)怒叱太子(7-8),(2)易水悲歌(9),(1)计见秦王(10-11),(2)勇刺秦王(12-17),(3)壮志未酬(18),详,8,“刺”,开端 刺的缘起,发展 刺的准备,高潮 廷刺秦王,结局 荆轲被斩,圈,点,划,整体把握,9,行刺准备,1.,故事是在怎样的形势下发生的,?,秦军破赵势如破竹,大军压境燕国危在旦夕,语言特点：,课文连用几个动词短语,以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。,10,2.,荆轲的谋划表现了怎样的性格,?,写太子丹,“,不忍,”,有何作用？,表现他城府很深,具有超人的胆识和气魄。,反衬荆轲智谋非凡。,行刺准备,11,3 荆轲怒斥太子的原因是什么？显示什么性格？,荆轲有所待，遭到太子的猜疑。太子的不信任对狭义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。,行刺准备,12,太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？,易水诀别,与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。,13,作者是怎样描写易水诀别这一场面的？,抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；,突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆？目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌汽的气势；,有条不紊：人物活动按时间顺序描写；结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。,易水诀别,14,-进入秦殿,-顾笑武阳,-秦廷搏击,-倚柱笑骂,-英勇就义,荆轲刺秦,15,通过斗争双方的,动作描写,，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取奉发把持？逐提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊引起拔走击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。,通过,语言、神态、表情描写,，栩栩如生地刻画人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚拄而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。,c运用,间接描写,的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。,怎样描写这一惊心动魄的场面的方法：,荆轲刺秦,16,后事补述：,于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得,血食,。”其后李信追丹，丹匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年，秦卒灭燕，虏燕王喜。其明年，秦并天下，立号为皇帝。于是秦逐太子丹荆轲之客，皆亡。,注释：血食：享受后代的,牺牲,祭祀,17,思想:,为国分忧,雪耻报仇,报效太子。,性格:,深沉,刚毅,慷慨。准备信物,深谋远 虑。迟发见疑,他怒叱太子。取道易水,慷慨 悲歌。,才能:,工于心计善于言辞。胸有成竹,周密 策划，义激樊於期。临危从容不迫,遮掩搪塞，机智过人。,精神:,不畏强暴,不避艰险,不怕牺牲,视死 如归的大无畏精神。明知“一去不复还”,仍一 往无前,身受重伤,仍拼死一搏,英雄气概,值得称道。,荆,轲,18,秦王,:,贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。,19,【对荆轲的评价】,对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在六国论中认为荆轲的行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的咏荆轲称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人随已没，千载有余情”。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。,荆,轲,20,荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危 险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王 这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往 的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前 列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所 以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也 流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆 轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来 改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。,怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?,21,课后作业,对于荆轲其人其事，历来仁者见仁，智者见智。“荆轲是奴才还是英雄，应当歌颂还是应当批判”，请结合课文相关信息，联系历史背景，谈谈自己的理解，完成在作业本上。,22,