,2/25/2020,#,学,科,：,通,用技,术,年,级,：,高,一,版,本：,地,质,出,版,社,必,修 一,技,术,的,发明与革,新,学科：通用技术 年级：高一技术的发明与革新,1,3D,打印技术,在,建筑上的,应,用,3D 打印技术在建筑上的应用,2,中,国古代四,大,发,明,印刷,术,指,南,针,火,药,造,纸 术,中国古代四大发明印刷术指南针火药造纸 术,3,“,中国新四,大,发,明,”,“中国新四大发明”,4,高中通用技术技术发明与革新优质教学ppt课件设计,5,新,乌,鸦喝,水,新乌鸦喝水,6,你认为乌,鸦,可有哪些,方,法喝,水,？,你认为乌鸦可有哪些方法喝水,7,高中通用技术技术发明与革新优质教学ppt课件设计,8,技,术,发展,的,本质,创,新,技术发展的本质创新,9,一、,技,术创新之,技,术发明,一、技术创新之技术发明,10,高中通用技术技术发明与革新优质教学ppt课件设计,11,联想法,锯,联想法锯,12,扩,展用途,法,瑞士军,刀,扩展用途法瑞士军刀,13,二,、技术创,新,之技术,革,新,二、技术创新之技术革新,14,手机的变,化,手机的变化,15,技,术发明与,革,新的区,别,同,：,都是,新,的事物取,代,陈旧落后,的,事物,；,都是,推,动人类,社,会进步的,动,力,。,异,：,技术,发,明：有新,技,术的产,Th，,无中,Th,有,技,术革新,：,在原,有,技术基础上,的,提高和改,进,，,从有,到,优,技术发明与革新的区别同：都是新的事物取代陈旧落后的事物；异：,16,三、,课,堂,练,习,（,2,）,母,子,连,体,雨,衣,设,计,（,4,）手机的发展,（,6,）助听器的出现,判断下列技术创新的类型,（,1,）,飞,机,的,出,现,（,3,）,LED,灯的出现,（,5,）手机的出现,（,7,）,微,型,DV,出现,（,8,）,可,以,爬,楼,梯 的,轮,椅,三、课堂练习（2）母子连体雨衣设计判断下列技术创新的类型,17,技,术革新成,果,欣,赏,1,便携式桌,椅,技术革新成果欣赏1便携式桌椅,18,技,术革新成,果,欣,赏,2,技术革新成果欣赏 2,19,四,、,技,术,是综,合,知,识,的结晶,（,综,合性）,栽培学、土,壤,肥料学,、,植物保护,学,、气候学等,多,学,2018.4.8,CCTV_,13,新闻频,道,：,海水,稻,将首次大,范,围,试,种,数,亿,亩盐碱地,有,望成粮,仓,！,育种专,家,通过杂,交,育种技术,和,常规育种方,法,，结合,分,子标记,辅,助选择，,对,耐盐、,耐,碱、抗病、,优,质、高产,等,多种基,因,进行聚,合,，选育出,新,型耐盐,碱,水稻，这些,耐,盐碱水稻,可,以广泛,地,种植于,沿,海滩涂、,内,陆盐碱,地,和咸水湖周,边,，缓解了,耕,地压力,的,同时，,增,加了粮食,产,量，同,时,也在一定程,度,上保证了,国,家的粮,食,安全。,青,岛海水稻,研,发中心,副,主任张国栋,称,，经过我,们,前期调,研,，我们,全,袁,国,隆,15,平,亿,培,亩,育,盐,碱,杂,地,交,当,水,中,，,稻,大,技,概,术,有,是,2,到,植,3,物,亿,学,亩,、,有,改,作,良,物,成,育,农,田,种,的,学,、,潜,力,2016,年,海水稻试,验,种植亩,产,突破,500,公斤，,2017,年,10,月,测产最高,亩,产达到,621,公斤。,科知识的综,合,应用,。,技术活,动,往往需要,综,合运用,多,四、技术是综合知识的结晶（综合性）栽培学、土壤肥料学、植物,20,四,、创新过,程,体,验,思考并讨论：人们日常生活中的各种用具五花八门，衣架、碗、柜、,茶杯、梳子、小镜、牙刷、暖水瓶、指甲剪、漏 勺、床、钟表等等。,大家天天都在同各种日用品打交道，有时候会觉得某种物品用起来似乎有点儿别扭，可用过以后 就不再去想了。如果从发明创造的角度想一想，就会发现，生活中的每一件物品都可以再变一变、再改一改。,四、创新过程体验思考并讨论：人们日常生活中的各种用具五花八门,21,技术,创,新,并,不神,秘,，,人,人,都,能创,新,，,拥,有创,新,的,意,识尤,为,重,要,。,我,们,必须,坚,定,不,移贯,彻,科,教,兴国,战,略,和,创,新,驱动,发,展,战,略,，,坚,定,不移,走,科,技,强,国,之,路,。,科技,是国,家,强,盛,之,基,，,创,新,是,民,族,进,步,之,魂,。,中,华民,族是,富,有,创,新,精,神,的,民,族,。,实,现,中,华,民,族,伟,大,复,兴，,人,才,越多,越,好,，,本,事,越,大,越,好,。,习,近平,技术创新并不神秘，人人都能创新，拥有创新的意识尤为重 要。我,22,课,后作,业,如,何,改,进,笔,筒,，,使,之,具,有,更,多,更,实,用,的,功,能,？,课后作业如何改进笔筒，使之具有更多更实用的功,23,