,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杜甫：,秋兴八首,（其一）,题：,人：,赏诗先“读”（作者、文题）,知其生平遭际、性情风格、思想功绩,推知诗文内容手法,题：,秋兴，即因秋感兴之意。,人：,忧国忧民、,沉郁顿挫,赏诗先“读”（作者、文题）,知人论世,杜甫,（,712770,）,字子美,。尝自称,少陵野老，,河南巩县人。,伟大的现实主义诗人,，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他,杜拾遗、杜工部,。杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“,诗史,”。以古体、律诗见长，风格多样，而以,沉郁顿挫,为主。,写作背景,公元,759,年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。,765,年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。,正值多事之秋，国家动荡不安，诗人飘零他乡。,秋兴,是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。,秋兴八首,写于大历元年（,766,）秋天，当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝北临军阀割据的危险，西有吐蕃战事不断。,在国家动荡不安、诗人客居他乡的社会背景下写成,秋兴,。,本诗是第一首，从命意上看，有领起的作用，可以说给全组诗定下基调，即抒羁旅之愁，悲国家之事。,近体诗和古体诗,古体诗，指唐代以前的古代诗歌。分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。,近体诗，指唐初开始形成的，在字数、声韵以及对仗方面都有严格规定的一种格律诗。分为绝句和律诗，绝句四句，律诗八句，律诗超过八句则成为“排律”。,二者是相对而言的，唐以后的诗人也有写古体诗的。,诗歌鉴赏“四抓”、“三么”,抓题目（时间地点人物以及情感）,抓作者（知人论世）,抓诗句（,三么：写了什么，表达什么，怎么写,）意象、意境、技巧、情感,抓注释,一、写了什么：意象、意境,玉露,枫树林,巫山巫峡,江间波浪,塞上风云,丛菊,他日泪,孤舟,寒衣,刀尺,白帝城,暮砧,意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境。,第二、表达什么？,把握诗歌的思想感情的方法：,1,、通过抓取、分析意象，透过,意象,把握思想感情。,2,、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的,语句,。,丛菊两开他日,泪,，孤舟一系,故园心,。,明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。,第三、怎么写？,试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。,提示：可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。,赏诗先“读”,秋兴八首（其一）,杜甫,dio,w sn,玉露,/,凋伤,/,枫树,/,林，巫山,/,巫峡,/,气,/,萧森。,yn,江间,/,波浪,/,兼天,/,涌，塞上,/,风云,/,接地,/,阴。,j xn,丛菊,/,两开,/,他日,/,泪，孤舟,/,一系,/,故园,/,心。,cu zhn,寒衣,/,处处,/,催,/,刀尺，白帝,/,城高,/,急,/,暮砧。,首联,颔联,颈联,尾联,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。,诗人借助玉露，枫树林，巫山、巫峡等意象，写出夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。营造阴森、悲凉、萧瑟的氛围，表达了凄凉悲伤的情感。,奠定全文萧瑟悲凉之基调。,首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。,首联：借景抒情,颔联：营造了怎样的意境氛围？,江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。,颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。,生动写出巫山巫峡的萧森气象。,前句暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息，后句象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。,触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深。,颈联：转而由景生情，抒发感慨,丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心,“丛菊两开”指离蜀经历了两秋；“孤舟一系”指眼下旅途飘零。,“他日泪”则生悲情于从前，,“故园心”则托相思于万里。,尾联：诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的,“刀尺声”“捣衣声”,，其用意何在？,风霜凄紧，严冬将至，而诗人却仍旅居外地，千家万户的“刀尺声”“捣衣声”响起，泛起诗人岁暮日晚，羁旅无依的伤感。,蕴凄苦之情、思乡之意于刀尺、捣衣声中，余意绵绵，韵味绵长。,景：,玉露 枫林 波浪 风云 丛菊 孤舟 暮砧,萧瑟 凄凉雄浑 壮丽,情：,触景伤情,离乱之苦，漂零之悲，故园之愁,主旨,这是一篇随物兴感、情景交融之作。诗人由深秋衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而长年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对国家前途命运的担忧。,