单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文专项复习,(,二,),特殊句式,文言文专项复习,主谓句,主语,定语,谓语,定语,宾语,状语,补语,从主谓句说起,倒装句式,主谓句主语定语谓语定语宾语状语补语从主谓句说起倒装句式,文言文中，,为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。,这仅仅是因为语言表达的需要。,例如：,甚矣，,/,汝之不惠（慧）！（,愚公移山,）,安在,/,公子能急人之困？（,信陵君窃符救赵,）,一、主谓倒装,文言文中，为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这,二、宾语前置,【,A,】否定句中代词宾语前置,格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动,例如：,时人莫之许（,隆中对,）,忌不自信（,邹忌讽齐王纳谏,）,【,B,】疑问句中代词宾语前置,格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、】十动,例如：,良问曰：“大王来何操？”（,鸿门宴,）,沛公安在？ （,鸿门宴,）,二、宾语前置【A】否定句中代词宾语前置格式：主十否定词【不、,【,C,】,、介词的宾语前置。,宾语前置,格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动,例如：,国胡以相恤？（,论积贮疏,）,微斯人，吾谁与归？,岳阳楼记,【,D,】、用“之”、“是”作标志的宾语前置。,格式：主十宾十之（是）十动,例如：,夫晋，何罪之有？ （,烛之武退秦师,）,唯余马首是瞻。 （,冯婉贞,）,【C】、介词的宾语前置。宾语前置格式：主十宾【谁、奚、胡、何,练 习,判断下列宾语前置句的类型，并翻译：,句读之不知，惑之不解。（,师说,）,长安君何以自托于赵？（,触龙说赵太后,）,王见之，曰：“牛何之？”,（,齐桓晋文之事,）,且焉置土石？（,愚公移山,）,秦人不暇自哀。（,过秦论,）,唯陈言之务去。 （,答李翊书,）,【,D,】用“之”、“是”作标志的宾语前置。,【,C,】介词的宾语前置。,【,B,】疑问句中代词宾语前置。,【,B,】疑问句中代词宾语前置。,【,A,】否定句中代词宾语前置。,【,D,】用“之”、“是”作标志的宾语前置。,练 习 判断下列宾语前置句的类型，并翻译：【D】用“,三、状语后置,在现代汉语中状语置于谓语前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。,文言文中的状语后置一般有以下几种形式：,（,1,）格式：动十以十宾,如：还矢先王，而告,以,成功（,伶官传序,）,（,2,）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾,如：能谤讥,于,市朝 （,邹忌讽齐王纳谏,）,（,3,）格式：形十于十宾,如：良曰：“长,于,臣。”（,鸿门宴,）,三、状语后置 在现代汉语中状语置于谓语前，若,练 习,A,、动十以十宾,B,、动十于,/,乎十宾,C,、形十于十宾,且立石,于,其墓之门,风,乎,舞雩,虽才高,于,世，而无骄尚之情,饰,以,篆文山龟鸟兽之形,方其系燕父子,以,组,使归就求救,于,孙将军,把右边的句子和其相应的句型用直线连接起来：,练 习 A、动十以十宾且立石于其墓之门把右,四、定语后置,在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前，即：,定语,+,中心词,。在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后。定语放在中心词后面，用“者”煞尾，构成定语后置的形式。,定语后置在文言文中一般有以下几种形式：,【,1,】格式：中心词十定语十者,例如：,求人可使报秦者。（,廉颇蔺相如列传,）,楚人有涉江者。（,刻舟求剑,）,村中少年好事者。（,促织,）,四、定语后置 在现代汉语中，定语是,定语后置,【,2,】格式：中心词,+,之,+,定语,+,者,例如：,马之千里者（,马说,）,石之铿然有声者。（,石钟山记,),【,3,】格式：中心语,+,之,+,定语,例如：,蚓无爪牙之利，筋骨之强。（,劝学,）,定语后置 【2】格式：中心词+之+定语+者,定语后置,【,4,】格式：中心语,+,而,+,定语,+,者,例如：,缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（,五人墓碑记,）,【,5,】数量词做定语多放在中心词后面。,格式：中心语十数量定语,例如：,比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。,一食或尽粟一石。（,马说,）,定语后置 【4】格式：中心语+而+定语+者,小 结,考试大纲,对文言句式的考查要求是：,理解与现代汉语不同的句式与用法,，能力等级为,B,。,这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识,，,而且往往和文言翻译结合起来考查。学好文言句式对文言文学习意义重大。,学习文言句式，既要注意掌握句式的特点和判断的技巧，又要举一反三、融会贯通，同时更要在练习中不断巩固和深化对知识的理解。,小 结 考试大纲对文言句式的考查要求是,巩固练习,判断下列特殊句式的类型：,1,、贤哉，回也！（ ）,2,、君何以知燕王？（ ）,3,、句读之不知，惑之不解（ ）,4,、豫州今欲何至？（ ）,5,、太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（ ）,6,、会于西河外渑池。（ ）,7,、荆州之民附操者。（ ）,8,、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（ ）,主谓倒置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,定语后置,状语后置,定语后置,状语后置,巩固练习 判断下列特殊句式的类型：主谓倒置宾语前置宾语前置宾,巩固练习,2,、下列各句句式特点不相同的一项是（ ）,A.,秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。,B.,形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。,C.,验之以事，合契若神。,D.,掭以尖草，不出。,答案说明,:,A,句介宾结构没有后置，其他三句介宾结构都后置了。,A,巩固练习 2、下列各句句式特点不相同的一项是（ ）A,巩固练习,3,、下列句式不与其他三项相同的一项是（ ）,A,、时人莫之许也,B,、微斯人，吾谁与归,?,C,、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不 焉。,D,、王之好乐甚，则齐其庶几乎？,答案说明：,D,句不是宾语前置句，其他三句都是宾语前置。,A,句是“莫许之”，,B,句是“吾与谁归”，,C,句是“不知句读，不解惑”。,D,巩固练习 3、下列句式不与其他三项相同的一项是（ ）D,巩固练习,4,、下列各句句式不同类的一项是（ ）,A.,石之铿然有声者，所在皆是也。,B.,事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？,C.,人马烧溺死者甚众,D.,太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。,答案说明：,B,句不是定语后置句。,B,巩固练习 4、下列各句句式不同类的一项是（ ）B,判断句,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。,判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出,判断句,文言文判断句最显著的特点就是,基本上不用判断词“是”来表示,，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。,判断句 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用,判断句,判断句应满足以下,三,个条件:,1.涉及事物的,性质,、,情况,或事物,之间,关系,。,2.要,作出判断,。,3,.,句中能译出“是”字（,表肯定或否定）。,判断句判断句应满足以下三个条件:,请判断,：,下列句子哪些属于判断句？,1.臣之壮也，犹不如人。,2.因人之力而敝之，不仁。,3.陈胜者，阳城人也。,4.城北徐公，齐国之美丽者也。,5.臣诚知不如徐公美。,6.当立者乃公子扶苏。,7.必以长安君为质，兵乃出。,8.今急而求子，是寡人之过也。,9.刘备，天下枭雄。,请判断：下列句子哪些属于判断句？1.臣之壮也，犹不如人。,判断句：2、3、4、6、8、9,2.因人之力而敝之，不仁,3.陈胜者，阳城人也,4.城北徐公，齐国之美丽者也,6.当立者乃公子扶苏,8.今急而求子，是寡人之过也,9.刘备，天下枭雄,判断句：2、3、4、6、8、92.因人之力而敝之，不仁,2.因人之力而敝之，,不,仁,3.陈胜,者,，阳城人,也,4.城北徐公，齐国之美丽,者也,6.当立者,乃,公子扶苏,8.今急而求子，是寡人之过,也,9.刘备，天下枭雄,分析句子：,2.因人之力而敝之，不仁分析句子：,常用判断句式,1、用“者”或“也”表判断,“.者，.也。”,例：“陈胜者，阳城人也。”,“.，.也。”,例：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”,“.者也。”,例：“城北徐公，齐国之美丽者也。”,常用判断句式1、用“者”或“也”表判断,2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。,当立者,乃,公子扶苏。,此,则,岳阳楼之大观也。,即,今之傫然在墓者也。,夫六国与秦,皆,诸侯。,2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。,3、用动词“为”“是”表判断。,如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉。,巨,是,凡人，偏在远郡，行将为人所并,。,4、用否定副词“非”、“莫”、“无”等表示否定的 判断。,六国破灭，,非,兵不利，战不善，弊在赂秦。,城,非,不高也，池,非,不深也，兵革,非,不坚利也,3、用动词“为”“是”表判断。 4、用否定副词“非”、“,5、直接判断,刘备，天下枭雄。,刘豫州王室之胄。,5、直接判断,知识迁移,1.选出,不是判断句,的一项：,A.陈胜者，阳城人也。,B.先自度其足而置之其坐。,C.和氏璧，天下所共传宝也。,D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄,托者，用心躁也。,B,知识迁移1.选出不是判断句的一项：B,知识迁移,2.翻译下列句子,（1）义，人之本也。,（2）吾闻无劳而获，身之灾也。,忠义是做人的根本。,我听说不劳而获是自身的灾祸。,知识迁移2.翻译下列句子忠义是做人的根本。我听说不劳而获是自,被动句,被动句是表示被动意义的句子,在古汉语中，被动句主要有,两大类型,：,一是,有标志,的被动句，即借助一些被动词来表示;,二是,无标志,的被动句，又叫意念被动句。,被动句被动句是表示被动意义的句子 在古汉语中,有标志的被动句,1.用“,于,” 、“,受.于.,”表被动：,例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。,2.用“,见,”，“,见.于.,。”表被动。,例：,秦城恐不可得，徒见欺。,臣诚恐见欺于王而负赵。,有标志的被动句 1.用“于” 、“受.于.,3.用“,为,”、“,为所,” 表被动,例：,（巨）偏在远郡,行将为人所并。,4.用“,被,”表被动,例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。,3.用“为”、“为所” 表被动 例：（,无标志的被动句,例：,荆州之民附操者，,逼兵势,耳。,这种情况是指没有被动词的被动句。可以根据上下文的意思补出。,被兵势所逼,无标志的被动句 例：荆州之民附操者，逼兵势耳。,成分省略,句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语里一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。,成分省略 句子中省略某一词语或某种成分的现象,省略句,1,、省主语。,（ 有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略）,如：,廉颇,为赵将， 伐齐， 大破之。,廉颇,廉颇,承前省,沛公谓张良曰：“,度我至军中，,公,乃入。”,公,蒙后省,每假借于藏书之家， 手自笔录， 计日以,还,录毕， 走送之。,“,独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 曰：“不,若与人。”,樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“,甚急。”,余,余,余,余,余,自述省,孟子：,王,今日,之事,对话省,对话省,省略句 1、省主语。（ 有承前省、蒙后省，自述,省略句,2,、省谓语动词,（无论是古代,还是现代，省略谓语的现象还,是比较少的）,。,如：,（,1,）承上文谓语而省略,军中无以为乐，请以剑舞 。,为乐,一鼓作气，再 而衰，三 而竭。,鼓,鼓,（,2,）蒙下文谓语而省略,如：,杨子之邻人亡羊，既率其党 ，又请杨子之竖追之。,追之,（,3,）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么,及左公下厂狱，史朝夕 狱门外。,候,后公改 两广，太监泣别，赠大珠四枚。,任,如：,省略句 2、省谓语动词（无论是古代如：（1）承上文谓语而省,省略句,3,、省略动词或介词的宾语。,（宾语常见的是代词“之”）,（,1,）省略动词后的宾语,如：,项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与 斗卮酒。,之,项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 以事。,之,有志者，不随 以止也。,之,（,2,）省略介词后的宾语,如：,竖子不足与 谋。,之,欲呼张良与 俱去。,之,将献 公堂，惴惴恐不当意。,之,省略句3、省略动词或介词的宾语。（1）省略动词后的宾语如：,省略句,4,、省兼语。,（“使”“命”“令”这类动,词的宾语常兼作后边一个主谓词组的,主语，这个词就称作兼语。,现代汉语的兼语一般不能省略，,文言里的兼语却往往被省略，所省多,是代词“之”。,如：,不如因而厚遇之，使 归赵。,之,杞子自郑使 告于秦曰,郑穆公使 视客馆，则束载厉兵秣马矣。,人,人,省略句4、省兼语。（“使”“命”“令”这类动如：不如因而厚,省略句,5,、省介词。,（较常见的是省“于”,“以”，这些介词与后面的宾语组成,介宾结构，这个介词常常被省掉。,如：,将军战 河南，臣战 河北。,又试之 鸡，果如成言。,今以钟磬置 水中，虽大风浪不能鸣也。,激昂 大义，蹈死不顾。,于,于,于,于,以,省略句5、省介词。（较常见的是省“于”如：将军战,省略句,6,、复杂的省略。,（有些句子省,略了较多的成分要联系上下文仔,细加以辨别）,翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代,汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。,上于盆而养之， 蟹白栗黄， 备,极护爱，留 待限期，以 塞官责。,成名将其,饲之以,于促织,之,之,以,其后用兵， 则遣从事以一少牢告 庙，,请其矢， 盛 以锦囊， 负 而前驱 ， 及,凯旋而纳之。,庄宗,庄宗,庄宗,庄宗,庄宗,庄宗,于,之,之,如：,省略句 6、复杂的省略。（有些句子省 翻译文言省略,省略句,最常见的,有以下几种：,1省略主语。,2省略谓语。,3省略宾语。,4省略介词。,省略句,省略句最常见的 有以下几种：省略句,省略主语,1.,（,）度我至军中，公乃入。,2.,见渔人，乃大惊，问所从来。（,）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。,注意：不同的主语要翻译出来。,公,渔人,省略主语1.（ ）度我至军中，公乃入。注意：不同的主语,省略谓语,1.择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。,2.一鼓作气，再( )而衰，三( )而竭。,省略谓语1.择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。,省略谓语,1.择其善者而从之，（,择,）其不善者而改之。,2.一鼓作气，再(,鼓,)而衰，三(,鼓,)而竭。,省略谓语1.择其善者而从之，（择）其不善者而改之。,省略宾语,与（ ）坐谈，问之客曰。,省略宾语与（ ）坐谈，问之客曰。,省略宾语,与（,客,）坐谈，问之客曰。,省略宾语与（客）坐谈，问之客曰。,省略介词,1.后数日驿至，果地震（ ）陇西。,2.赐之（ ）彘肩。,省略介词1.后数日驿至，果地震（ ）陇西。,省略介词,例：,1.后数日驿至，果地震（,于,）陇西。,2.赐之（,于,）彘肩。,示例：主簿大惊，遽以白就。（,2005,年广东高考,13,题第,2,小题,）,译文：,主簿非常吃惊，立即把,（这件事）,禀告阴就。,省略介词例：1.后数日驿至，果地震（于）陇西。,选出下列各组中不是判断句的一,项,A,神仙之说，所谓为蛇画足。,B,蔺相如者，赵人也。,C,然是说也，余犹疑之。,D,其人勇士。,(,C,),课堂训练,选出下列各组中不是判断句的一项A神仙之说，所谓为蛇画足。(C,1“则”表示判断的一项是,A,如此则荆吴之势强。,B,故木受绳则直。,C,此则岳阳楼之大观也。,D,位卑则足羞。,C,1“则”表示判断的一项是C,1“乃”表示判断的一项是,A,今君乃亡赵走燕。,B,嬴乃夷门抱关者。,C,旬乃还第。,D,而陋者乃斧斤考击而求之。,B,1“乃”表示判断的一项是B,选出下列各组中不是被动句的一项,A,禹、汤被之矣。,B,恐为操所先。,C,君子寡欲则不役于物。,D,嬴闻如姬父为人所杀。,A,同舍生皆被绮绣。,B,而为秦人积威之所劫。,C,盖当蓼州周公之被逮。,D,受制于人。,A,A,选出下列各组中不是被动句的一项A禹、汤被之矣。A同舍生皆被绮,A,行将为人所并。,B,视为止，行为迟。,C,羸兵为人马所蹈藉。,D,激于义而死焉。,B,A行将为人所并。B,赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。,其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也,，吾之患在鼠，不在乎鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，,不病于无鸡乎,？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，,若之何而去夫猫也。,”,1、他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说：“这就是你不知道的了。”,2、害处不是比没有鸡更大吗？,3、为什么要把那猫赶走呢？,赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余,