单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/27,#,倍的认识,倍的认识,三年级数学上册倍的认识人教新课标课件,游戏：找朋友,游戏规则：参加游戏的小朋友跟着音乐转动，当老师喊几，就几个小朋友抱到一起，底下的小朋友快速地说出台上的小朋友有几个几,游戏：找朋友游戏规则：参加游戏的小朋友跟着音乐转动，当老师喊,二、探究新知,图中熊大熊二带来的的萝卜有几种,?,它们之间又有怎样的数量关系？,胡萝卜,白萝卜,红萝卜,二、探究新知图中熊大熊二带来的的萝卜有几种?它们之间又有怎样,红萝卜有几个,2,根？,红萝卜有,3,个,2,根。,胡萝卜有,2,根。,有,2,根，有,3,个,2,根，我们说 的根数是 的,3,倍,。或者,6,是,2,的,3,倍,仔细观察胡萝卜有几根。,红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。,圈一圈，,有（）个,2,根，,的根数,是 的（）倍。,或,者,10,是,2,的（）倍,5,5,5,圈一圈，有（）个2 根，的根数是,怎样确定两个数量间的倍数关系,：,找出标准量，按标准量分一分，圈一圈，有几组这样的标准量，这个数就是标准量的几倍。还可以找一找,一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个数的几倍。,怎样确定两个数量间的倍数关系：找出标准量，按标准量分一分，圈,要求：同桌合作摆学具，要求两人所摆的学具个数成倍数关系，并用一句话说出两者之间有怎样的倍数关系。,闯关活动：,要求：同桌合作摆学具，要求两人所摆的学具个数成倍数关系，并用,拍手游戏,请同学们仔细听老师拍手的个数，使你拍手的个数是老师的,2,倍、,3,倍,巩固练习,拍手游戏巩固练习,你能任选两种动物根据它的数量来说一说它们之间的倍数关系吗,你能任选两种动物根据它的数量来说一说它们之间的倍数关系吗,画一画,画一画,教材,P50,做一做,1.,的个数是,的（）倍。,的个数是,的（）倍，,3,4,有几个？,有几个 这么多？,有几个 这么多？,教材P50 1.的个数是的（）倍。的个数是的（）倍,第一行摆了几根,?,第二行摆几个,5,根，一共是多少根？,第一行摆：,第二行摆：,第一行的,4,倍,第二行摆,(),个,5,根，一共是,(),根。,4,20,2.,教材,P50,做一做,第一行摆了几根?第二行摆几个5根，一共是多少根？第一行摆：第,的个数是 的（）倍。,的个数是 的（）倍。,1.,（,1,）,教材,P53,练习十一,（,2,）,2,3,的个数是 的（）,的朵数是 的（）倍。,粉,花：,黄花:,5,有几个 这么多？,的朵数是 的（）倍。粉花：黄花,联系生活实际：,找一找我们生活中那些事物间存在倍数关系，形成怎样的倍数关系。,联系生活实际：,谢谢！,谢谢！,