,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习使用游标卡尺,练习使用游标卡尺,学习目标：,1,、了解游标卡尺的原理；,2,、知道,10,分度、,20,分度和,50,分度游标卡尺的精确度；,3,、学会使用,10,分度、,20,分度和,50,分度游标卡尺测量物体长度（外径、内径和深度），并能够准确读数（正确率,90%,以上）,；,学习目标：,请回答下列问题：,问题1：,如果9张厚纸的厚度0.9毫米，而10张薄纸的厚度与9张厚纸的厚度相同；那么，1张薄纸的厚度比1张厚纸的厚度少多少毫米？5张薄纸的厚度比5张厚纸的厚度少多少毫米？,问题2：,如果19张厚纸的厚度1.9毫米，而20张薄纸的厚度与19张厚纸的厚度相同；那么，1张薄纸的厚度比1张厚纸的厚度少多少毫米？15张薄纸的厚度比15张厚纸的厚度少多少毫米？,问题3：,如果49张厚纸的厚度4.9毫米，而50张薄纸的厚度与49张厚纸的厚度相同；那么，1张薄纸的厚度比1张厚纸的厚度少多少毫米？25张薄纸的厚度比25张厚纸的厚度少多少毫米？,请回答下列问题：问题1：如果9张厚纸的厚度0.9毫米，而10,请思考下列问题：,问题1：,如何能测量出0.1毫米的长度呢？,问题2：,如何能测量出0.05毫米的长度呢？,问题3：,如何能测量出0.02毫米的长度呢？,问题4：,如何能测量出0.01毫米的长度呢？,问题,n,：,如何能测量出0.001毫米的长度呢？,你还有更好的方法吗？,请思考下列问题：问题1：如何能测量出0.1毫米的长度呢？,游标卡尺的使用,将量爪并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。如果对齐就可以进行测量：如没有对齐则要记取零误差：游标的零刻度线在尺身零刻度线右侧的叫正零误差，在尺身零刻度线左侧的叫负零误差（,这种规定方法与数轴的规定一致，原点以右为正，原点以左为负,）。,测量时，右手拿住尺身，大拇指移动游标，左手拿待测外径（或内径）的物体，使待测物位于外测量爪之间，当与量爪紧紧相贴时，即可读数，如图所示,游标卡尺的使用 将量爪并拢，查看游标和主尺身的,游标卡尺的精度,如果游标上有n个等分刻度，它们的总长度与尺身上（n1）个等分刻度的总长度相等，若游标上最小刻度长为x，主尺上最小刻度长为y，则：,nx,（,n,1,）,y,，,x,y,（,y/n,）,主尺和游标的最小刻度之差为：,x,y,x,y/n,y/n,叫游标卡尺的精度，它决定读数结果的位数。,由公式可以看出，提高游标卡尺的测量精度在于增加游标上的刻度数或减小主尺上的最小刻度值。,游标卡尺的精度 如果游标上有n个等分刻度，它们,游标卡尺的读数,读数时首先以游标零刻度线为准在尺身上读取毫米整数，即以毫米为单位的整数部分。然后看游标上第几条刻度线与尺身的刻度线对齐。如有零误差，则应加上或减去零误差（零误差为负，相当于加上相同大小的零误差），读数结果为：,测量值主尺读数游标尺的读数,主尺的小格数（毫米）精度游标与主尺对齐的游标尺小格数（毫米）,如何判断游标上哪条刻度线与尺身刻度线对准，选定相邻的三条线，如左侧的线在尺身对应线之右，右侧的线在尺身对应线之左，中间那条线便可以认为是对准了。,游标卡尺的读数 读数时首先以游标零刻度线为准在尺,自主练习游标卡尺的使用,请注意：,1、游标卡尺的精度,主尺和游标的最小刻度之差为：,x,y,x,y/n,2、游标卡尺的读数,读数结果为：,测量值主尺读数游标尺的读数,主尺的小格数（毫米）精度游标与主尺对齐的游标尺小格数（毫米）,3、,游标卡尺的正确使用,自主练习游标卡尺的使用 请注意：,游标卡尺的保管,1、游标卡尺使用完毕，用棉纱擦拭干净。长期不用时应将它擦上黄油或机油，两量爪合拢并拧紧紧固螺钉，放入卡尺盒内盖好。,2、游标卡尺是比较精密的测量工具，要轻拿轻放，不得碰撞或跌落地下。使用时不要用来测量粗糙的物体，以免损坏量爪，不用时应置于干燥地方防止锈蚀。,3、测量时，应先拧松紧固螺钉，移动游标不能用力过猛。两量爪与待测物的接触不宜过紧。不能使被夹紧的物体在量爪内挪动。,4、读数时，视线应与尺面垂直。如需固定读数，可用紧固螺钉将游标固定在尺身上，防止滑动。,5、实际测量时，对同一长度应多测几次，取其平均值来消除偶然误差。,游标卡尺的保管 1、游标卡尺使用完毕，用棉纱擦拭干净。长期不,1、螺旋测微器的构造：,A,P,F,T,G,H,K,K,A、固定小砧,P、可动小砧,F、U型框架,G、固定尺,H、可动尺,K、旋钮（又称微分筒）,K微调,1、螺旋测微器的构造：APFTGHKKA、固定小砧,2、螺旋测微器的使用方法：,课本上的螺旋测微器是外径千分尺，如图所示，a使用前应先检查零点，方法是缓缓转动保护旋钮K，使测杆（要动小砧P）和测砧（固定小砧A）接触，到棘轮发出声音为止，此时可动尺（活动套筒）上的零刻线应当和固定套筒上的基准线（长横线）对正，否则有零误差，b左手持曲柄（U型框架），右手转动大旋钮K使测杆P与测砧A间距稍大于被测物，放入被测物，转动保护旋钮K到夹住被测物，棘轮发出声音为止，c拨固定旋钮使测杆固定后读数。,2、螺旋测微器的使用方法：,3、,螺旋测微器使用注意事项,：,a转动保护旋钮K不可太快，否则由于惯性会使接触压力过大使被测物变形，造成测量误差，更不可直接转动大旋钮去使测杆夹住被测物，这样往往压力过大使测杆上的精密螺纹变形，损伤量具。,b被测物表面应光洁，不允许把测杆固定而将被测物强行卡入或拉出，那会划伤测杆和测砧的经过精密研磨的端面。,c轻拿轻放，防止掉落摔坏。,d用毕放回盒中，存放中测杆P和测砧A不要接触，长期不用，要涂油防锈。,3、螺旋测微器使用注意事项：,4、,螺旋测微器,的调零判断：,0,没有调零，读数偏大,0,5,45,4、螺旋测微器的调零判断：0没有调零，读数偏大0545,没有调零，读数偏小,0,5,45,0,没有调零，读数偏小05450,调零准确,0,5,45,0,调零准确05450,4、,螺旋测微器,的读数原理：,0,1,2,固定刻度：,每刻度为1毫米,可动刻度每转1周，可动小砧就沿轴线直进（或退）0.5毫米，若旋转n个最小分度（包括估读分度），则l=0.01n毫米。,45,0,40,可动刻度：50等分主尺上的0.5毫米，每等分为0.01毫米,测量读数=固定刻度+半刻度+可动刻度（+估读位）,半刻度,4、螺旋测微器的读数原理：012固定刻度：可动刻度每转1周，,5、,螺旋测微器,的读数方法：,0,1,2,固定刻度：,2,是否超过半刻度？,是,。,可动刻度：,46.0,45,0,40,读数,L=,固定刻度,L=2+0.5+0.460=2.960 mm,+,半刻度,+,可动刻度,5、螺旋测微器的读数方法：012固定刻度：是否超过半刻度？是,6、,螺旋测微器,的读数练习,：,0,1,固定刻度：,1,是否超过半刻度？,是,。,可动刻度：,25.0,25,30,20,读数,L=,固定刻度,L=1+0.5+0.250=1.750 mm,+,半刻度,+,可动刻度,6、螺旋测微器的读数练习：01固定刻度：是否超过半刻度？是。,0,1,2,固定刻度：,2,是否超过半刻度？,否,。,可动刻度：,34.4,35,40,30,读数,L=,固定刻度,L=2+0.0+0.344=2.344 mm,+,半刻度,+,可动刻度,6、,螺旋测微器,的读数练习,：,012固定刻度：是否超过半刻度？否。可动刻度：354030读,0,固定刻度：,0,是否超过半刻度？,不太清楚,。,可动刻度：,0.6,说明已经超过半刻度线,0,5,45,读数,L=,固定刻度,L=0+0.5+0.006=0.506 mm,+,半刻度,+,可动刻度,6、,螺旋测微器,的读数练习,：,0固定刻度：是否超过半刻度？不太清楚。可动刻度：0545读数,0,固定刻度：,0,是否超过半刻度？,不太清楚,。,可动刻度：,49.6,说明没有超过半刻度线,0,5,45,读数,L=,固定刻度,L=0+0+0.496=0.496 mm,+,半刻度,+,可动刻度,6、,螺旋测微器,的读数练习,：,0固定刻度：是否超过半刻度？不太清楚。可动刻度：0545读数,0,1,10,15,5,答案：,L=1+0.5+0.104=1.604 mm,7、请你读出下列测量结果：,1.604,0110155答案：L=1+0.5+0.104=,0,0,5,45,答案：,L=1+0+0.004=1.004 mm,7、请你读出下列测量结果：,1.004,00545答案：L=1+0+0.004=1.00,0,40,45,35,答案：,L=0+0.5+0.405=0.905 mm,7、请你读出下列测量结果：,0.905,0404535答案：L=0+0.5+0.405=,你会了吗？抓紧时间练习喽！,你会了吗？抓紧时间练习喽！,