,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,转子静平衡,说课人：周华锋,课,时,说,课,课,程,说,课,说课内容,课程教学设计,2,教学资源,4,课程设置,3,1,教学实施,3,3,课程说课,教学效果,3,5,课程特色与创新,6,课程改革,3,7,一、课程设置,课程目标,前后课程,开设依据,课程属性,Company Logo,课程属性,1、课程属性,2、开课依据,开课依据,3.先修及后续课程,先修课程,后续课程,承前启后,4.课程培养目标,2.,能力目标,1、熟练操作常规仪表,2、熟练查阅资料,3、熟练使用keil软件编写程序,4、能进行单片机外围电路的设计,5、能撰写产品说明书,3.,素质目标,培养学生热爱科学、实事求是的学风，培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。,1.,知识目标,二、课程教学设计,1.,课程设计理念与思路,2,.,教学内容选取依据,3,.,教学模块 分配,4.重点与,难点,1、课程设计理念与思路,1,1,1,1,1,2,1,3,1,4,2、教学内容选取与依据,1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,教,学,项,目,任务4：,编写流水灯程序,任务8：,数字种的整体设计,任务9、串口通信原理,任务10：,上位机串口软件学习,任务11、PC与单片机的通信,3、教学内容选取,4、教学重点与难点,重点,难点,1,.教学任务,2,.,教学方法,3,.,教学手段,4.课程考核方法,三、教学实施,1,、教学任务,2,、教学方法,返回,3,、教学手段,板书授课,1,多媒体教学,2,案例教学,3,小组讨论,4,4,、课程考核方法,四、教学资源,1,.教材选取,2,.,参考网站,3,.,实训条件,4.课程团队,1、教材选取,2、参考网站,3、实训条件,4、课程团队,1.,学生获奖,五、教学效果,2,、学生参与企业项目作品,特色,与创新,4,1,3,2,六、课程特色与创新,七、课程改革,课时教学设计,教学定位,教学目标,教学,内容,教法学,法,课时教学设计,教学过程,一、教学定位,知识目标,能力目标,素质目标,二、教学目标,重点,难点,重点,三、重点难点,难点,（,1,）教学方法,（,2,）教学手段,四、教学学法,（,3,）学生学法,资讯,决策,检查,五、教学过程,计划,实施,评估,1、咨询（30分钟）,2、决策（4,5,分钟）,3、计划（,10,分钟）,4、实施（,45,分钟）,5、检查（,15,分钟）,1,