,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 细菌,人教版八年级上册生物第四章：第2节-细菌课件,历史不容忘记,!,日本,731,部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行,!,新课导入,细菌战,历史不容忘记!新课导入细菌战,愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行,愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行,一、细菌的发现,列文,虎克,细菌的发现者,列文,虎克是怎样发现细菌的？,1,、,虎克制作显微镜与细菌的发现,一、细菌的发现列文虎克细菌的发现者列文虎克是怎样发现,列文虎克制造的能放大,200,300,倍的显微镜,列文虎克制造的能放大200300倍的显微镜,列文,虎克的画像及其绘制的微生物草图,列文,虎克发明和完善的显微镜,列文,虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。,列文虎克的画像及其绘制的微生物草图 列文虎克发明和完善的,列文,虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？,列文虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来,“,微生物学之父,”,巴斯德（法国科学家，,18211895,）,一个著名的科学实验,曲颈瓶实验,2,、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的,“微生物学之父”巴斯德（法国科学家，18211895）,巴斯德实验,巴斯德实验,杆菌,螺旋菌,电镜下的几种细菌形态（颜色经人工处理）,球菌,二、细菌的形态和结构,杆菌螺旋菌电镜下的几种细菌形态（颜色经人工处理）球菌二、细菌,葡萄球菌,乳酸杆菌,螺旋菌,1,、细菌的种类,球菌,杆菌,螺旋菌,葡萄球菌乳酸杆菌螺旋菌1、细菌的种类球菌杆菌螺旋菌,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,电镜下的细菌（颜色经人工处理）,观察细菌结构示意图。,细菌的结构示意图,观察与思考,DNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛电镜下的细菌（颜色经人工处理,2,、细菌的结构,一般结构,细胞膜,细胞质,细胞壁,遗传物质,特殊结构,鞭毛,有些有荚膜,3,、细胞的种类,原核细胞：,真核细胞：,没有真正细胞核。,例,：细菌、蓝藻,有真正的细胞核。,例,：动植物和真菌等细胞,2、细菌的结构一般结构细胞膜细胞质细胞壁遗传物质特殊结构鞭毛,动、植物细胞和细菌细胞比较,名称,相同点,不同点,植物细胞,动物细胞,细菌细胞,有成形的细胞核和叶绿体,没有成形的细胞核没有叶绿体,细胞膜和细胞质,有成形的细胞核没有叶绿体,小结：,动、植物细胞和细菌细胞比较名称相同点不同点植物细胞动物细胞细,1,细菌的结构有什么特点？,细菌的结构特点是具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有细胞核、叶绿体，有遗传物质,DNA,。,讨论,2,试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？,由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。,三、细菌的营养方式,异养型,（寄生、腐生,),1细菌的结构有什么特点？细菌的结构特点是具有细胞壁、细,四、细菌的繁殖,分裂生殖,电镜下的照片,四、细菌的繁殖 分裂生殖电镜下的照片,细菌的繁殖过程,细菌的繁殖很快，在适宜条件下每,20,30,分钟就能分裂一次。,一个细菌细胞含有单一的,DNA,环,DNA,被复制,一个细菌分裂成两个细菌,形成新的细胞,细菌的繁殖过程细菌的繁殖很快，在适宜条件下每2030分,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。,电镜下细菌的芽孢,芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段形成的内生孢子，是细菌的休眠体。,芽孢具有休眠作用，一般条件下可以生存十多年。,芽孢特别能够耐受高温和干燥。,芽孢的孢壁较厚，折光性强，要用专门的染色方法才能观察到芽孢。,有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。电,小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。,一个芽孢形成一个细菌,释放芽孢,形成芽孢,细菌,芽孢萌发,芽孢,小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细,1,细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在于它虽有,集中的区域，却没有成形的,。此外，细菌有,，却没有,，大多数细菌只能利用现成的,生活，并把,分解为简单的,。,课堂练习,DNA,细胞核,叶绿体,有机物,有机物,无机物,细胞壁,1细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在于它虽有,2,让世人知道了细菌的存在。,向世人证实了细菌不是自然发生的。,3,细菌是靠,进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成,。,分裂,芽孢,列文,虎克,巴斯德,4.,在医学上，人们将医疗器械进行严格的消毒，其消毒灭菌的标准是（）,A,杀死荚膜,B,杀死芽孢,C,杀死孢子,D,杀死细菌,B,2 让世人知道了细菌的存在。向世,5,、细菌能广泛分布与它们的哪些特点有关？,一是分裂生殖快，数量多。,二是能利用芽孢度过不良环境。,三是个体小，需要的空间也小。,5、细菌能广泛分布与它们的哪些特点有关？一是分裂生殖快，数量,