单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,1,5 5,5 0,5 5,5 0,5 5,5 0,5 5,5 0,叮叮 铛 叮叮 铛 叮叮 铛 叮叮 铛,轻巧、欢快，,表现声音,由远及近,5 5 5 0 5 5 5 0 5 5,2,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,1 1,1 1 -,1 0,.,.,响叮 当 响叮 当 响叮 当 响叮 当,唱一唱,刘雪庵,.,.,演唱要,轻巧、欢快，,力度,由弱渐强,3 5 5 0 2 5 5 0 3 5,3,踏,雪,寻,梅,雪,霁,天睛朗，,腊梅处处香，,骑驴,灞,桥过，,铃儿响叮当，,响叮当，响叮当，,好花采得瓶供养，,伴我书声琴韵，,共度好时光。,音乐家-刘雪庵,踏雪霁天睛朗，音乐家-刘雪庵,4,是中国早期音乐教育,影响最大的奠基人。,黄自,作曲家、音乐教育家,是中国早期音乐教育黄自,5,唱梅,踏雪寻梅,唱梅踏雪寻梅,6,“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”,天寒地冻，百花凋零，唯有梅花傲雪怒放,说的就是梅花坚韧不拔，不屈不挠的精神。,“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”,7,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当，响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,8,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1,1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当,。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,找找熟悉的旋律，唱一唱,.,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,9,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,第一乐段：旋律活泼轻松，雪后天晴，骑毛驴悠然自得赏花的情景。,第二乐段：旋律灵活跳跃，描述了,主人公勤奋读书，不虚度时光的情景,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,10,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,第一乐段：活泼、轻松地演唱,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,11,唱一唱 练一练,0,35,1.,7,3 6,5 0,.,骑 驴 灞桥 过,“,骑,”字轻巧的一带而过，,强拍,落在“,驴,”字上，,要挺起胸、自信骄傲的演唱,唱一唱 练一练0 35 1.7 3,12,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,第二乐段：灵活、跳跃、自信的演唱,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,13,0,1,3 5,1,7.6,3 6,5,0,.,好,花 采 得 瓶供 养,在前半拍休止符的位置,深呼吸,一下，像闻花一样，,然后,感叹地,唱出“,好,”字,“好花采得瓶供养”是歌曲的高潮，力度强，要感叹地抒发情感,0 1 3 5 1 7.6 3,14,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,15,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，,骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。,好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,16,走进和声世界，体验合唱风采,走进和声世界，体验合唱风采,17,合唱有着独特的艺术魅力，,它的美感是,和声效果,。,各个声部所唱的曲调相互交织，,时而相互应答，,时而巧妙地融为一体，,达到唯美的艺术效果。,合唱有着独特的艺术魅力，各个声部所唱的曲调相互交织，,18,1 1,1 17,1 0,1 1,1 17,1,0 13,3.,2,1 1,5 0,5 5,5.5,5.,0,雪霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴,灞 桥 过，铃 儿 响 叮 当,.,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,5 3,2.1,1.0,.,1 1 1 17 1 0 1 1 1 17,19,1 1,1 17,1 0,1 1,1 17,1,0,13,3.,2,1 1,5 0,5 5,5.5,5.,0,雪霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴,灞 桥 过，铃 儿 响 叮 当,我是低声部，要唱好音准,.,.,.,.,.,.,.,.,1 1 1 17 1 0 1 1 1 17,20,1 1,1 17,1 0,1 1,1 17,1,0,13,3.,2,1 1,5 0,5 5,5.5,5.,0,雪霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴,灞 桥 过，铃 儿 响 叮 当,.,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0,35,1.,7,3 6,5 0,5 3,2.1,1.0,.,轻声、不要喊唱，,注意声音的均衡统一,1 1 1 17 1 0 1 1 1 17,21,试试吧,双响筒 24 X X|X X|,碰 铃 24 X -|X -|,22,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1,1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当,。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,X X X X X X X X,打击乐渐强进入,打击乐渐弱停止,X -X -X -X -,3 5 5 0 2 5 5 0 3 5,23,3 5,5 12,3 0,3 6,5 12,3,0 35,1.,7,3 6,5 0,雪 霁 天 晴 朗，腊梅 处 处 香，骑 驴 灞 桥 过，,5 3,2.1,1.,0,3 5,5 0,2 5,5 0,3 5,5 0,铃 儿 响 叮 当。,响 叮 当，响叮 当，响叮 当，,1 1,1 1 -,1 1,3 5,1,7.6,3 6,5 0,5 12,3 4,响叮 当。好 花 采 得 瓶 供 养，伴我 书声,5,5 0,5 3,2.1,1 -1 0,琴 韵，共 度 好 时 光。,1=bE 2/4,稍快,刘雪庵 词,黄 自 曲,踏雪寻梅,.,.,.,.,.,.,.,.,3 5 5 12 3 0 3 6 5 1,24,梅花三弄,梅花三弄,25,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,26,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,27,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,28,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,29,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,30,人教版音乐八年级上册踏雪寻梅ppt课件,31,梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！,梅花，不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳的精神是我们每个人都应该学习的。,希望同学们都能成为坚强不屈的傲雪红梅！,再见,梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发,32,