Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Company Logo,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,公司领导班子分析检查报告,概要,根据,WW,党委,的,的总,体,体部,署,署和,要,要求,，,，公,司,司党,总,总支,紧,紧紧,围,围绕,“,“党,员,员干,部,部受,教,教育,、,、企,业,业发,展,展上,水,水平,、,、职,工,工群,众,众得,实,实惠,”,”的,整,整体,目,目标,，,，在,深,深入,加,加强,自,自身,科,科学,发,发展,观,观理,论,论集,体,体学,习,习的,同,同时,，,，通,过,过开,展,展“,调,调查,问,问卷,”,”提,合,合理,化,化建,议,议活,动,动，,班,班子,认,认真,开,开展,调,调研,活,活动,，,，深,入,入查,找,找领,导,导班,子,子在,落,落实,科,科学,发,发展,观,观，,服,服务,和,和保,障,障企,业,业平,稳,稳较,快,快发,展,展具,体,体举,措,措、,维,维护,和,和谐,稳,稳定,以,以及,党,党性,党,党风,党,党纪,方,方面,员,员工,反,反映,强,强烈,的,的热,点,点问,题,题，,并,并从,主,主客,观,观方,面,面深,入,入分,析,析了,原,原因,。,。领,导,导班,子,子在,前,前段,学,学习,、,、讨,论,论、,调,调研,的,的基,础,础上,，,，坚,持,持解,放,放思,想,想，,对,对贯,彻,彻落,实,实科,学,学发,展,展观,情,情况,进,进行,了,了认,真,真总,结,结，,进,进一,步,步统,一,一了,思,思想,，,，理,清,清了,思,思路,，,，形,成,成分,析,析检,查,查报,告,告如,下,下。,CompanyLogo,汇报,提,提纲,存在,的,的问,题,题,存在,问,问题,的,的原,因,因分,析,析,今后,贯,贯彻,落,落实,科,科学,发,发展,观,观的,方,方向,、,、,总体,思,思路,、,、工,作,作要,求,求和,主,主要,措,措施,加强,领,领导,班,班子,自,自身,建,建设,的,的具,体,体措,施,施,1,2,3,4,CompanyLogo,一,、,、,存,存,在,在,的,的,问,问,题,题,：,：,（,一,一,）,）,对,对,科,科,学,学,发,发,展,展,观,观,的,的,科,科,学,学,内,内,涵,涵,和,和,精,精,神,神,实,实,质,质,学,学,习,习,认,认,识,识,还,还,不,不,够,够,深,深,入,入,，,，,把,把,握,握,还,还,不,不,够,够,全,全,面,面,。,。,对,科,科,学,学,发,发,展,展,观,观,本,本,质,质,要,要,求,求,的,的,领,领,会,会,，,，,有,有,些,些,方,方,面,面,认,认,识,识,还,还,很,很,肤,肤,浅,浅,，,，,创,创,新,新,的,的,认,认,识,识,还,还,不,不,够,够,多,多,；,；,运,运,用,用,科,科,学,学,理,理,论,论,改,改,造,造,主,主,观,观,世,世,界,界,和,和,客,客,观,观,世,世,界,界,的,的,自,自,觉,觉,性,性,还,还,不,不,够,够,强,强,。,。,公,公,司,司,党,党,总,总,支,支,在,在,深,深,入,入,学,学,习,习,实,实,践,践,科,科,学,学,发,发,展,展,观,观,活,活,动,动,以,以,来,来,，,，,我,我,们,们,以,以,科,科,学,学,发,发,展,展,观,观,为,为,指,指,导,导,，,，,采,采,取,取,有,有,效,效,措,措,施,施,，,，,狠,狠,抓,抓,工,工,作,作,落,落,实,实,，,，,各,各,方,方,面,面,工,工,作,作,都,都,取,取,得,得,了,了,很,很,大,大,的,的,进,进,步,步,。,。,但,但,对,对,照,照,科,科,学,学,发,发,展,展,观,观,的,的,要,要,求,求,，,，,我,我,们,们,清,清,醒,醒,的,的,认,认,识,识,到,到,，,，,基,基,础,础,工,工,作,作,推,推,进,进,不,不,够,够,扎,扎,实,实,，,，,在,在,工,工,作,作,的,的,全,全,面,面,性,性,、,、,协,协,调,调,性,性,、,、,可,可,持,持,续,续,性,性,方,方,面,面,还,还,存,存,在,在,一,一,定,定,差,差,距,距,。,。,CompanyLogo,（,二,二,）,）,提,提,高,高,公,公,司,司,各,各,项,项,工,工,作,作,的,的,执,执,行,行,力,力,。,。,公,司,司,目,目,标,标,的,的,实,实,现,现,最,最,终,终,要,要,靠,靠,公,公,司,司,全,全,体,体,职,职,工,工,付,付,诸,诸,实,实,际,际,的,的,行,行,动,动,，,，,若,若,执,执,行,行,力,力,不,不,佳,佳,，,，,那,那,么,么,无,无,论,论,再,再,理,理,想,想,的,的,计,计,划,划,都,都,无,无,法,法,得,得,到,到,理,理,想,想,的,的,效,效,果,果,。,。,要,要,提,提,高,高,执,执,行,行,力,力,，,，,首,首,先,先,要,要,求,求,公,公,司,司,领,领,导,导,要,要,有,有,强,强,的,的,执,执,行,行,力,力,，,，,要,要,成,成,为,为,执,执,行,行,型,型,的,的,领,领,导,导,，,，,同,同,时,时,更,更,为,为,重,重,要,要,的,的,是,是,要,要,培,培,养,养,下,下,属,属,工,工,作,作,人,人,员,员,增,增,强,强,责,责,任,任,感,感,，,，,提,提,高,高,执,执,行,行,力,力,。,。,CompanyLogo,1,、,对,对,目,目,标,标,要,要,做,做,出,出,细,细,分,分,。,。,常,常,言,言,道,道,：,：,千,千,斤,斤,重,重,担,担,大,大,家,家,挑,挑,，,，,人,人,人,人,肩,肩,上,上,有,有,指,指,标,标,。,。,只,只,有,有,对,对,各,各,部,部,门,门,、,、,各,各,岗,岗,位,位,的,的,职,职,责,责,范,范,围,围,、,、,衡,衡,量,量,标,标,准,准,以,以,及,及,完,完,成,成,时,时,限,限,进,进,行,行,了,了,细,细,分,分,和,和,量,量,化,化,，,，,执,执,行,行,力,力,才,才,有,有,前,前,进,进,的,的,方,方,向,向,。,。,2,、建立良,好,好的管理,机,机制，有,一,一套科学,的,的标准去,衡,衡量，合,理,理的奖惩,制,制度来激,励,励。制度,和,和规定是,为,为规范员,工,工的行为,而,而制订的,。,。因此，,只,只有形成,规,规范的、,操,操作性强,的,的管理制,度,度，才能,增,增强管理,的,的公平性,，,，使每个,人,人的执行,力,力得到更,加,加充分的,发,发挥。,3,、用正确,的,的人做正,确,确的事。,管,管理者执,行,行力的高,低,低，既可,以,以促使各,项,项工作的,快,快速发展,，,，也可以,造,造成工作,停,停滞不前,，,，它直接,决,决定着一,项,项工作的,成,成败。因,此,此，公司,的,的管理干,部,部要选拔,具,具有坚强,的,的执行力,，,，并且与,其,其职工乃,至,至公司领,导,导要同心,同,同德，这,样,样，工作,起,起来有快,乐,乐感、荣,誉,誉感，才,能,能对公司,的,的决策和,目,目标义无,反,反顾地执,行,行。,CompanyLogo,（三）工,作,作思路和,措,措施创新,不,不够。,还存在懒,散,散思想和,做,做、等、,靠,靠、消极,观,观望现象,，,，考虑问,题,题，安排,工,工作，有,时,时凭经验,办,办事，惯,性,性思维多,、,、创新思,维,维少，与,时,时俱进不,够,够，创新,的,的思路和,措,措施不多,。,。,CompanyLogo,（四）沟,通,通对公司,、,、对个人,尤,尤其是各,级,级管理人,员,员的工作,有,有重要的,意,意义。,管理就是,沟,沟通，任,何,何问题都,可,可以通过,沟,沟通来解,决,决或改善,。,。因此管,理,理者与被,管,管理者之,间,间、部门,之,之间、部,门,门内部发,现,现并重视,沟,沟通的重,要,要作用，,将,将培养公,司,司的沟通,意,意识和提,高,高沟通技,能,能上升到,战,战略高度,来,来加强，,公,公司才能,够,够发展得,更,更顺畅更,高,高效。,CompanyLogo,对公司来,说,说，有效,沟,沟通至少,可,可以获得,以,以下显著,效,效果。,（,1,）收集到,有,有益的建,议,议和智慧,。,。通过沟,通,通，可以,从,从其他人,那,那里得到,更,更多的信,息,息，可以,了,了解不同,角,角度、不,同,同层次的,想,想法和建,议,议，为自,己,己思考问,题,题和作出,决,决策提供,更,更多的参,考,考和依据,，,，为各级,制,制订制度,、,、措施、,方,方法的正,确,确性提供,保,保证。可,能,能职工一,个,个小小的,建,建议，就,能,能带来成,本,本的大幅,度,度降低或,效,效益的提,高,高。,（,2,）发现和,解,解决公司,内,内部问题,，,，改进和,提,提升公司,绩,绩效。通,过,过沟通可,以,以更充分,地,地发现公,司,司内部存,在,在的问题,和,和解决问,题,题的方法,，,，只有不,断,断地发现,问,问题和解,决,决问题，,公,公司的管,理,理水平才,会,会不断地,提,提高，公,司,司或部门,的,的绩效才,会,会不断提,升,升。,CompanyLogo,（,3,）提升和,改,改进公司,内,内各部门,的,的合作。,通,通过沟通,，,，可以促,进,进各部门,之,之间、上,级,级和下级,之,之间、员,工,工之间的,相,相互了解,。,。只有充,分,分的了解,才,才能实现,相,相互的理,解,解，只有,深,深刻的理,解,解才能实,现,现良好的,协,协作。,（,4,）充分激,励,励下属的,积,积极性。,沟,沟通的一,个,个重要方,面,面就是倾,听,听员工的,心,心声，了,解,解员工的,看,看法和感,受,受，这本,身,身就能体,现,现对员工,的,的尊重，,能,能充分表,明,明管理者,对,对员工的,建,建议、态,度,度和看法,的,的重视。,如,如果在决,策,策中能采,用,用或考虑,到,到员工的,建,建议，对,员,员工更是,一,一种很好,的,的肯定和,激,激励。,CompanyLogo,（,5,）学习调,研,研阶段通,过,过沟通反,馈,馈问题集,中,中如下：,本次调研,涉,涉及公司,三,三个党支,部,部,56,名党员、,6,个中心,4,个制造部,共,共发放,学习实践,科,科学发展,观,观活动分,析,析调研报,告,告提纲调,查,查表,120,份，反馈,问,问题如下,：,：,1,）、落实,科,科学发展,观,观，促进,企,企业安全,稳,稳定发展,，,，如何在,员,员工管理,中,中提高员,工,工工作积,极,极性。提,出,出：考核,与,与薪酬分,配,配公平、,合,合理,(120,份反馈此,问,问题,52,份,),。,2,）、针对,公,公司生产,经,经营环节,存,存在的薄,弱,弱之处，,如,如何进一,步,步加强制,度,度建设，,落,落实管理,等,等建议。,提,提出：标,准,准、流程,执,执行力不,够,够（,120,份反馈此,问,问题,68,份）。,CompanyLogo,3,）、对于,公,公司如何,进,进一步加,强,强降本增,效,效等方面,工,工作的建,议,议。提出,：,：制定主,要,要品种工,艺,艺中心线,和,和,SOP,流程,(120,份反馈此,问,问题,50,份,),此外，对,公,