单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,流体压强与流速的关系,武宣镇中学 廖胜玲,教学目标,1,.,让学生了解流体压强与流速的关系。,2,.,让学生了解机翼升力产生的原因。,3,.,让学生能用流体压强与流速的关系简单解 释生活中的一些现象。,流体：气体、液体都可 以流动，是流体。,猜一猜：,猜想一：流速,小,，压强,小,；,流速,大,，压强,大,。,猜想二：流速,小,，压强,大,；,流速,大,，压强,小,。,做一做,现象：纸张靠拢,结论,:,气体在流速大的位置压强小。,现象：纸条上飘,结论,:,气体在流速大的位置压强小。,现象：瓶盖跳过栏杆,结论：气体在流速大,位置压强小。,分析论证结论：,在气体中，,流速越大的位置，压强越小；,流速越小的位置，压强越大。,探索：液体压强与流速的关系,结论：液体在流动时，,流速越大的地方，压强越小,流速越小的地方，压强越大,。,现象：两船靠拢,结论：,流体（液体和气体）在,流速较大的位置，压强较小；,流速较小的位置，压强越大。,吹 气,球上方气体流速快，气压小。,球,下方气体流速慢，气压大。,球不掉下的,原因,升力的产生,飞机为什么能像鸟一样遨游天空,?,V,小,V,大,流速快，气压小,流速慢，气压大,鸟、飞机翅膀的作用,几十吨重的飞机为什么能腾空而起？,机翼的形状是上凸下平的,飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离飞机向前跑，空气就相对地向後移动,，空气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升力机翼的形状起了很重要的作用,你知道吗？,在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘,m,左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？,因为：流速大压强小，人容易被气压推到火车底碾死。,辩一辩,航海规则规定两艘轮船,不,能,近距离,同向航行！,因为：流速大压强小，,两船容易相撞。,小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。,打气,小孔,1,、喷雾器,2,、诗人杜甫,在,茅屋为秋风所破歌,中写到：,“,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅,”,，请你分析诗中包含的物理道理。,我们日常生产、生活中的哪些现象，能用流体压强与流速的关系来解释？,1,一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。,2,冬天，风越刮越大，带烟囱的炉子里的火越着越旺，火苗越蹿越高。,3,一辆车从公路上飞速而过，路两边的树叶向公路中间飞。,小结：,流体（液体和气体）在流动时,流速较大的位置，压强较小流速较小的位置，压强越大。,课后作业：,1,、课堂上没有做的实验课后可以动手,做一做再体验本节的知识。,2,、实践活动：制作一个飞机模型，在操场上进行,表演，比一比谁的模型飞机在空中飞行的时间长。,3,、有兴趣的同学可以查阅资料了解一下,飞机的机翼有几种？它们的升力是如何产生的？,谢谢,再见,