单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标,1,、,能正确读写“浩瀚、真谛、步履、装载、灵魂”等词语。,2,、理解诗歌的意思，感受诗歌的韵律美。,3,、理解诗句中,对比,和,比喻,的修辞方法的巧妙运用，体会书的作用于价值,。,“书籍，是人类进步的阶梯”，“书是人类的精神,粮食”。同学们，你们爱书吗？都读过哪些类型,的书？在读书时你们获得了哪些乐趣？,书是多么神奇,!,今天,我们就来读一,读,神奇的书,这首诗歌吧,!,神奇的书,西师大版 五年级 语文 上册 第四单元,没有,/,一枚,/,非凡的战舰,能像,/,一册书籍,把我们,/,带到,/,浩瀚的,/,天地；,也没有,/,一匹,/,神奇的坐骑,能像,/,一页诗扉,带我们,/,领略人世的真谛（,d),；,即,/,令你,/,一贫如洗,也没有,/,任何栅栏,/,能阻挡,你,/,在书的王国,/,遨游的步履,(l,),；,多么,/,质朴无华的,/,车骑！,可是,/,它却装载了,人类灵魂中,/,全部的美丽！,略,谛,遨,履,省略,真谛,遨游,履行,l,d,o,l,我会认,书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里,去寻找答案吧！,请同学们自由读诗歌，读准字音，,了解大意。并想想自己读懂了什么。,请同学们齐读第一节，想一想以下问题。,（,1,）说说这节诗写什么？,（,2,）为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？,考考你,没有一艘非凡的战舰，,能像一册书籍，,把我们带到浩瀚的天地；,读一读,读一读，想一想。,也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛；,（,1,）说说这节诗写什么？,（,2,）想想，书为什么能带我们领略人生的真谛？,词语理解,说说你对下面词语的理解。,浩瀚,真谛,浩瀚：形容广大；繁多。,真谛：佛教指真实而正确的道理，泛指真理。,大家一起读。,即令你一贫如洗，,也没有任何栅栏能阻挡，,你在书的王国遨游的步履。,说说你对这句诗的理解。,即令你一贫如洗，,也没有任何栅栏能阻挡，,你在书的王国遨游的步履。,说说你对带点词语的理解。,我来说,一贫如洗,：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。,栅栏,：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。,步履,：脚步。,想想为什么说“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。”,动动脑,多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！,（,1,）说说这节诗告诉我们什么？,（,2,）你如何理解“书装载了人类灵魂中全部的美丽”？,想一想,说说，书为什么是神奇的？,请同学们有感情地齐读这首诗。,1,、背诵诗歌。,2,、抄写诗中的好词。,课外作业,神奇的书,带到浩瀚的天地,领略人世的真谛,遨游知识的海洋,装载灵魂的美丽,智慧的良师益友,人类的精神食粮,谢谢!,Thank you !,