单击此处编辑母版标题样式,*,*,qing zhen shi wang zhuang xiao xue guo kai xin,加减混合,加减混合,提问,:,5+3+2,你是怎么算的,?,5+3+2=10,10-5-3,你是怎么算的,?10-5-3=2,一、复习,5,8,3+2+1=5+3+2=,8-2-3=10-5-3=,6,10,3,2,提问:5+3+2 你是怎么算的?5+3+2=10,问,：,连加连减题在算法上有什 么相同的地方,?,答,:,都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算,.(,也就是从左往右依次计算,.),问：连加连减题在算法上有什 么相同的地方?答:都是,请大家观察下面这两道题：,5+3-2=,10-5+3=,请大家观察下面这两道题：5+3-2=10-5+3=,教学例,1:,教学例1:,（,1,）、,车上原来有,7,人,，,（,2,）、,下去了,2,人,，,（,3,）、,又上了,3,人,。,问题：,现在车上有几人？,（1）、车上原来有7人，问题：现在车上有几人？,同学们，请你们演示一下吧！,同学们，请你们演示一下吧！,7-2+3=8,5,7-2=,5,5+3=8,5 7-2=5 5+3=8,算法小结：,加减混合算式的计算过程与连加连减一样都是先计算前两个数再用得数与最后一个数进行计算。,算法小结：,1,、想想做做，第,1,题,、用,3,句话来描述这幅图,、根据图意填写算式,、说一说计算过程,1、想想做做，第1题,想想做做,还有几棵树要栽？,6+2-,=,3,5,想想做做还有几棵树要栽？6+2-=35,2,、想想做做第,2,题,、看着图，你能说出图意吗？,、再想想下面的算式该怎么填写完整！,2、想想做做第2题,想想做做,5-2+,=,3,6,想想做做5-2+=36,比一比，看谁做得最好,翻开课本,75,页，想想做做第,3,题,8-3+2=,1+7-5=,7-3+3=,5-2+6=,10-4+1=,6+3-8=,8+1-7=,4+5-6=,7,3,1,9,7,7,2,3,比一比，看谁做得最好翻开课本75页，想想做做第3题8-3+2,做一做,做一做,议一议,议一议,总结,：,这节课你学到了哪些知识？,总结：,