单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,体育说课课件,水平一(一年级)体育篮球原地运球说课ppt课件,篮球原地运球,2,篮球原地运球2,教材,:,篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容，也是我校体育的教学特色。,1,、篮球具有对抗性、集体性、综合性和游戏性的特点。,2,、篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目，对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。,3,、在集体性的对抗过程中，能培养学生勇敢、顽强的意志品质和团结协作的集体主义精神。,教材：,3,教材:篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教,学情：,本次课对象是一年级的学生，这个年龄段的学生天真活泼、,模仿能力强、爱展现自我，对新生事物好奇心强，具有一定的观察能力，对于学习新技能有很大帮助。但是他们的自我约束能力和控制能力较差，,对课堂教学有一定影响。,4,学情：本次课对象是一年级的学生，这个年龄段的学生天真活泼、4,教法和学法：,教法：教学有法，但无定法。本次课采用了以游戏为主线，以提问、引导、启发、鼓励为手段引起学生的学习兴趣，使学生在“玩中学、学中练、练中知”掌握运球技术。,学法：让学生自主学习。积极倡导“自主、互动、尝试、体验、探究”的学习方式。具体的学法是：游戏、小组合作、练习、比赛等方法。,5,教法和学法：教法：教学有法，但无定法。本次课采用了以游戏为主,目标：,1,、通过本节课的学习，使学生能初步掌握原地运球动作方法，让学生体会到篮球带来的快乐。,2,、发展学生的身体协调性、灵敏性控制球的能力。,3,、培养学生对篮球的兴趣和爱好，为今后进一步的学习打好良好的基础。,6,目标：1、通过本节课的学习，使学生能初步掌握原地运球动作方法,重点：手型和触球部位。,难点：手协调控制球,器材、场地：,篮球人手一个、音响一套、各种颜色小垫子（,20*20cm),人手一个、小障碍物人手一个、篮球场一块。,7,重点：手型和触球部位。难点：手协调控制球器材、场地：7,教学流程：,1,、热身活动（模仿练习）,5,分钟,自由运球,3,分钟,原地运球比赛（规定时间）,2,分钟,“周游世界”游戏,5,分钟,原地运球拓展（护球）,7,分钟,“掏蛋鬼”游戏,5,分钟,4,体能活动游戏：疯狂不倒翁,8,分钟,5,放松：简单韵律操,3,分钟,6,总结、下课,2,分钟,2,3,8,教学流程：1、热身活动（模仿练习）,1,、热身活动（模仿练习）,9,1、热身活动（模仿练习）9,2,、自由运球,-,篮球原地运球手型,10,2、自由运球-篮球原地运球手型10,原地运球比赛、“周游世界”游戏,11,原地运球比赛、“周游世界”游戏11,3,、原地运球拓展（护球）,12,3、原地运球拓展（护球）12,掏蛋鬼游戏,13,掏蛋鬼游戏13,4,、体能活动游戏：疯狂不倒翁,14,4、体能活动游戏：疯狂不倒翁14,15,15,5,、,6,、放松、总结、下课,16,5、6、放松、总结、下课16,谢谢大家！,Thank you!,17,谢谢大家！17,