单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/7/19,#,五年级,语文,上册,语文,S,版,五年级 语文 上册语文S版,1,3.,“没头脑”和“不高兴”,3. “没头脑”和“不高兴”,2,资料宝袋,任溶溶，本名任以奇。广东鹤山人，,1923,年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。译著有,安徒生童话全集,彼得,潘,小飞人,等；著有童话集,“,没头脑”和“不高兴”,、儿童诗集,小孩子懂大事情,、儿童文学,我也有过小时候,任溶溶寄小读者,等。,资料宝袋 任溶溶，本名任以奇。广东鹤山人，1923年生于上海,3,预习检查,1,、这篇课文讲了一个什么样的故事？,2,、你从这个故事中的明白了什么道理？,预习检查,4,字词乐园,认字大冲关,咒,咒语,暂,暂时,zhu,zn,字词乐园 认字大冲关咒暂zhuzn,5,“咒” 是翘舌音。不属于常用字，认识即可。,字词乐园,生字博士,“暂” 是平舌音，属于常用字，不要读成翘舌音。,“咒” 是翘舌音。不属于常用字，认识即可。字词乐园 生字博士,6,字词乐园,词语积累,满不在乎 垂头丧气 热闹非凡,应有尽有 人山人海 赤手空拳,字词乐园 词语积累满不在乎 垂头丧气 热闹非凡,7,课文详解,1.,课文第,1-11,自然段写了什么内容？,2.,概括一下“没头脑”和“不高兴”的特点。,课文详解 1.课文第1-11自然段写了什么内容？,8,课文详解,1.,第,1-11,段写了“没头脑”和“不高兴”是好朋友。并介绍了他们的性格特点。在仙人帮助下，他俩长大成人了，“没头脑”成了建筑工程师，“不高兴”当上了演员。,课文详解 1.第1-11段写了“没头脑”和“不高兴”是好朋友,9,课文详解,2.,“没头脑”的特点是想事情不周全，想到这个，就忘了那个。,“不高兴”的特点是脾气有点儿怪，什么事都要跟别人反着干。,课文详解 2.“没头脑”的特点是想事情不周全，想到这个，就忘,10,课文详解,1.,课文第,12-20,自然段内容又写了些什么？,2.,“没头脑”和“不高兴” 给大家带来伤害的原因是什么 ？,课文详解 1.课文第12-20自然段内容又写了些什么？,11,课文详解,1.,第,11-20,段写了“没头脑”和“不高兴”的错误给人们带来了很大的不变和烦恼，他们请求仙人把他们变回原来的样子。,课文详解 1.第11-20段写了“没头脑”和“不高兴”的错误,12,课文详解,2.,“没头脑”设计的大楼太大，还没有电梯和指示牌，想找到一个地方很费时间。,“不高兴”演戏不按要求表演，自己想怎样就怎样，一个简单片段演了好多天。,课文详解 2. “没头脑”设计的大楼太大，还没有电梯和指示,13,课文详解,1.,课文最后一个自然段写了什么？,2.,“没头脑”明白了什么道理？,课文详解 1.课文最后一个自然段写了什么？,14,课文详解,课文最后一自然段写了“没头脑”变回原来样子后，改正了自己的毛病。,“没头脑”明白了从小养成好习惯的重要性。,课文详解 课文最后一自然段写了“没头脑”变回原来样子后，改,15,图解结构,“没头脑”和“不高兴”,“没头脑”做事不周全,（丢三落四）,从小养成好习惯很重要,“不高兴”做事不考虑别人,（固执己见）,图解结构“没头脑”和“不高兴”“没头脑”做事不周全（丢三落,16,概括主题,本文讲述了“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下长大，但由于他们有坏习惯，所以做事给人们带来很多烦恼。最后变回原来的样子并改掉了自己的毛病。,概括主题,17,写法点拨,想像：是人在头脑中对已经储存的表象，经过加工、改造，创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。如文中的“没头脑”和“不高兴”就是作者通过想象创造出来的。让故事更加有趣生动。,想象,写法点拨 想像：是人在头脑中对已经储存的表象，经过加工、改造,18,拓展提升,习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。,培根,有关习惯的名言,拓展提升 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。有关习,19,拓展提升,不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。,莎士比亚,有关习惯的名言,拓展提升 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去,20,拓展提升,孩子成功教育从好习惯培养开始。,巴金,有关习惯的名言,拓展提升 孩子成功教育从好习惯培养开始。有关习惯的名言,21,心灵感悟,每个人身上都会或多或少有一些不好的习惯，坏习惯会给我们的学习和生活带来不便和烦恼。所以，让我们现在开始改正自己的缺点，培养自己的好习惯争做一个快乐的人。,心灵感悟 每个人身上都会或多或少有一些不好的,22,随堂练习,1.,在读音正确的括号里画,“,”。,咒语,zhu y (,) zu y (,),暂时,zhn sh (,) zn sh(,),2.,根据意思在（ ）填合适的词。,（,1,）形容丝毫不在意、无所谓的样子。（ ）,（,2,）因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（ ）,满不在乎,垂头丧气,随堂练习 1.在读音正确的括号里画“”。2.根据意思在（,23,语文s版五年级小学语文上册ppt：3“没头脑”和“不高兴”课件,24,谢谢观赏！,谢谢观赏！,25,