单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,二、我们的耳朵,同学们好,130,二、我们的耳朵同学们好130,1,请谈谈漫画的寓意,人微言轻,漫画赏析,230,请谈谈漫画的寓意人微言轻漫画赏析230,2,（1）漫画反映了生活中的一种什么现象？,地位低的人，其言论、主张、见解得不到重视；地位高的人讲话，我们往往洗耳恭听。,（2）接电话者的做法会给,自己,带来一些什么影响？,不利于社会的进步和良好风气的形成，不利于同事之间情感的交流与沟通，不利于单位的建设和发展。,（1）漫画反映了生活中的一种什么现象？,3,请你思考,这位普通工人的话为什么一开始没有受到重视？,后果如何,？,细细品味,人微言轻,造成的损失无法挽回,430,请你思考这位普通工人的话为什么一开始没有受到重视？后果如何？,4,真是人微言轻吗？,不是的！,胜我们一筹的人讲话，我们往往洗耳恭听，而不如我们的人讲话，我们却常常眼皮向上，心不在焉，置若罔闻。,1、人微言轻,530,真是人微言轻吗？胜我们一筹的人讲话，我们往往洗,5,1,、同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗?,2,、同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有什么不一样吗?,3,、同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗?,630,1、同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗?2、,6,人微言轻是我们耳朵沉睡的第一个原因。我们的耳朵沉睡的另一个原因就是，我们认为别人的话是废话，唠叨。,730,人微言轻是我们耳朵沉睡的第一个原因。我们的耳朵沉睡的另一,7,2、废话？唠叨？,830,2、废话？唠叨？830,8,唠叨？,你也遇到了吗？,930,唠叨？你也遇到了吗？930,9,爱唠叨的妈妈,1030,爱唠叨的妈妈1030,10,爱唠叨的妈妈,1130,爱唠叨的妈妈1130,11,爱的唠叨,1230,爱的唠叨1230,12,你看你写字时身体坐直好吗？身体歪曲着写出的字多难看，一个人写出的字体、代表着自己的形象，懂吗？认真写、抬起头来，别把脑袋趴在左胳膊上，那样对眼睛不好。,说说看：,他们是如何唠叨的？,你看你读书念诗象念经、哼哼哈哈，能清楚点、有感情点、音,扬,顿挫点好吗？别总是象完,成,任务似的，读完就拉倒，要声情并茂、用情感来朗读、,难道是妈妈对你的期望过高了吗？不应该不是的，妈妈想过,无数,遍了，妈妈只是想让你从小开始，就养成一个好习惯，字体工整、读书认真，,将来能够成就大事业,。,1330,你看你写字时身体坐直好吗？身体歪曲着写出的字多难看，一个人写,13,生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”,你如何看待这些“唠叨”？,如果遇到这些“唠叨”，你能不能试着静下心来认真听听，体会一下他们的心情？,“,废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。,1430,生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”你如何看待这些“唠叨”？,14,唠叨背后是关爱,理解、包容最重要,适当交流，控制情绪,1530,唠叨背后是关爱1530,15,耳朵睡觉了,人微言轻,视他人的话为废话、唠叨,？,还会有哪些,原因,造成我们不善于倾听？,1630,耳朵睡觉了人微言轻视他人的话为废话、唠叨？还会有哪些原因1,16,耳朵沉睡的原因：,人微言轻。,别人的话是废话、唠叨。,觉得别人不如自己、不愿意听。,骄傲自满、自高自大。,环境嘈杂,心情,意乱,没有兴趣,1730,耳朵沉睡的原因：人微言轻。1730,17,以自我为中心：,习惯于关注自我，总认为自己对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的机会,个人偏见：,对讲述者心存偏见，自然无法获得准确信息,先入为主：,对一种观点印象深刻，导致对之后的讲述产生抵触情绪，而不愿意继续认真倾听下去,耳朵沉睡的原因：,1830,以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己对，对不同意见置若罔,18,三、让我们的耳朵醒来,1930,三、让我们的耳朵醒来1930,19,说一说：,怎样才能让我们的耳朵醒来,（1）专心。当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到了尊重。,（2）对对方的谈话表示兴趣，这对对方是一个鼓舞。,（3）不要急着提问。急于提问会让谈话者觉得你是在挑毛病。,学会倾听,2030,说一说：怎样才能让我们的耳朵醒来（1）专心。当你全身心地倾听,20,1、你喜欢听别人说话吗？,A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息,B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人,说话都是口是心非,C.我不大关心别人说什么,2、为了弄清一件事，你是否会广泛地听,取各方意见？,A、我会尽量多地听取意见,B、方便的话，会这样,C、我可没有那么好的耐心,实话实说,2130,1、你喜欢听别人说话吗？实话实说2130,21,全班分为三个小组，每组一个话题（,竞赛结束公布,）,先由老师把传话内容悄悄地口传给每组第一个学生，然后按顺序以最快速度往下传。最后一个学生接到话后，立即上台汇报，又快又准为优胜,传话游戏：你说我传,训练倾听能力,2230,全班分为三个小组，每组一个话题（竞赛结束公布）传话游戏：训练,22,（1）明天下午三点在本班教室,召,开家长会,。,（2）今天下午课外活动，七年级要举行拔河比赛。,（3）星期天上午八点，你愿意和我一起去公园看大象表演吗,?,2330,（1）明天下午三点在本班教室召开家长会。（2）今天下午,23,传,话,游,戏,从第一位同学到最后一位同学，被传的话发生了什么变化？,在听的过程中，哪些因素会干扰听者的理解力？,如何解决之？,2430,传从第一位同学到最后一位同学，被传的话发生了什么变化？在听,24,1,、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该,（）,A、不耐烦地打断他,B、听他读完后再回敬他,C、耐心地等他说完，一直给对方应有,的尊重,随堂练习,单项选择题,C,2530,1、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候，你应该,25,2,、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列想法中哪一项是正确的,（）,A、他们说的都是废话，我不必放在心上,B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意,C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心,B,2630,2、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的,26,3,、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：关心别人说什么,注视着对方,东张西望,不等他说完就插话,一直给对方应有的尊重,边听边干自己的事,（）,A、,B、C、,C,2730,3、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有：关心别人说什么,27,让我们的耳朵醒来,我们的耳朵为什么会沉睡,耳朵沉睡的原因：一是看低了人家，认为人微言轻；二是缺乏耐心，认为别人的话是废话、唠叨。,学会倾听要做到：专心倾听、学会尊重、对对方的谈话表示感兴趣、不急着打断对方说话、不急着提问、及时反馈等。,2830,让我们的耳朵醒来耳朵沉睡的原因：一是看低了人家，认,28,倾听对每个人来说都非常重要，在现实生活中，我们却常常让自己的耳朵睡大觉。结合自身的经历，谈谈我们的耳朵为什么会沉睡？,基础训练P48页第8小题,2930,倾听对每个人来说都非常重要，在现实生活中，我们,29,同学们,3030,同学们3030,30,