单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,3 水的净化,第三单元 自然界的水,课题3 水的净化第三单元 自然界的水,回顾复习,：,(课题2 分子和原子),一、,分子和原子都具有哪些性质？,二、,保持物质化学性质的最小粒子是什么？,三、,化学变化中的最小粒子是什么？,（分子）,（原子）,1. 体积和质量都很小；,2. 总是在不断运动着；,3.分子（或原子）间是有间隔的；,4.同种分子（或原子）性质相同，,不同种 分子（或原子）性质不同。,回顾复习：(课题2 分子和原子)（分子）（原子）,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,5.1 水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能,鲁滨逊从池塘里获得的水,：,可溶性的杂质,不溶,性,的,杂质,微生物,想一想：如何对这杯水进行净化呢？,鲁滨逊从池塘里获得的水：可溶性的杂质 不溶性的杂质微生物 想,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残留的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,取水,-沉淀-过滤-吸附,-消毒,-配水,自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀,1,静置沉淀法,沉淀物,目的,：让部分,不溶的杂质,沉到水底。,不足：,不能去除,悬浮,在水中及,浮,于水面的杂质。,一、,净化水的常用方法,1静置沉淀法沉淀物目的：让部分不溶的杂质沉到水底。不足：不,2、吸附沉淀法,加入明矾,吸附悬浮物，浑水变澄清,常用的吸附剂：,木炭 活性炭,想一想,：如何除去水中的沉淀？,2、吸附沉淀法加入明矾吸附悬浮物，浑水变澄清常用的吸附剂：木,.过滤是分离不溶性,与,的混合物的操作,固体,液体,.过滤的操作要点：,一贴，二低，三靠,一贴：,滤纸要紧,贴,漏斗的内壁。,滤纸的边缘要,低于,漏斗的边缘；,滤液的液面要,低于,滤纸的边缘。,烧杯口要紧,靠,引流的玻璃棒；,.,玻璃棒的作用：,引流。,.过滤操作需要哪些实验器材？,3、,过滤法,漏斗的下端要紧,靠,烧杯内壁。,玻璃棒的下端要轻,靠,在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,.过滤是分离不溶性 与,玻璃棒,滤纸,漏斗,铁架台,烧杯,玻璃棒滤纸漏斗铁架台烧杯,.过滤可以分离,与,的混合物,固体,液体,.过滤的操作要点：,一贴，二低，三靠,一贴：,滤纸要紧,贴,漏斗的内壁。,滤纸的边缘要,低于,漏斗的边缘；,滤液的液面要,低于,滤纸的边缘。,烧杯口要紧,靠,引流的玻璃棒；,.,玻璃棒的作用：,引流。,.过滤操作需要哪些实验器材？,3、,过滤法,漏斗的下端要紧,靠,烧杯内壁。,玻璃棒的下端要轻,靠,在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,.过滤可以分离 与 的混,我们动动脑筋，想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因,有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液液面高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后，滤液可以喝吗,？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,我们动动脑筋，想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那,通过本节课的学习，我们有什么收获呢？,1：,取水,-沉淀-过滤-吸附,-消毒,-配水用户,2：,水的净化常用方法,(1),静置沉淀法,(2),吸附沉淀法,(3),过滤法,3:,过滤的操作要点：,一贴，二低，三靠,通过本节课的学习，我们有什么收获呢？1：取水-沉淀-过滤-吸,过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧,贴,漏斗的内壁。,滤纸的边缘要,低于,漏斗的边缘；,滤液的液面要,低于,滤纸的边缘。,烧杯口要紧,靠,引流的玻璃棒；,漏斗的下端要紧,靠,烧杯内壁。,玻璃棒的下端要,靠,在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要低于,1、下列各组混合物可用,过滤法,进行分离的是,( ),A. 酒精和水 B. 水和泥沙,C. 食盐水和糖水 D. 铁粉和铜粉,练一练,B,2、下列净化水的操作过程中，发生,化学变化,过程的是 （ ）,A、消毒 B、沉淀 C、过滤 D、吸附,A,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 (,3、指出左图中的错误:,。,。,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,4、指出图中有标号的仪器名称,C,B,A,A:,。,B:,。,铁架台,漏斗,C:,。,烧杯,3、指出左图中的错误: ,58页：,1（1）和 2,作业,58页：作业,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,