资源预览内容
第1页 / 共14页
第2页 / 共14页
第3页 / 共14页
第4页 / 共14页
第5页 / 共14页
第6页 / 共14页
第7页 / 共14页
第8页 / 共14页
第9页 / 共14页
第10页 / 共14页
第11页 / 共14页
第12页 / 共14页
第13页 / 共14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀教版 九年级,Lesson 43:A Visit to Chinatown,冀教版 九年级Lesson 43:A Visit to Ch,1,关于平面图形教学课件设计,1、参观“图形王国”,师;小朋友们,上节课我们在认识物体一课中认识了四种图形,他们都住在图形王国里,请大家认一认,说一说。,学生认说,师:长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,在图形王国里,除了立体图形家族,还有平面图形家族。,谁认识它们?请介绍一下。,2、揭示课题,师:今天我们就来研究这些图形板书课题,1、观察图形,感知“面在体上”,观察操作,师:你能从桌面上的这些物体中,找出这样的图形吗?请大家找一找,摸一摸、同桌之间说一说。,同桌交流。,引导发现,师:你们刚才找的这些图形它们的家是安在哪里?,课件演示面在体上,2、自主探索,从立体图形中找平面图形,师:刚才小朋友们通过观察发现了这些图形的家都安在立体图形上,你能独立想方法让他们的家从立体图形上搬出,来,住在纸上吗?,学生独立思考,反馈:画、印、描、折,看书p34,你们想的方法和书本上的小朋友的一样多吗?,小结:小朋友们真聪明,想出的办法比书上的小朋友的还要多,真棒!,动手操作,a提要求,师:你们想不想也来动手印一印或描一描?要求:小组合作完成。1、每组至少用两种方法来制作。2、每中图形至少要有,What is,Chinatown,?,关于平面图形教学课件设计What is Chinatown?,2,Learning Aims:,掌握词汇:,bowl,chopstick,s,spoon,fork,underground,接触词汇:,Chinatown,decoration,lantern,dragon,Santa Claus,temple,短语:,lucky money,temple fair,Learning Aims:掌握词汇:bowl,ch,3,Utensils,餐具,器皿,:,chopsticks,knife,fork,spoon,cup,glass,plate,bowl,Utensils餐具,器皿:chopsticksknifef,4,Key Words:,dragon,n,.龙,Key Words:dragon n.龙,5,Key Words:,temple,n,.,庙宇,Key Words:temple n.庙宇,6,Key Words:,lantern n.,灯笼,decoration n.,装饰品,Key Words:lantern n.灯笼decorati,7,Key Words:,Santa Claus,n.,圣诞老人,Key Words:Santa Claus n.圣诞老人,8,Read and answer,1.,Where did,Brian and Jenny,go,shopping,?,2.,Why did t,hey,go,shopping,?,3.What did they buy?,4.What did Brian have for lunch?,5.,What does Li Ming usually do during the Spring Festival?,They bought a big Christmas tree,some decorations and gifts.,A bowl of noodles.,Young children get lucky money,we eat dumplings and other delicious foods,we have temple fairs and all kinds of performances.,In,Chinatown.,B,ecause,Christmas,is coming.,Read and answer1.Where did Bri,9,T,ranslate,1.,Danny and I watched a wonderful dragon dancing performance during the Spring Festival last year.,去年春节,丹尼和我看了一场精彩的舞龙表演。,2.I had a bowl of noodles,and I used,chopsticks and a spoon instead of a fork,and a knife.,我要了一碗面,我用筷子和勺子代替刀叉。,Transla,10,Read and find,Key points:,1.,准备做,.,2.,玩得开心,3.,代替,4.,停车场,5.,圣诞老人,6.,压岁钱,7.,庙会,8.,各种各样,prepare for sth/to do sth,have a good time/have fun,instead of+n./ving,parking lot,Santa Claus,lucky money,temple fair,all kinds of,Read and find Key poin,11,Discussion:Culture Differences,Discussion:Culture Differences,12,Choose your homework,1.Write down a report about the culture differences and the same things between the two festivals.,(1)About 60-80 words.,(2)Try to use the words we learnt today.,(3)Pay attention to the grammar and hand-writing.,2.Make a poster about a festival.,(Chinese/Western),Choose your homework1.Write do,13,冀教版九年级英语全册-Unit-8-Lesson-43-ppt课件,14,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6