单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,足球,脚内侧停地滚球,长子一中,常晓芬,教学目标：,一、知识与方法目标：了解脚内侧停地滚球技术的优点和作用，知道脚内侧停地滚球的动作方法。,二、运动技能与身体素质目标：初步掌握脚内侧停地滚球技术，,70%,左右的学生能够做到支撑脚的站位准、触球脚的部位准，能准确停球；发展灵敏、速度、协调等身体素质。,三、心理品质目标：在合作学习中，教会学生学会与同伴合作，提高交往能力，培养合作精神；在游戏竞赛中，树立学生的群体意识；培养学生的应变能力及团结协作精神；提高学生思维的灵活性和创造性。,教学重点：,支撑脚的站位和脚触球的部位,教学难点：,支撑脚站位及脚触球后后引时间的掌握,教学过程：,一、导入热身阶段：,（,一）课堂常规：,1,、师生问好，清点人数,2,、教师宣布本课内容与教学目标安排见习生（图一）,（二）宣布内容：这节课我们主要学习“脚内侧停地滚球”，要求大家，大胆尝试，互帮互助，互相学习，学会“脚内侧停地滚球”的合理技术动作，,70,学生能完成动作。,（三）接下来我们做个游戏热热身游戏名称：“听数抱团”方法：男女生手拉手各围成一个大圈，听教师口令分别进行慢跑、快跑等。在跑的过程中，当教师发出几个人一组的口令后，几个人迅速组在一起，多余的同学为失败，失败的同学单脚跳,5,次或俯卧撑,2,个。,规则：,1,、跑动中保持距离间隔。,2,、允许打乱队型组合。,师：看哪一组同学组的又快又好，开始。,（四）专门性练习：,1,、脚的协调练习；,2,、髋关节外摆练习；,3,、一二三上步、退步练习；,4,、徒手脚内侧传地滚球练习；,5,、脚腕练习；（图二）,（图一）,（图二）,要迅速集合！,注意活动开相关关节、肌肉、韧带！,二、身心激活掌握动作要领阶段：,（一）五人一小组复习脚内侧传地滚球，要求：注意支撑脚站位，面对来球方向；踢球脚脚尖稍翘，脚底与地面平行，踢球的中后部，使球沿着地面向前滚动。,（二）由复习脚内侧传地滚球导出本课内容“脚内侧停地滚球”。教师讲解动作要领：支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎，脚尖稍翘起，当脚与球接触的一刹那开始后引，将球停在支撑脚的侧方。（图三）,（三）游戏：“遛猴”：学生五人一组围成圆形，进行脚内侧传地滚球，中间站一个人截球，成功截住并停在脚下的，视为成功，然后互换位置，失败者到中间继续截球，以此类推。要求：运用脚内侧停地滚球技术进行停球。（图四）,（二）,1,、教师讲解动作要领，并示范。,2,、学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。,3,、学生五人一组进行练习。,4,、找同学示范动作。（正确的和错误的动作进行比较，然后同学们说出对在哪里错在哪里？然后教师提问，为什么要向后引球？同学们讨论回答。教师总结。）,5,、学生明确重难点，分组再练习。练习中相互观察，相互纠错，共同进步。,6,、学生不断总结后引时机。,7,、练习时动作由轻到重、由慢到快、循序渐进。,（图三）,（图四）,要注意是地滚球哦！,注意是脚内侧停球哦！,三、身心放松阶段：,（一）集合整队，见习生入列。,（二）拍腿放松,（三）总体小结,（四）宣布下课,（图五）,（图五）,注意放松身心！,预计运动负荷：,练习密度：,4045%,练习强度：中等,教学反思：,谢谢！,