单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语言综合运用,之,图文转换,语言综合运用,图文转换题要求把,图画,或,图表,传递的信息，用语言文字准确地表述出来。,常见类型：,图标（徽标）类、漫画类、图表类、,图文转换题要求把图画或图表传递的信息，用语言文字准确,近五年河南中考“图文转换”考情,2012,2013,2014,2015,2016,漫画类,7,5,分,6-1,4,分,图表类,7-1,3,分,徽标类,6-2,5,分,6-2,4,分,近五年河南中考“图文转换”考情20122013201420,复习目标,1.,准确介绍或概括图画、图表的内容（或反映的信息）；,2.,准确说出图画的构思、寓意，说出从图画中得到的启示或感悟。,复习目标,一、图标（徽标类）,例,1,：,右图是中国绿色食品的标志，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。,自己思考，然后口述答案,一、图标（徽标类）例1：自己思考，然后口述答案,绿色食品标志由图案和文字组成组成。图案上方的太阳和下方的叶片、中间的蓓蕾，,象征自然生态,。“绿色食品”四个字,表示图案的主题,（,2,分）。图案为正圆形，,意为保护、安全；,颜色为绿色,象征着生命、农业环保,。整个图形,描绘了一幅明媚阳光照耀下和谐、富含生机的画面，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力,。,（,2,分）（意思对即可）,绿色食品标志由图案和文字组成组成。图案上方的太阳和下方,下图是“中国诗词大会”的标志，请你简要说说徽标设计的妙处。,徽标整体呈现中国水墨画风格。背景是一轮圆月和云彩，月是中国诗词中出现最多的意象。“中国诗词大会”几个字采用中国书法写成，“中”字又演变成一个仰头望月的诗人。画面整体体现了李白,静夜思,的意境，充满了中国特色文化元素。,下图是“中国诗词大会”的标志，请你简要说说徽标设计的妙处。徽,请同学们总结图标（徽标类）的解题思路。,先思考，然后和同桌交流，分条概括。,请同学们总结图标（徽标类）的解题思路。,图标（徽标类）的解题思路：,图标（徽标）类考题一般要求考生介绍外形、创意、和设计意图，或对图标（徽标）进行理解和赏析。,1.,注意题干，明确图标背景,2.,介绍内容先总后分；先说图案，按方位顺序或由主到次顺序；再说文字,表明图标的主题。,3.,先说内容，后说意图。,4.,发挥联想和想象。,5.,避免漏点。,图标（徽标类）的解题思路：图标（徽标）类考题一般要求考生介绍,练习,1.,请结合纪念币，说明该图案的,设计意图,。,(5,分,),练习1.,衬景,是,表示胜利含义的,“V”,字型长城图案，,表示对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆贺，长城亦象征着战争年代中华民族组成钢铁长城，共同抗敌的深刻内涵。,本纪念币主景图案为数字,70,与时间,“19452015”,共同组成的标志性符号，,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利,70,周年的纪念。,衬景是表示胜利含义的“V”字型长城图案，表示对中国人民抗日,主景图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，,表现对历史的纪念、对和平的向往；,也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。,飞翔的和平鸽,也表达了全国人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。,主景图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，,漫画是一种,具有讽刺性或幽默性,的绘画。,多讽刺、批评或颂扬某些人或事,。漫画一般主要有,标题、画面,(,包括文字,),、寓意,三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。,题型：,1,、描述画面内容；,2,、写寓意，谈启示；,3,、拟标题。,二、漫画类,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多讽刺、批评或颂,例,2,：请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。,这幅漫画的寓意是什么？,看后的启示是什么？,蒸了一锅馍，费了三堆柴,例2：请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。蒸,这是一幅,题为,“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。,画面的中间,是一个四方锅台，,上面,放着四个冒着热气的蒸屉，,蒸屉上,写着“发展经济”四个大字。,灶口里,燃烧着写着“环境”二字的两棵树。,这幅漫画的寓意是,批评,我们发展经济不能以牺牲环境为代价。,启示是,既要金山银山，也要绿水青山,。,蒸了一锅馍，费了三堆柴,例,2,：请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。这幅漫画的寓意是什么？看后的启示是什么？,这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。,1.,描述内容,做到语言简明，画面上有什么就描述什么，不加入自己的看法，不进行想象和虚构。看标题，看画面，看文字。,2.,揭示寓意,在弄清内容的基础上，看画面的指向，对应相关现实，透过现象看本质，跳出画面思画外，多角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。,3.,谈感想感受,一答漫画说明了什么问题；,二答此现象会带来什么样的影响（正反两方面）；三答我们应该如何面对（如何解决）。,1.描述内容做到语言简明，画面上有什么就描述什么，不加入自己,练习,.,右图是针对当前青少年成长教育中的问题展示的一幅漫画，请写出这幅漫画的寓意。,当前，不少青少年在成长中受西方文化影响太大，丢掉了中国优秀传统文化。应该加强传统文化教育，滋养青少年的精神。,练习.右图是针对当前青少年成长教育中的问题展示的一幅漫画，请,练习：为漫画拟定一个标题。,捕鱼新招,假公济私,一举两得,大家？自己！,如此“团结”,“,团结”奋进,顺手牵鱼,同船异梦,齐心协利,解题技巧,概括内容，揭示主旨,借助标点，巧用修辞,练习：为漫画拟定一个标题。捕鱼新招假公济私 一举两,下图是一位中学生近两年来,课外阅读量与语文成绩状况图,。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？,请用一句话表达。（不超过,30,字）,随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。,三、图表类,下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况,下面的调查统计表反映了什么情况？请简要概括。,近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。,概括出“休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定”，得,1,分；概括出“从事公益活动的人数明显增加”，得,1,分。,下面的调查统计表反映了什么情况？请简要概括。近三年，初中毕业,通过对认可度的比较可以发现，学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低。解答此题一定要注意题干要求，找学生和老师的不同点，综合上述分析合理组织答案即可。,首先，通读题干，抓住主要信息,“,对中学生着装取向的认可度,方面”，明确答题要求：学生与老师有什么不同。然后仔细观察图表，这是对学生和老师这两个群体在,整洁、朴素、个性、品牌,四个方面取向的认可度，,通过对认可度的比较可以发现，学生对“个性”“品牌”两项着装取,学生对,“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低（意思对即可，,2,分）,学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老,某校是全寄宿制学校，学校对全体新生做了以下两个调查统计表。请根据统计表的信息，进行分析，用,“,既,，又,”,的句式归纳新生矛盾的现状（,45,字以内）（,2,分）,新生在学习生活、课业负担、适应学校集体生活方面既能积极适应，又存在一部新生不适应学校生活的情况,。（,2,分）,某校是全寄宿制学校，学校对全体新生做了以下两个调查统计表。请,同样的病，多数人首选西医，西医看不好再看中医或中西医结合。,同样的病，多数人首选西医，西医看不好再看中医或中西医结合。,下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。（,2,分）,二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）；在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升（,2,分）,下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中,方法指导,1.,分析题干，找方向,。表格分析题的题干一定要认真审读，一旦审读有误就会造成数据分析统计错误，进而要返工重做，答题时间成本就会相对提高。,2.,细看表头,。表头是制作统计表格首先考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。,3.,观察表格数据、板块变化,。需要从以下几个方面看：,比高低，寻规律,。图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点，则在最高点与最低点上，通过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。,做统计，找走势,。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表的基础上再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。,方法指导1.分析题干，找方向。表格分析题的题干一定要认真审读,4.,归类别，做概括,。由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，如果思维局限在单纯的分条叙述上，答案往往累赘臃肿，此时就要求我们在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行瘦身。,4.归类别，做概括。由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别,示例一：（图,以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事可乐”能给饮用者带来好运与快乐。这种设计满足了人们祈盼事事顺心、合家欢乐的心理,（,3,分，大意对即可,示例二：（图,以“吉马”命名，以抽象的马头构图，昭示“吉马集团”能给大家带来吉祥和事业的发展。这种设计迎合人们祈求万事如意、马到成功的心理（,3,分，大意对即可）,示例一：（图以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百,该徽标用昂首高飞的和平鸽与地球的组合，同时两个图案又构成一个变体的“汉”字，上下分别是孔子学院的英文和汉字。（,2,分）整个图案包含了“全球、汉语、和平、崛起”四层寓意，充分体现了孔子学院的办学理念。（,1,分）（共,3,分）,该徽标用昂首高飞的和平鸽与地球的组合，同时两个图案又构成一个,名言摘抄,1,、在强者的眼中，没有最好，只有更好。,2,、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。,3,、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,4,、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。,5,、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。,6,、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。,7,、没有天生的信心，只有不断培养的信心。,8,、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。,9,、自己打败自己的远远多于比别人打败的。,10,、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。,11,、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。,12,、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。,13,、你可以这样理解,impossible,（不可能）,Im possible,（我是可能的）。,14,、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。,15,、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。,16,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,17,、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。,18,、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处,19,、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。,20,、天比昨天好，就是希望。,21,、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。,22,、做的事情总找得出时间和机会；,23,、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。,24,、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！,25,、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。,26,、超越自