,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移,问题,探究,练习,拓展,上面各幅图案是怎样得到的？,请你在下面方格纸上继续画下去。,请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。,1.,说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同,伴交流你的想法。,2.,照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并,涂上你喜欢的颜色。,3.,按规律，画出下一个图形。,4.,从下面的方格里选,6,格并涂黑，使它们构成一幅,轴对称图形。,5.,实践活动。,利用附页,1,中图,2,的方格纸，用轴对称或平移的,方法设计一个图案，在班级里交流展示。,