单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何建立演讲技能,麦肯锡公司,1,建立故事框,架,架乃是关键,引,言,言,正,文,文,结,论,论,故 事,2,以良好的引,言,言作为开场,白,白,树立,主,主题,说明,该,该主题对听,众,众的重要性,概述,各,各项要点,3,确立有力的,正,正文内容,选择35个便,于,于听众理解,的,的话题,恰当,地,地构筑内容,-逻辑论证,-逻辑组合,润色,4,内容展开,听众,范围,目的,媒体工具,5,构筑内容-,逻,逻辑论证,主线,利,弊,以无可争议,的,的内容来陈,述,述情况,对情况加以,说,说明,阐述情况的,意,意义并加以,说,说（“因此,”,”）,证明内容的,必,必然走向（,没,没有第二条,路,路可走）,对有拒绝心,理,理的听众尤,为,为有效,如听众对“,情,情况”或“,说,说明”有异,议,议，该论证,即,即失去了说,服,服力,听众在听到,最,最后的“所,以,以”结论时,，,，先要记忆,大,大量信息,6,构筑内容-,逻,逻辑组合,主线,利,弊,论据1,或措施1,论据2,或措施2,论据3,或措施3,便于记住要,点,点,对注重具体,措,措施的听众,极,极为有效,一点被 否,定,定，其余各,点,点仍能支持,说,说服力,对一些听众,有,有勉强之嫌,7,润 色,语言,作,作用,视觉,作,作用,8,语言润色,用听,众,众的语言来,说,说话,选择,恰,恰当词汇,-用实在而,非,非抽象的词,汇,汇,-简明扼要,运用,事,事例，类比,，,，比较,适当,幽,幽默,9,视觉帮助,VS,10,良好的结束,简短,回,回顾各要点,提请,听,听众注意主,题,题与各项内,容,容的联系,如果,恰,恰当，可提,出,出一些建议,如果,恰,恰当，可明,确,确一下今后,的,的步骤,11,有效生动的,演,演讲要求演,讲,讲者聚精会,神,神,焦 点,内容,（,（故事）-,集,集中信息（,话,话题）,表达,（,（传递）-,集,集中精力,12,将精力集中,于,于如何改善,效,效果上,布置,讲,讲台,有效,运,运用视觉效,果,果,有效,运,运用身体语,言,言,随时,准,准备应答,传 递,13,布置讲台,房间,的,的合理选择,-大小,-形势,-间响效果,设备,到,到位,-屏幕,-投影仪,-黑板,-笔、教鞭,、,、粉笔等,安排,足,足够的座位,14,有效运用视,觉,觉效果,先作,开,开场白，然,后,后操作,使用,设,设备时，发,言,言停止,适当,调,调整投影的,视,视觉效果（,如,如果必要和,可,可能）,一步,一,一步地展开,每,每张投影的,内,内容,换投,影,影薄膜时，,发,发言停止,15,运用身体语,言,言,稳定,的,的站立姿势,但,能,能以手势来,表,表达内容,合理,运,运用嗓音,以目,光,光来控制,16,稳定的站立,姿,姿势,双脚,自,自然分开,将体,重,重均匀分布,于,于两腿,双手,自,自然下垂于,两,两侧,17,以手势来表,达,达内容,表现,自,自然,手的,动,动作能帮助,表,表现幅度、,形,形势或位置,不要,玩,玩弄笔、挂,饰,饰等,18,建立声音形,象,象,合理,运,运用嗓音,根据,内,内容的重点,来,来调节发音,音,音量,对句,末,末内容要尤,加,加注意,适当,停,停顿，以便,进,进一步强调,19,在室内的目,光,光交流,开始,讲,讲话前看着,某,某一个听众,看个,体,体，而不是,看,看整个集体,在一,段,段或一句话,结,结束时，与,会,会场中某一,个,个,人保持几秒,钟,钟的目光交,流,流,注意,听,听众反应,20,随时准备答,问,问,听,暂停演讲,回答,-建立视,觉,觉交流,-注意你,的,的身体语言,-不要打,断,断提问者,-复述（,大,大多数情况,下,下）,-根据事,实,实来回答,-针对提,问,问者的要求,-顾及在,场,场所有听众,21,表现你的情,绪,绪与感觉,自信,自然,真诚,坚信,感兴趣,22,练习、练习,、,、再练习,熟悉,现,现场布置,-事前亲临,现,现场,-测试设备,熟悉,讲,讲稿,练习,如,如何表达，,尤,尤其着重于,：,：,-引言部分,-结束部分,23,