单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21,世纪教育网（,),全国最大的中小学教育资源网站,A,a,D,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21,世纪教育网（,）全国最大的中小学教育资源网站,精品,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,A,a,D,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际：,用多大的声音,部编版 一年级上,口语交际：部编版 一年级上,导入新知,上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上，同学们很认真地做着作业，教室里格外安静。突然，一声大叫传来：“老师，老师！”同学们吓了一跳，教室里顿时闹腾起来。原来是小东同学在做作业时遇到了一个字不会写，就大声叫老师,导入新知 上课前，老师先分享一个自己的经历：在一节语文课上,你们觉得小东这样做好不好？,你们觉得小东这样做好不好？,什么时候要大声说话？,什么时候要小声说话？,用多大的声音合适呢？,这节课，我们就一起来学习：,什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？,新知讲解,在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上的位置，所以就指着那个位置问小女孩：“请问，这里有人吗？”,新知讲解 在阅览室里，小女孩在看书，小东想坐小女孩边上,在这种情况下，小东应该怎样说话？,A.大声说（）,B.小声说（）,在这种情况下，小东应该怎样说话？A.大声说（）,因为这是在阅览室，要安静阅读，大声说话会影响其他阅读者。更何况墙壁上还贴着一个“静”字，我们更加要自觉保持安静了,因为这是在阅览室，要安静阅读，大声说话会影响其他阅读者。,这样做对不对？,这样做对不对？,部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-ppt课件,部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-ppt课件,部编版一年级上册语文-口语交际：用多大的声音-ppt课件,像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人，我们要小声说话，保持安静。,像图书馆、阅览室、影院、医院等公共场所，为了不影响别人,在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一点。,在下面两种情况中，你觉得小东应该怎样说话？,在老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一,小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，声音要尽量大一点。,小东在教室里给小朋友们讲故事，为了让每一位小朋友都能听得到，,那在什么时候需要大声说话呢？,课堂回答问题的时候。,那在什么时候需要大声说话呢？课堂回答问题的时候。,做演讲和展示的时候。,做演讲和展示的时候。,那在什么时候需要小声说话呢？,公共场所接打电话时候。,那在什么时候需要小声说话呢？公共场所接打电话时候。,课堂小结,1,、,在与别人说话时，要注意周围的环境，合理控制说话的声音。,2,、,要把自己的想法跟别人说清楚，明白该用多大的声音让别人听清楚自己说的话。,3,、,说话注意有礼貌，不要影响周围的人。,课堂小结1、在与别人说话时，要注意周围的环境，合理控制说话的,