*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,数 学 精 品 课 件,北 师 大 版,数 学 精 品 课 件北 师 大 版,第,4,课时 加 法 结 合 律,第 四,单元,运 算 律,第 4 课时 加 法 结 合 律 第 四 单元,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,加法结合律,探究新知,加法结合律探究新知,57,288,43,57,288,43,（,57,43,）,288,100,288,388,57,288,43,288,（,57,43,）,288,100,388,运用结合律，凑整十数、整百数，使计算更加简便！,探究新知,388,57288435728843（5743）28,1.,结合下面的例子说明等式为什么成立。,等式两边都是求购物用去的总钱数，因此等式成立。,巩固练习,1.结合下面的例子说明等式为什么成立。等式两边都是求购物用去,2.,运用加法交换律和加法结合律填一填。,25,13,87,25,（,87,）,（,51,29,）,71,（）,15,34,85,66,（）（）,13,51,29,71,15,85,34,66,巩固练习,2.运用加法交换律和加法结合律填一填。25138725,3.,观察每个算式中加数的特点并计算。,88,156,44,28,69,172,91,34,109,366,288,269,600,巩固练习,3.观察每个算式中加数的特点并计算。881564428,4.,奇思和爸爸乘火车从,A,地到,E,地看望奶奶，火,车一共行驶了多少千米？,155+148+152+145,=,（,155+145,）,+,（,148+152,）,=300+300,=600,（千米）,巩固练习,4.奇思和爸爸乘火车从A 地到E 地看望奶奶，火 155+,520-147-253=520-,（,147+253,）,168-43-57=168-,（,43+57,）,巩固练习,520-147-253=520-（147+253）巩固练习,结论,:,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。,巩固练习,结论:一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。巩固练习,课堂小结,1.,三个数相加,先把,前两个数,相加,再同,第三个数,相加,；,或者先把,后两个数,相,加,再同,第一个数,相加,它们的,和,不变,这叫做,加法结合律,。,字母表示为,(a+b)+c=a+(b+c),。,2.,一个数连续减去两个数,等于减去这两,个数的和。,课堂小结1.三个数相加,先把前两个数相加,再同2.一个数连续,1.,简算下列各题。,163+29+37,471+36+129,150+93+50+7,23+45+18+55+77,=(163+37)+29,=200+29,=229,=(471+129)+36,=600+36,=636,=(150+50)+(93+7),=200+100,=300,=(23+77)+(45+55)+18,=100+100+18,=218,拓展训练,1.简算下列各题。163+29+37471+36+129,2.,一列动车从合肥出发开往上海,车上有,1256,人,到南京站下车,147,人,上车,144,人,到苏州站下车,253,人,又上车,186,人,现在车上一共有多少人,?,1256-147+144-253+186,=1256-(147+253)+(144+186),=1256-400+330,=1186(,人,),答：现在车上一共有,1186,人。,拓展训练,2.一列动车从合肥出发开往上海,车上有1256人,到南京站下,3.,简算,96+52,。,96+52,=96+4+48,=100+48,=148,拓展训练,3.简算96+52。96+52拓展训练,