单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,节约用水,第,1,课时,人教版 数学 六年级 上册,节约用水第1课时人教版 数学 六年级 上册,观察完这些图片后，你能谈谈你的感受吗 ？,看看右面的几幅图片，然后回答问题。,观察完这些图片后，你能谈谈你的感受吗 ？看看右面的几幅图片，,每年的,3,月,22,日是,“,世界水日,”,。我国水资源人均占有量只有,2300,立方米,约为世界人均水平的,1/4,排在世界第,121,位,是世界上,13,个贫水国家之一。在我国的,600,多个城市中,有,400,多个城市缺水,其中有,110,个城市严重缺水。,每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人,看到这些图片和数据，知道我们要做什么吗？,节约用水。,看到这些图片和数据，知道我们要做什么吗？节约用水。,课前请同学们做了一个水龙头,1,分钟漏水实验，我们一起来看看同学们的实验结果吧。,不同水龙头漏水量统计图,漏水量,/L,水龙头,1,水龙头,2,水龙头,3,水龙头,课前请同学们做了一个水龙头1分钟漏水实验，我们一起来,以一个水龙头每分钟漏水,50mL,为例完成下面的统计表。,1,分钟,时间,1,小时,1,天,1,年,漏水量,/L,50mL1,分钟,=0.05L,50mL1,小时,=3L,50mL1,天,=72L,50mL1,年,=26280L,0.05,3,72,26280,以一个水龙头每分钟漏水 50mL为例完成下面的统计表。1分,用什么数代表不同水龙头漏水的一般水平呢,?,可以用,1,分钟、,1,小时、,1,天或者,1,年时间内水龙头的漏水量来代表不同水龙头漏水的一般水平。,用什么数代表不同水龙头漏水的一般水平呢?可以用1分钟、1小时,学校有几个水龙头漏水？全国大约有,30,万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为,2.5,元，一共要多支付多少水费？如果,1,个人,1,年用,30,吨水，这些水可供多少人用,1,年？,（,1,）学校有几个水龙头漏水？（若没有，则以,4,个为例）。,（,2,）按这个比率，全国约,3,万所 学校大约要浪费水多少吨？,（,1m,水约重,1,吨）,1,学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按,26280L=26.28m,26.281=26.28,（吨）,26.284300000=31536000,（吨）,（,3,）平均每吨水价为,2.5,元，一 共要多支付多少水费？,315360002.5=78840000,（元）,（,4,）如果,1,个人,1,年用水,30,吨，这些水可供多少人用,1,年？,3153600030=1051200,（人）,26280L=26.28m26.281=26.28（吨）,(5),看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？,洗衣服时水管里的水不停地流，用很多的水,;,同学玩打水仗,我们要节约用水。,我们的周围还有哪些浪费水的现象,(5)看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？洗衣服,同学们，通过刚才的学习、讨论、知道了在今后的生活中一定要做到节约用水，怎样才能做到呢？,随时关紧水龙头； 一水多用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水、用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。,2,同学们，通过刚才的学习、讨论、知道了在今后的生活中一定要做到,你能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗？,(,可用图片，也可用文字）。,你还能想出其它的广告词吗？,让我们向全社会发出倡议：节约用水,从我做起！,3,你能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗？(可用图片，也,人教六(上)节约用水课件,1.,运用所学的统计知识解决实际问题。,2.,要提高节约用水的意识。,课堂小结,1.运用所学的统计知识解决实际问题。课堂小结,课后查阅有关节约用水的资料。,课后作业,课后查阅有关节约用水的资料。课后作业,