单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,回顾旧知,1.,承担责任的代价与回报是什么？,2.,如何做一个负责任的人？,同桌互清坐下,回顾旧知,生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。,售票员、司机和乘客们的做法是一种怎样的行为？,这是一种,关爱他人,的行为,生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人,关爱他人,关爱他人是一种亲社会行为,关爱他人是一种亲社会行为,关爱他人是一种亲社会行为,关爱他人是一种亲社会行为,关爱他人关爱他人是一种亲社会行为关爱他人是一种亲社会行为关爱,3,学习目标,1.,掌握为什么要关爱他人？,2.,掌握如何关爱他人？,3.,掌握关爱他人如何,尽己所能,？,4.,掌握关爱他人如何,讲究策略,？,学习目标1.掌握为什么要关爱他人？,4,工厂检验员个人工作汇报情况,在车间做检验员时的我,工作中大大小小差错也出现也不少,让我印象最深刻的是:,左右前纵梁co2长度不够批量性的流入到前围车间,倾斜脚踏板少一个冲压孔批量性流入到总装车间,备胎槽散件流入到总装车间,这些都可以避免发生的错,就是因为我抽检时的粗心大意而导致发生的,领导的批评让我认识到了事情重要性,工作中必须得实事求是的做好自己本职。,现在的我又被安排到了金相试验,这对于我来说是一个很好的机遇,月份我被分配到了上海区培训,一开始的几天每天都看着师傅们做的每一步步骤,自己也对该工作有了一个熟悉,心里对这工作的流程有了一个了解,师傅们也开始让我们实践起来了,从对一个焊点、焊缝切割开始,其次对该切割的零件打磨,最后就是对零件的评判,是否合格,慢慢了我也有点了眉目,日积月累,自己实践中遇到的问题、许多不足的地方通过师傅们的讲解,我便慢慢熟悉了这份工作,有时会通过一些资料会了解,现在只是刚刚开始,以后遇到的困难肯定有许多许多,所以我会不断的去努力学习了解,多与的同事交流,总结自己的工作,这样对可以我自己会有很大的帮助。,总的来说,这一年里,自己的收获也不少,我学到了很,多,关爱无时不在,无处不在,爱心座,工厂检验员个人工作汇报情况关爱无时不在爱心座,5,关爱无时不在,无处不在,无障碍公交,关爱无时不在无障碍公交,6,关爱无时不在,无处不在,盲道,关爱无时不在盲道,7,1.,周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小名下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了,小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话,2.,陪同学去医务室、帮助老人过马路,你从中体会到关爱具有怎样的作用？（,为什么要关爱他人）,关爱传递着美好情感，给人带来,温暖和希望,，是维系友好关系的,桥梁,。,1.周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟,8,阅读,P76,探究与分享,1.,思考你如何评价售票员、司机和乘客的行为？,都是关爱他人的行为,2.,你从中体会到关爱具有怎样的作用？（,为什么要关爱他人）,关爱是社会和谐稳定的,润滑剂和正能量,。,阅读P76探究与分享关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。,9,小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。,邻居和自己都获得更大的收益告诉我们什么？,关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，,关爱他人也是关爱和善待自己。,小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较,10,为什么要关爱他人（重要性）？,（,1,）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的,桥梁,。,（,2,）关爱是社会和谐稳定的,润滑剂和正能量,。,（,3,）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。,为什么要关爱他人（重要性）？（1）关爱传递着美好情感，给人带,11,自学指导二,阅读,P78,“探究与分享”思考：,（,1,）你如何看待这位中学生的行为？,（,2,）如何评价老人的行为？,这位中学生的行为是,心怀善意,的行为，他懂得关爱他人，是一种亲社会行为。,老人过来说明真相避免了这位中学生关爱他人的行为被他人误解，也避免了他与自行车主人产生矛盾甚至冲突。同时，老人的行为也是关爱他人的表现。,（,3,）关爱他人我们应该注意什么？,关爱他人，要心怀善意,自学指导二（1）你如何看待这位中学生的行为？（2）如,12,错误。,理由：,关爱他人，尽己所能。,因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。,献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。,观点共析,错误。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。观点共析,13,如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。,根据这则材料，考虑我们该如何关爱他人？,关爱他人，要讲究策略。,a.,帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；,b.,面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防护意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。,如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。,14,怎样关爱他人？,心怀善意。,尽己所能。,讲究策略。,怎样关爱他人？心怀善意。,15,（,1,）生日问候；,（,2,）生病问候；,（,3,）困难时给予支持；,（,4,）为他人的富祉出谋划策；,（,5,）理解他人的需求；,（,6,）欢迎与欢送；,（,7,）支持他人实现愿望；,（,8,）随时伸出你的手,关爱他人的方法,（1）生日问候；关爱他人的方法,16,课堂小结,课堂小结,17,做导训,本节课导训,速度！质量。,做导训本节课导训速度！质量。,18,