单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,体液调节与神经调节的关系,体液调节与神经调节的关系,新课导入,1.,既然知道坐过山车是安全的，为什么心跳还加速呢？,讨论：,问题探讨,过山车,新课导入 1.既然知道坐过山车是安全的，为什,新课导入,2.,人体所作出的反应，哪些与神经调节有关,？哪些,与激素调节有关？二者之间有什么关系呢？,人,由于紧张，会紧握双拳,、,发出,叫喊等，这些反应与,神经调节,有关,；心跳和呼吸加快、血压上升等与,激素调节,有关。,在,这种紧张的状态下，肾上腺、垂体,等接,到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。,问题探讨,过山车,讨论：,新课导入 2.人体所作出的反应，哪些与神经调,知识海洋,神经调节,体液调节,对复杂环境的刺激及时作出反应,维持机体内各机能间的协调统一,人和,高等动物,知识海洋神经调节体液调节对复杂环境的刺激及时作出反应维持机体,激素调节是体液调节的主要内容。,激素、组织胺、某些气体分子、一些代谢产物（,CO,2,）等,知识海洋,某些,化学物质，通过体液的传送,的方式对生命活动所进行的调节。,由内分泌器官或细胞分泌的,激,素，,通,过体液传送至其他部位或细,胞，对,动物的生命活动所进行的调节。,体液调节,激素调节,激素调节是体液调节的主要内容。激素、组织胺、某些气体分子、一,知识海洋,体液调节与神经调节的特点比较,单细胞生物,和一些多细胞低等,生物只有,体液调节,。,人和,高等动物体内,，,体液调,节,和,神经调,节,都是机体调节生命活动的重要方式。,体液,调节,神经,调节,作用途径,反应速度,作用范围,作用时间,反射弧,迅速,准确,、较局,限,短暂,体液运输,较缓,慢,较,广泛,比较长,知识海洋体液调节与神经调节的特点比较 单细胞生,知识海洋,两者,的结构基础和作用方式都不一样，但又相,互联系、彼此协,调的发挥作用,。,神经调节,和,体液调节,是怎样协调的呢？,体液调,节,与神经调,节的协调,知识海洋 两者的结构基础和作用方式都不一样，但,知识海洋,实例,1,体温调节,血液循环,内分泌,通过神经,体液发送信息,下丘脑体温,调节中枢兴奋,当局部体温,高于正常体温时,当局部体温,低于正常体温时,体温,下降,体温回升,肌肉和肝等产热增多；汗腺分泌减少，血管收缩,汗腺分泌增加，,血管舒张，散热增加,下丘脑体温,调节中枢兴奋,通过神经,体液发送信息,正常体温,37,血液循环,内分泌,知识海洋实例1 体温调节血液循环内分泌通过神经体液发送信,知识海洋,实例,2,水,盐平衡的调节,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液,渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂,体,产生渴觉,主动饮水,补充水分,抗利尿激素,肾小管、,集合管,重,吸收水分,尿量,细胞外液,渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),刺激,(-),释放,知识海洋实例2 水盐平衡的调节饮水不足、失水过多或吃的食物,1.,体液调节,可以看做神经调节的一个,环节。,知识海洋,体,液调,节与神经调节的,协调,联系,交感神经,支配,肾上腺髓质,分泌,肾上腺素,靶细胞,作用于,2.,内分泌腺,分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能,。,幼年,成年,影响脑的发育,神经系统兴奋性降低，,头晕、反应迟钝、记忆力减退,甲状腺激素分泌不足,1.体液调节可以看做神经调节的一个环节。知识海洋体液调节与,知识海洋,协调配合,各,器官、系统协调,一致,内,环境的稳态得以,维持,各,项生命活,动能,正常,进行,机体能,适应环境的不断,变化,共同调节,体液调,节,与神经调,节的协调,意义,神经调节,体液调节,人和,高等动物的各项生命,活动,知识海洋协调配合各器官、系统协调一致共同调节体液调节与神经调,下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）,A.,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,B.,甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性,C.,血液中较高浓度的,CO,2,可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快,D.,垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽,D,应用探究,下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）,下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）,A.,激素通过体液运输而神经递质不通过体液运输,B,.,甲状腺激素能够运输到下丘脑促进其发育,C,.,下丘脑对胰岛细胞的调节具有缓慢、时间长的特点,D,.,寒冷刺激时，皮肤毛细血管收缩，属于神经调节,B,应用探究,下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（,如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是（）,B,应用探究,A.,血糖,的平衡可以通过,ACDF,和,HDF,途径进行调节,B,.,在,对生命活动进行调节时，体液调节和神经调节的地位是对等的,C,.G,过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响,D,.E,过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用,如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误,课堂总结,体液调节与神经调节的关系,1,课堂总结体液调节与神经调节的关系1,课堂总结,2,区分激素调节和体液调节,调节呼吸运动的重要体液因子,激素调节,体液调节,通过体液运输的化学物质包括：,激素、组织胺、某些气体分子、代谢产物（,CO,2,）等。,课堂总结2区分激素调节和体液调节调节呼吸运动的重要体液因子激,