技术就是力量,实战创造未来,ITCAST,版权所有,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,.NET,软件技术应用前景与学习策略,成长为优秀的,.NET,软件工程师,.NET,框架学习系列之一,计算机科学与信息工程学院,软件开发技术,现,现状,中国软件开发,现,现状及开发语,言,言之比较,使用,.NET,平台和,C#,语言能开发什,么,么程序,中国软件开发,现,现状,按功能分类,应用系统开发,为,为主,各种管理软件占软件开发整,体,体份额,85,财务软件占软,件,件开发整体份额,10,GIS,地理信息系统占软件开发整,体,体份额,2,硬件驱动,2,其他,1%,中国软件开发,现,现状,按开发模式分,类,类,开发模式以,Web,应用程序为主,95,的,的,系,系,统,统,软,软,件,件,是,是,基,基,于,于,Web,的,B/S,结,构,构,B/S,：,Browser/Server,传,统,统,的,的,C/S,结,构,构,日,日,渐,渐,没,没,落,落,C/S:Client/Server,中,国,国,软,软,件,件,开,开,发,发,现,现,状,状,开,发,发,语,语,言,言,使,使,用,用,率,率,C,、,、C+,语,语,言,言,：,：,使,使,用,用,率,率10,以,以,下,下,VB,：,：,即,即,将,将,被,被,淘,淘,汰,汰,，,，,使,使,用,用,率,率5,以,以,下,下,Java,：,：,使,使,用,用,率,率40,C#:,使,使,用,用,率,率40,其,他,他,语,语,言,言5,中,国,国,软,软,件,件,开,开,发,发,现,现,状,状,开,发,发,语,语,言,言,使,用,用,率,率上,升,升,最,最,快,快,的,的,开,开,发,发,语,语,言,言,2002,年,3,月,第,第,一,一,个,个,版,版,本,本,，,，,当,当,年,年,上,上,半,半,年,年,使,使,用,用,率,率,不,不,足,足,2,2002,年,下,下,半,半,年,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,10,2003,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,16,2004,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,25,2005,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,30,2006,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,40,2008,年,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,到,到,45,C#,中,国,国,软,软,件,件,开,开,发,发,现,现,状,状,主,流,流,软,软,件,件,使,使,用,用,的,的,开,开,发,发,语,语,言,言,中,国,国,网,网,通,通,的,的,互,互,联,联,星,星,空,空,收,收,费,费,平,平,台,台,使,使,用,用,C#,开,发,发,中,国,国,联,联,通,通,的,的,手,手,机,机,短,短,信,信,平,平,台,台,使,使,用,用,C#,开,发,发,中,国,国,小,小,灵,灵,通,通,短,短,信,信,平,平,台,台,使,使,用,用,C#,开,发,发,亚,信,信,的,的,石,石,化,化,、,、,鞍,鞍,钢,钢,ERP,使,用,用,的,的,是,是,C#,用,友,友,的,的,财,财,务,务,软,软,件,件,是,是,使,使,用,用,C#,开,发,发,联,想,想,的,的,防,防,火,火,墙,墙,管,管,理,理,系,系,统,统,是,是,使,使,用,用,C#,开,发,发,全,世,世,界,界,的,的,软,软,件,件,开,开,发,发,公,公,司,司,都,都,在,在,积,积,极,极,地,地,使,使,用,用,.NET,平,台,台,和,和,C#,开,发,发,语,语,言,言,为,什,什,么,么,C#,语,言,言,的,的,使,使,用,用,率,率,上,上,升,升,如,如,此,此,之,之,快,快,.NET,平,平,台,台,.NET,平,台,台,的,的,C#,语,言,言,都,都,能,能,开,开,发,发,什,什,么,么,程,程,序,序,Web,应,用,用,程,程,序,序,B/S,网,站,站,和,和,各,各,种,种,基,基,于,于,浏,浏,览,览,器,器,的,的,管,管,理,理,系,系,统,统,Wap,应,用,用,程,程,序,序,无,线,线,网,网,络,络,程,程,序,序,和,和,无,无,线,线,网,网,站,站,客户端程序,C/S,如图书馆系统，,超,超市售货系统等,游戏,3D,游戏,2D,游戏,网络游戏,游戏客户端,软件企业从业人,员,员分析薪水对,比,比,在印度，有,2-4,年工作经验的,.NET,开发者可以得到,6-7,十万卢布的年薪，经验相当的,J2EE,开发者的年薪则是,3.5,十万卢布（,1,美元大约可以兑,换,换,43,卢布）。,A,印度,经济时报,（,Economic Times,）,全文请看：,http:/ .NET,软件技术应用前,景,景,新技术的冲击,软件开发的主战,场,场是互联网,近年来互联网程,序,序的变革同时发,生,生在客户端与服,务,务器端,变革之一：,AJAX,技术改善传统的,ASP.NET,技术。,AJAX(Asynchronous JavaScriptand XML),是多种技术的综,合,合，它使用,XHTML,和,CSS,标准化呈现，使,用,用,DOM,实现动态显示和,交,交互，使用,XML,和,XSTL,进行数据交换与,处,处理，使用,XMLHttpRequest,对象进行异步数,据,据读取，使用,Javascript,绑定和处理所有,数,数据。,变革之二：,WPF,与,Silverlight,WindowsPresentationFoundation(WPF),是,.NET Framework3.0,的关键组件，是,支,支持下一代视窗,应,应用程序表现层,编,编程的平台，也,是,是微软新发布的,Vista,操作系统的三大,核,核心开发库之一,，,，主要负责图形,显,显示。,Silverlight,前身代号是“,WPF/E”,，是微软最新面,向,向,Web,开发的技术，类,似,似于,Flash,相同的解决方案,，,，作为一个浏览,器,器的插件，可以,显,显示矢量图形、,动,动画和视频。,变革之三：,软件即服务，,WCF,一统天下。,.NET业界技,术,术人才需求趋势,预,预测,软件技术为经济,发,发展服务,互联网经济提供,巨,巨大的机遇,掌握.NETWeb开发技能,的,的人才需求量将,会,会持续上升,.NET Web开发技术学习,路,路线图,面向对象理论基础,静态网页设计技术,（,HTML,、,CSS,、,JavaScript,）,ASP.NET,标准技术,数据存取技术,（,ADO.NET,和,SQL Server,）,AJAX,Silverlight+WCF,Web Service,新一代,Web,技术,当前流行,Web,技术,当前成熟的,Web,技术,Web,技术基础,2,软件技术的学习,策,策略,几个常见误区,纸上谈兵：,仅通过“看书”,和,和“听课”来学,会,会编程,自认为书都看懂,了,了，老师讲的内,容,容都明白了，就,是,是“会编程”了,。,。,一步登天：,一上来就抱本砖,头,头厚的,ASP.NET,技术内幕,、,28,天精通,C#,编程,狂啃。,道听途说：,听说许多大型网,站,站都不是,ASP.NET,的，学,.NET,是不是不太好？,据说在大学里要,努,努力把理论知识,学,学好，毕业后就,会,会比那些直接实,践,践的人发展潜力,大,大,别问所学的这些,复,复杂理论有什么,用,用，以后你们工,作,作后就会明白这,些,些理论的用处了,选择适合的学习,策,策略,学习策略的选择,建,建立在对自己的,正,正确认识之上。,问一问自己：自,己,己的长处是什么,？,？短处是什么？,然,然后围绕着自己,的,的长处来选择发,展,展方向，决定诸,如,如“考研”还是,“,“就业”的人生,重,重大选择问题。,确,确定自己的总体,目,目标,了解社会上人才,需,需求的现状，做,到,到知彼知己。,制订适合于自己,的,的学习策略：,学什么？怎样学,？,？要达到一个什,么,么样的程度？,信息时代的软件,技,技术学习原则,自学为主，求学,为,为辅,（鲁班门前弄大,斧,斧，三人行，必,有,有我师）,个人兴趣与社会,需,需求相结合，前,者,者为重原则,（,360,行，行行出状元,）,）,与人沟通、共同,学,学习原则,（通过互联网寻,找,找同道中人）,“怀疑一切”的,批,批判学习态度,（吾爱吾师，吾,更,更爱真理）,掌握行之有效的,学,学习方法,观其大略的学习,方,方法,（见木又见林，,先,先见林后见木）,例子：,ASP.NET,编程模型的理解,与,与把握,理性知识感性把,握,握，在实践中学,习,习、掌握和应用,理,理论,例子：,Web,开发技术原理与,HTTPModule,、,HTTPHandler,的开发,软件工程理论与,Web,网站开发,循序渐进的学习,路,路线与“建构主,义,义”的学习思想,。,。,新知识要有附着,点,点，形成知识体,系,系才有用。,知识的反复学习,原,原则,：,书读百遍、其义,自,自见。代码十万,、,、目无全牛！,例子：我对,PostBack,原理的学习与理,解,解过程,.NET,学习步骤,.NET,学习步骤,.NET,学习,全,全景,图,图,.NET,有,有一,个,个庞,大,大的,技,技术,体,体系,，,，一,个,个初,学,学者,，,，如,何,何决,定,定自,己,己的,学,学习,步,步骤,呢,呢？,就,就我,自,自己,的,的经,验,验，,谈,谈谈,我,我对,这,这个,问,问题,的,的看,法,法,.NET,学习,全,全景,图,图,.NET,学,学习,第,第一,步,步:,掌,掌握VS.NET,的,的使,用,用,作为,一,一个,下,下定,决,决心,要,要学,习,习,.NET,的初,学,学者,，,，首,先,先要,掌,掌握,VS.NET,的使,用,用，,之,之所,以,以把,掌,掌握,这,这一,开,开发,工,工具,放,放在,第,第一,位,位，,是,是因,为,为在,后,后面,的,的学,习,习过,程,程中,，,，需,要,要使,用,用,VS.NET,进行,不,不断,地,地编,程,程实,践,践，,而,而只,有,有通,过,过实,践,践，,才,才能,最,最终,掌,掌握,.NET,技术,。,。,.NET,学习,第,第,二,二步,:,掌握,一,一种,.NET,语言,第二,步,步是,掌,掌握,一,一种,.NET,语言,。,。,由于,.NET,支持,多,多种,语,语言,，,，所,以,以读,者,者可,以,以根,据,据自,己,己的,喜,喜好,选,选择,一,一门,计,计算,机,机语,言,言，,但,但请,注,注意,以,以下,选,选择,语,语言,的,的标,准,准：,（,1,）必,须,须是,全,全面,向,向对,象,象的,语,语言,，,，只,有,有面,向,向对,象,象的,语,语言,才,才能,充,充分,发,发挥,.NET,的威,力,力；,（,2,）拥,有,有较,多,多的,开,开发,者,者和,技,技术,资,资源,，,，这,样,样您,就,就可,以,以很,容,容易,地,地找,到,到志,同,同道,合,合的,人,人共,同,同学,习,习。,目前,支,支持,.NET,的语,言,言已,有,有几,十,十种,，,，而,且,且还,在,在不,断,断地,增,增加,中,中。,微软,官,官方,提,提供,的,的语,言,言有,以,以下,几,几种,：,：,ManagedC+,，,C#,，,VisualBasic.NET,，,J#,。,C#,和,VisualBasic.NET,是目,前,前,.NET,下开,发,发的,主,主流,语,语言,.NET,学习,第,第,三,三步,:,掌握,WindowsForm,程序,开,开发,在第,三,三步,中,中学,习,习,WindowsForm,是个,好,好选,择,择。,所,所谓,WindowsForm,程序,，,，就,是,是传,统,统的,运,运行,于,于个,人