,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,*,请你帮个忙,请你帮个忙,需要别人帮助的时候,需要别人帮助的时候,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是,-,请你帮个忙。,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开,有时候我们需要别人帮助。那么，我们需要得到帮助时，该怎么说呢,?,本次口语交际的内容就是学会请别人帮忙。,读教材,38,页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,有时候我们需要别人帮助。那么，我们需要得到帮助时，该怎么说呢,请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语：请，请问，您，您好、谢谢、不客气。,要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。,本次口语交际中我们应该注意什么？,请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语：请，请问，您，您好、谢谢、,1.,看图想一想。,(1),按顺序看一看这几幅图，想一想图上大概讲了一件什么事？,1.看图想一想。,问 路,你从这里直走,100,米就到了。,问 路你从这里直走100米就到了。,借 东 西,可以呀，给你用吧。,借 东 西 可以呀，给你用吧。,踢 球,好吧。下次可要小心了，球給你。,踢 球好吧。下次可要小心了，球給你。,(2),读一读：读每幅图上的话，看一看需要得到帮助的小朋友是怎么说的。,(3),想一想：图中需要得到帮助的小朋友的语言有什么特点？,(2)读一读：读每幅图上的话，看一看需要得到帮助的小朋友是怎,2.,大家议一议。,(1),注意使用礼貌语“请、请问、您、您好、谢谢，不客气”。,(2),说话时要把话要求说清楚，正视对方得眼睛，态度诚恳。,(3),得到别人得帮助要真诚地对帮助者表示感谢。,我们在需要得到帮助时说话要注意什么？,2.大家议一议。(1)注意使用礼貌语“请、请问、您、您好、谢,明明：叔叔，您好！请问书店怎么走？,叔叔：从这里直走,100,米就到了。,明明：太谢谢你了！,叔叔：不客气！,明明：叔叔，您好！请问书店怎么走？,丽丽：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下,你的吗？,李山：好的。,丽丽：谢谢您！,李山：不客气，同学之间互相帮助是应该的！,丽丽：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下,东东：大姐姐，我想可以请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？,大姐姐：可以，给你。,东东：谢谢您！,大姐姐：不客气！,东东：大姐姐，我想可以请你帮一个忙，帮我把球捡出来可以吗？,3.,合作演一演。,根据图中或自己设定的情景表演。,3.合作演一演。,4.,评议谁最棒。,小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。看是否能正确使用礼貌用语。,4.评议谁最棒。,我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白。,要使用礼貌用语：请，请问，您，您好，谢谢，不客气。,同学们，向别人寻求帮助的时候，我们应该注意些什么？,我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白。,部编版一年级语文下册第三单元口语交际：请你帮个忙课件,