单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2020,高考复习,-,文言文断句,2020高考复习,沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。,沛公,北向坐,/,张良,西向侍,/,范增,数目,项王,/,举所佩玉玦以示之者三,/,项王,默然不应,探究,一：下列语段断句有什么特点,沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示,文言文中名词（代词）常作主语、宾语，主语前与宾语后一般要断开。,1,、找名词,(,或代词,),定主宾,文言文中名词（代词）常作主语、宾语，主语前与宾语后一,注意：,1,、专有名词，如官署名、官职名、人名、地名、它们内部不能断开。,例如：,父友兵部主事常允恭,死于九江。,2,、文言文中，人名第一次出现时往往用全称，再出现就只提名不提姓了。,如赤壁之战中,“,初，,鲁肃,闻刘表 卒,”“,肃,径迎之,”“,肃,宣权旨,”,注意：,练习：,匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 光 映 书 而 读 之。,匡衡,勤学而无烛,/,邻舍,有烛而不逮,/,衡,乃穿壁引其光,/,以光映书而读之。,练习：匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/衡乃穿壁引其光/以,沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之,沛公,曰,孰与君少长,良,曰,长于臣,沛公,曰,君为我呼入,吾得兄事之,沛公说：“他和你谁年长？”张良说：“项伯比我年长。”沛公说：“你帮我喊他进来，我得以兄弟之礼对待他。”,探究二：下列语段断句有什么特点,沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事,对话、引语常用标志词有：,2,、察对话，找动词,“,曰”“云”“言”“白”“语”“道”“谓”“对”,等。,两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就,只用“曰”而把主语省略,。,遇到对话，应根据上下文,判断出问者、答者,，明辨句读。,注意：,对话、引语常用标志词有：2、察对话，找动词“曰”“云”“,客 有 为 齐 王 画 者 齐 王 问 曰 画孰 最 难 者 曰 犬 马 最 难 孰 最 易 者 曰鬼 魅 最 易,客有为齐王画者,/,齐王问曰,/,画孰最难者,/,曰,/,犬马最难,/,孰最易者,/,曰,/,鬼魅最易,小 试 牛 刀,客 有 为 齐 王 画 者 齐 王 问 曰,天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣,天下事有难易,乎,/,为之,/,则,难者亦易,矣,/,不为,/,则,易者亦难,矣,/,人之为学,有难易,乎,/,为之,/,则,难者亦易,矣,/,不为,/,则,易者亦难,矣,/,译文：天底下的事有困难和容易的区别吗,?,只要去做,那么困难也变容易了,;,如果不去做,那么容易的也就变困难了,.,人们学习有困难和容易的区别吗,?,去学的话,困难的也变容易了,;,不去学的话,容易的也会变困难了,探究三：下列语段断句有什么特点,天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为,3.,找虚词、理关系,古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些,语气词,和,连词的前后,，往往是,该断句的地方,。这就要求我们在复习虚词时要善于归纳它们的规律。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,3.找虚词、理关系 古人写文章，不用标点符号，,1,、,句首虚词,：,“,夫、盖、其、安、岂、若夫,”,等前面可断开。,句首时间词,：顷之、未几（没过多久）、已而（不久、后来）、既而（一会儿）、俄而（不久）”等前面可断开。,句首关联词,：“故、是故、于是、然而、无论、虽、是以、假使、然则、且夫（进一步讨论）”等前面可断开,句首相对独立的叹词,：“嗟夫、呜呼”等前后都可断句。,文言中常见虚词连词,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,1、句首虚词：“夫、盖、其、安、岂、若夫”等前面可断开。文言,2,、,句末语气词,：,“,也、矣、与（欤）、（邪）耶、哉、乎、焉、耳、而已,”,等后面可断句,3,、“以、于、为、而、则”等词常用在句中。（“而”表转折且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开；“则、以”等也可用在后一分句的开头）,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2、句末语气词：“也、矣、与（欤）、（邪）耶、哉、乎、焉、耳,特殊情况：,1,、“者”，,在作,“,的人,”,（如：古之学者必有师）或者表示间断停顿，或,“者也”连用,时（,非吾所谓传其道解其惑者也,），,“者”,后不能断,句,。,2,、也”,也常用在句间，,表句间语气舒缓,，诵读时不能停顿（,其闻道也亦先乎吾,）,其后不能贸然断句,。,3,、“乎”,有时用在,句中同“于”，作介词,（如：生乎吾前），,其,后不能贸然断,句。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,特殊情况：2020高考复习文言文断句ppt2020高考复,虚词断句标点歌,主语宾语前后断，谓语不断除曰云。,惟夫盖岂故,句首，,者也,经常表停顿。,矣焉耳,后划句号，,乎欤耶,后标问号。,而,表转折在前断，,之,作衬词后面断。,哉,后是问还是叹，全凭语气来判断。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,虚词断句标点歌主语宾语前后断，谓语不断除曰云。2020高考复,顶真,秦王坐章台见,相如,/,相如,奉璧奏,秦王,/,秦王,大喜,/,传以示美人及,左右,/,左右,皆呼万岁。,秦 王 坐 章 台 见 相 如 相 如 奉 璧 奏 秦王 秦 王 大 喜 传 以 示 美 人 及 左 右 左 右皆 呼 万 岁。,探究四：下列语段断句有什么特点,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,顶真 秦 王 坐 章 台 见 相 如 相 如 奉,故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,排比、对偶,是文言文常见的修辞方法，,句式整齐，四六句多,，又是文言文的一大特点。抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥,4,、据修辞，定句读,顶真、,排比、对偶、反复,是文言文中最常见的修辞方法。这一特点，又为断句提供了方便。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,4、据修辞，定句读 顶真、排比、对偶、反复2020高考复习,探究五：下列语段断句有什么特点,学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎,学而时习之,/,不亦,说,乎,/,有朋自远方来,/,不亦,乐,乎,/,人不知而不愠,/,不亦,君子,乎,“,不亦,乎,”是古代一种比较委婉的反问（含有探问）句式，可以用现代汉语“,不也,吗,”或“岂不也是,吗”对译。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,探究五：下列语段断句有什么特点学而时习之不亦说乎有朋自远方来,1,、亚父,者,范增,也,鸿门宴,2,、夫晋,何,厌,之有,烛之武退秦师,3,、曾不能损魁父之丘,/,如,太行王屋,何,探究五：下列语段断句有什么特点,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,1、亚父者范增也 鸿门宴探究,5.,借句式 定句读,固定句式,1,、判断句式：,者，,也；,也,2,、被动句式：为,所,见,于,3,、宾语前置句式：何,之有；唯,是,4,、反问句式：不亦,乎；岂,哉；孰与,乎,其,乎,5,、其他固定句式：如（若）,何；得无,乎,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,5.借句式 定句读2020高考复习,故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜。,孙子兵法,谋攻篇,故知胜,有五,/,知可以战与不可以战者,胜,/,识众寡之用者,胜,/,上下同欲者,胜,/,以虞待不虞者,胜,/,将能而君不御者,胜。,探究六：下列语段断句有什么特点,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲,6,、依总分，定断句,文言文中，也往往有,总分、分总的形式,，我们自然可以据此进行断句。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,6、依总分，定断句 文言文中，也往往有总分、分总的形式,当堂练习：,老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者也。,老而无妻曰,鳏,/,老而无夫曰,寡,/,老而无子曰,独,/,幼而无父曰,孤,/,此四者,/,天下之穷民而无告者也。,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,当堂练习：老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独,一、通读语境（上下文），了解大意。,二、找出选项中的差别点，先,易后难进行排除，把题目简化为二选一。,三、借助,“,方法,”,，巧妙断句。,1、注意,名词代词,定主宾。,2、注意句首句末,虚词,。,3、注意顶针排比对偶,修辞,断句。,4、注意,对话,词语断句。,5,、注意固定,句式,和语法关系。,第四步：通读检查,文言断句步骤,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,一、通读语境（上下文），了解大意。文言断句步骤2020高考复,古文断句莫畏难，内容大意先理解,紧紧抓住,曰云言,，常用,虚词,是标志,习惯句式,掌握住，,固定结构,莫拆散,词性词义要精研，,名词动词,帮助判,排比对偶与反复，,修辞,提供好条件,顶真词语,紧相连，一般中间要点断,题目做完,回头看,，根据要求细检验,文言断句口诀,2020,高考复习,文言文断句,ppt,2020,高考复习,文言文断句,ppt,文言断句口诀2020高考复习文言文断句ppt2020,