单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册,认 识 厘 米,义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册 认 识 厘 米,1,引 入,引 入,2,小明,小芳,小军,量一量课桌有多长。,为什么他们说的数量不相同呢？,铅笔盒与数学书不一样长,小明小芳小军量一量课桌有多长。为什么他们说的数量不相同呢？铅,3,新 授,新 授,4,尺是测量长,度的工具。,尺是测量长,5,学生用尺,米尺,卷尺,量衣尺,尺是测量长度的工具。,学生用尺米尺卷尺量衣尺尺是测量长度的工具。,6,仔细观察，尺上有什么？,直尺上的长短不一的竖线叫,刻度线,。,按,从小到大,的顺序排列的数叫,刻度,0刻度,厘米可以用字母“cm”表示,厘米是常用的长度单位。,仔细观察，尺上有什么？直尺上的长短不一的竖线叫刻度线。按从小,7,你能再说一说，尺上有什么吗？,刻度线,刻度,0刻度标志着开始,长度单位：厘米,cm,你能再说一说，尺上有什么吗？刻度线刻度 0刻度标志着开始,8,量比较,短,的物体的长度，可以用,厘米,做单位。,量比较短的物体的长度，可以用厘米做单位。,9,你能找出1厘米吗？,相邻两个数对应刻度之间的长度都是1厘米。,1厘米可以写成1cm,厘米可以用字母“cm”表示,你能找出1厘米吗？相邻两个数对应刻度之间的长度都是1厘米。,10,找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？,学生尺上,，,相邻的两个刻度之间的长度都是1厘米。,1厘米可以写成1cm,厘米可以用字母“cm”表示,找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？学生尺上，相,11,找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？,钉书针的宽大约是1厘米,找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？钉书针的宽大,12,2厘米,那2厘米有多长呢？,2厘米那2厘米有多长呢？,13,2厘米,那2厘米有多长呢？,2厘米那2厘米有多长呢？,14,2厘米,那2厘米有多长呢？,2厘米那2厘米有多长呢？,15,5厘米,5厘米有多长呢？,5厘米5厘米有多长呢？,16,5厘米,5厘米有多长呢？,5厘米5厘米有多长呢？,17,5厘米,5厘米有多长呢？,5厘米5厘米有多长呢？,18,10厘米,10厘米有多长呢？,10厘米10厘米有多长呢？,19,量一量,蜡笔长（）厘米,8,线段长（）厘米,5,量一量蜡笔长（）厘米 8线段长（）厘米 5,20,量一量,把直尺的“,0,刻度”与物体的,一端对齐,，,再看另一端所对的刻度。,线段长（）厘米,5,蜡笔长（）厘米,8,量一量把直尺的“0刻度”与物体的一端对齐，再看另一端所对的,21,苏教版二年级数学上册-认识厘米大市赛课ppt课件,22,苏教版二年级数学上册-认识厘米大市赛课ppt课件,23,画一条长4厘米的线段。,画线段时，一般,从刻度“0”画起。,可以从刻度“0”开始画，画到刻度“4”。,画一条长4厘米的线段。画线段时，一般 可以从刻度“0”开,24,画一条长5厘米的线段。,从刻度“0”开始画，画到刻度“5”。,画一条长5厘米的线段。从刻度“0”开始画，画到刻度“,25,练 习,练 习,26,下面量法对吗？,下面量法对吗？,27,物体的一端要和刻度“0”对齐。,下面量法对吗？,物体的一端要和刻度“0”对齐。下面量法对吗？,28,下面量法对吗？,下面量法对吗？,29,尺不能放歪。,下面量法对吗？,尺不能放歪。下面量法对吗？,30,9-6=3（,厘米,）,哪条线段长？长线段比短线段多多少厘米？,9厘米,6厘米,9-6=3（厘米）哪条线段长？长线段比短线段多多少厘米？9,31,哪条线段长？长线段比短线段多多少厘米？,3厘米,哪条线段长？长线段比短线段多多少厘米？3厘米,32,红色线段的长比（）厘米多一些，,蓝色线段的长比（）厘米少一些，,这两条线段,大约,都是（）厘米。,8,8,8,红色线段的长比（）厘米多一些，888,33,照样子量出自己的手掌宽和一拃长。,7,14,照样子量出自己的手掌宽和一拃长。714,34,()厘米,()厘米,()厘米,()厘米,()厘米,量一量，填一填。,4,3,4,4,3,()厘米()厘米()厘米(),35,3,6,8,368,36,拓 展,拓 展,37,一根绳子对折以后再对折，每段,长3厘米，原来绳子全长几厘米？,一根绳子对折以后再对折，每段,38,34=12（,厘米,）,3厘米,一根绳子对折以后再对折，每段,长3厘米，原来绳子全长几厘米？,34=12（厘米）3厘米一根绳子对折以后再对折，每段,39,总 结,总 结,40,量比较短的物体的长度,常用,厘米,作单位。,量物体的长度时，要把尺的“,0”,刻度与物体的,一端对齐,，尺子要与物体的边重合。,画线段时，一般从,“0”,刻度画起。,量比较短的物体的长度,常用厘米作单位。量物体的长度,41,把直尺的“,0,刻度”与物体的,一端对齐,，,再看另一端所对的刻度。,量一量,线段长（）厘米,5,蜡笔长（）厘米,8,把直尺的“0刻度”与物体的一端对齐，再看另一端所对的刻度。,42,