单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/3/19,#,粤教科技版小学科学四年级下册,第三单元 运动和力,第,24,课 运动与摩擦力,粤教科技版小学科学四年级下册第三单元 运动和力第24课,1,为什么工人叔叔推箱子时要先把地毯收起来？,为什么在地毯上推箱子比较费劲？,为什么工人叔叔推箱子时要先把地毯收起来？为什么在地毯,2,粗糙，费劲,光滑，省力,为什么粗糙的表面更难推动箱子？,箱子收到什么力的影响？,摩擦力,粗糙，费劲光滑，省力为什么粗糙的表面更难推动箱子？摩擦,3,感受摩擦力,感受摩擦力,4,什么情况会遇到摩擦力？,把,手放在桌面上移动,在地面推动箱子,在桌面上拉动书包,一个物体在另一个物体的表面运动时，会受到摩擦力的影响。,什么情况会遇到摩擦力？把手放在桌面上移动一个物体在另一个物体,5,摩擦力有多大,摩擦力有多大,6,测量力的大小的工具,测力计,力的单位：牛顿，简称牛，符号,N,测量力的大小的工具测力计力的单位：牛顿，简称牛，符号N,7,用测力计测量笔袋、书包等物理在桌面运动时受到的摩擦力。,用测力计测量笔袋、书包等物理在桌面运动时受到的摩擦力,8,笔袋,测力计,手,注意：,1.,笔袋、测力计和手要与桌面平行,2.,拉动时尽量匀速，保持指针稳定，方便读数,笔袋测力计手注意：,9,分享,：,测量时桌面要平整,拉动距离可以远一点,多测几次可以更熟练,说说你掌握的测量摩擦力的小窍门,分享：测量时桌面要平整说说你掌握的测量摩擦力的小窍门,10,活动,3,接触面的光滑程度与摩擦力大小的关系,活动3接触面的光滑程度与摩擦力大小的关系,11,实验时，应该保持哪些条件相同？,粗糙,光滑,实验时，应该保持哪些条件相同？粗糙光滑,12,不变的因素,变化的因素,被拉动物体不变,拉,动速度不变,物,体运动方式不,变,接,触面的光滑程度,不变的因素变化的因素被拉动物体不变接触面的光滑程度,13,记录数据、分析讨论并分享交流,记录数据、分析讨论并分享交流,14,我的发现：,接触面越光滑，摩擦力越小；,接触面越粗糙，摩擦力越大。,我的发现：接触面越光滑，摩擦力越小；,15,拓展：,请课后结合生活实际，阅读相关资料，了解摩擦力大小除了和接触面光滑程度有关以外，还与什么因素有关？,太重了，推不动！,拓展：请课后结合生活实际，阅读相关资料，了解摩擦力大,16,谢谢！,谢谢！,17,