单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,求一个数的几分之几是多少,教学目的：,使学生结合具体情境,继续学习用分数乘法解决,“,求一个数的几分之几是多少,”,的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展对分数乘法意义的理解。,教学重难点：,关键要弄清这个分数是哪两个数量相比较的结果,比较时又是把哪个数量看作单位,“,1,”,的。,用乘法算式表示出它们的数量关系,。,2.,桃树的棵数是梨树的 。,3,4,1.,火车的速度是汽车的,2,倍。,1,2,3.,甲的 相当于乙。,3,5,黄花,红花,绿花,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有,50,朵。,数量,/,朵,（,1,）红花比黄花多,红花比黄花多多少朵？,1,10,思考,：,红花比黄花多的朵数,是图中的哪个部分,?,它是,哪种花,朵数的十分之一,?,红花比黄花多的朵数,是黄花的,1,10,求红花比黄花多多少朵,就是求（）的 是多少。,（）,（）,黄花,红花,绿花,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有,50,朵。,数量,/,朵,（,2,）绿花比黄花少,（）,（）,思考,：,绿花比黄花少的朵数,是图中的哪个部分,?,它是,哪种花,朵数的几分之几,?,求绿花比黄花少多少朵,就是求（）的 是多少。,（）,（）,绿花比黄花少的朵数,是,（）,的,（）,（）,5,2,绿花比黄花少多少朵？,反思,:,你认为理解用分数表示的数量关系时,关键是什么,?,关键要弄清这个分数是哪两个数量相比较的结果,比较时又是把哪个数量看作单位,“,1,”,的。,2,6,比 多的个数是,(),的,（）,（）,比 少的个数是,(),的,（）,（）,填空：,（,1,）桃树的棵数比梨树多 ，是指（）是（）的,，把（）看作单位,“,1,”,。,（）,=,（）,2,5,2,5,2,5,桃树比梨树多的棵数,梨树棵数,梨树棵数,梨树的棵数,桃树比梨树多的棵数,（,2,）白兔的只数比灰兔少 ，是指（）是（）的 ，把（）看作单位,“,1,”,。,（）,（）,1,4,灰兔的只数,白兔的只数比灰兔少的只数,灰兔只数,白兔的只数比灰兔少的只数,灰兔只数,10.,先说说个各分数的意义，再把数量关系式补充完整。,（）,的个数,=,（）的个数,足球,皮球比足球多,原计划,实际比原计划多的,2,5,（,1,）,皮球的个数比足球多,2,5,（,2,）,实际用水量比原计划节约,1,9,（）,的用水量,=,（）,用水量,1,9,11.,小军有,28,颗玻璃球，小力的玻璃球比小军多 。小力的玻璃球比小军多多少颗？,2,7,28,=8,（颗）,2,7,答：小力的玻璃球比小军多,8,颗。,14.,东港小学买了,24,个排球。,（,1,）买的足球比排球多 ，买的足球比排球多多少个？,（,2,）买的足球是排球的 ，买了多少个足球？,1,4,5,4,（,1,）,24,=6,（个）,1,4,答：买的足球比排球多,6,个。,（,2,）,24,=30,（个）,5,4,答：买了,30,个足球。,你学会了什么？,这 节 课,