,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平凡的世界,之,做 客,路遥,苦难的人生,平凡的世界苦难的人生,1,平凡的世界,辉煌的人生,平凡的世界辉煌的人生,2,有一位作家在他的新书的题记中写道：,“谨以此书，献给我生活的土地和岁月。”,他在书中说过：,“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通.”,他就是以小说人生平凡的世界享誉文坛的作家路遥，那部作品就是平凡的世界。,“平凡的世界，辉煌的人生。,”这句刻在路遥墓前的一块方石上的悼词，极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的文学人生。,有一位作家在他的新书的题记中写道：“谨以此书，献,3,平凡的世界,路遥,（19491992）,原名,王卫国,，1949年12月3日生于陕西,榆林,市,清涧县,一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给,延川县,农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一所小学中教过一年书。1973年进入,延安大学,中文系学习，其间开始文学创作。,1992年在西安因病医治无效离世,年仅42岁。,平凡的世界路遥（19491992）原名王卫国，1949年1,4,劳动者是幸福的,无论在哪个时代,。平凡的世界正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只有一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。,这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间有一种平凡的声音荡气回肠。,劳动者是幸福的,无论在哪个时代。平凡的世界,5,这是一部全景式地,表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，,全书共三部，作者在近十年间广阔背景上，,通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象,劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。,这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三,6,平凡的世界,故事梗概,路遥先生手迹“,有耕种才会有收获,”,平凡的世界,时间跨度从1975年到1985年,，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；,以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，,成功地塑造,了,孙少安和孙少平,这,些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。,全书共三部，162章,100多万字。,这是一部,全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。,平凡的世界故事梗概 全书共三部，162章,100多万字。,7,黄土高原的风土人情:,沟壑纵横的黄土地、热情悠扬的“信天游”歌声、打枣的欢乐场面,都烘托出浓郁的陕北风情。,黄土高原的风土人情:,8,平凡的世界,第一部,1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。,平凡的世界第一部,9,平凡的世界,第二部,1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。,平凡的世界第二部,10,平凡的世界,第三部,1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤，英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹告白，少平为她的前途与自己的感情选择拒绝,他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。,平凡的世界第三部,11,一、震撼人心的情感力量；,孙少安与田润叶,孙少平与田晓霞,金波与牧马姑娘,孙兰花与王满银,二、变化多姿的富有哲理性的语言风格；,三、奋斗不息、与命运顽强抗挣的人格魅力。,平凡的世界,之所以被青年人百读不厌，主要是它独特的艺术魅力吸引着大家。那么它究竟有怎样的艺术魅力呢？,一、震撼人心的情感力量；孙少安与田润叶,12,做客前,做客中,做客后,做客前,13,1、,诵读课文，找出文中孙少平心理描写的句子、语段，在课文中做好标记，初步感知孙少平做客前、中、后的心理感受及其变化。,做客前：,做客中：,做客后：,1、诵读课文，找出文中孙少平心理描写的句子、语段，在课文中做,14,做客前（接到邀请、设计逃脱）：,惶恐不安润叶二爸是人物，很害怕,矛盾为难对润叶的尊敬与感激；,身穿破衣服，由贫穷带来的自卑与自尊,决定：不去，到润叶学校找润叶,做客中（被逼做客）：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳（紧张）、自卑（看见田晓霞）炭火、叫化子、回答润叶二爸的提问答非所问，还是紧张，揩汗水，紧张地冒汗,做客之后（心存感激）：呆立于黑暗、手伸衣袋、紧捏纸包、鼻子一酸、眼睛被泪水模糊。,做客前（接到邀请、设计逃脱）：,15,2、学生讨论这些心理描写的句子刻画了孙少平的什么心理状态。,（课后作业一）,自卑,：润生他二爸是县委副主任，是个大人 物。自己穿一身破烂衣服，感到太丢人感到,脸像炭火一般、像一个叫化子,自尊,：自尊心极强，怕被人看不起,善良,：如果不去，对不起润叶姐，说不定还会误了润叶姐什么事。,识礼,：不去做客，直接到小学去找润叶姐,2、学生讨论这些心理描写的句子刻画了孙少平的什么心理状态。,16,3、通过这些心理描写刻画了他什么样的性格？（课后作业一）,吃苦耐劳,坚强,有自尊心,3、通过这些心理描写刻画了他什么样的性格？（课后作业一）吃苦,17,4、,通过环境或景物来衬托人物心理、塑造人物形象，,课文中总共有,三,处，,试找出来分析其作用。,4、通过环境或景物来衬托人物心理、塑造人物形象，课文中总共,18,开篇（14、6段）,作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的画面。,“,连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃,”,。开头写春天的迹象，气候转暖，交代时令，烘托人物心情，暗示了主人公孙少平最初入校时,灰蒙蒙的,心境。,(环境描写作用：交代时令、展示人物心境）,但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：,柳树抽出了细丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。,一切都预示着,即将好转，青春的活力即将回到年轻的孙少平的身上。,（环境描写作用：塑造人物形象）,开篇（14、6段）,19,做客中（课后作业三）,（1）,对革委会大院的描绘,“扫视着这个神圣的地方”，“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦”,。（2）对田主任院格局的描绘,“一共四孔窑洞，一个不大的独院，墙那边看来还住着另外几家领导，格局和这院子一模一样，”,（3）大量回家吃饭的窑洞,“窑洞里不盘炕，放着一些箱子、柜子和其他杂物,显然是专门吃饭的地方。”,环境描写作用：,A、以孩子眼光写孙少平的感受（衬托人物心理）,B、充满地域的特点（窑洞、盘炕）,做客中（课后作业三）,20,做客之后,城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜。,通过孙少平的主观观察，预示着一个下午紧张的心情这时已经,开始舒缓,，因此，这种司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人感到如此的美好，表现了孙少平在润叶姐的亲切关心下心情,舒畅,的感觉,。（,做客之后,21,总结：环境描写的作用（高考题型）,一、交代事情发生的时间、地点或背景，增加事情的真实性。（开头的环境描写）,二、渲染气氛，烘托人物的心情,三、寄托人物的思想感情。,四、反映人物的性格或品质。,五、推动情节的发展。（,中间的环境描写,）,六、深化作品主题。（结尾的环境描写）,总结：环境描写的作用（高考题型）一、交代事情发生的时间、地点,22,5、读完了小说的选段，你看到了田润叶身上有哪些美好的品质？哪些方面你最为感动？（课后作业二）,明确,（1）,课文通过孙少平的,回忆,，介绍了田润叶的,品德高尚,。虽然润叶成了公家人，但却待人平和，没有架子：她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食，她不介意亲人的家境，经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。,（2）村里人和润叶的对比，反衬田润叶的,心地善良,。（侧面描写）,（3）,正面描写,了她的,善解人意,。她亲自到宿舍来等少平，当她把饭菜端了上来就找了个借口出去，好让少平一个人静静地、没有心理压力的吃好这顿饭等。都可以看到她的细心和善解人意，对少平无微不至的关心和爱护。,5、读完了小说的选段，你看到了田润叶身上有哪些美好的品质？哪,23,探究主题：,在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。,最难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也坚强。,探究主题：在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和,24,主题思想,小说以陕北黄土高原双水岭孙、田、金三个家族两代人的命运为中心，反映了从文革后期到改革初期广阔的社会面貌。,劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；既流露出作者对家乡父老温馨动人 的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。,主题思想 小说以陕北黄土高原双水岭孙、田,25,路遥在人生中引用了作家柳青的一段话：,人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。,没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可,以影响一生。,这段话的确可以作为,人生这篇小说的一个,注解。同时，它也可以帮,助我们更好地去解读平,凡的世界中的各色人物。,路遥在人生中引用了作家柳青的一段话：这,26,拓展阅读：人物形象,一个人的旅程,孤独前行的,孙少平,在孙少平的身上有一种东西，,坚