单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,把握文章的主要内容,把握文章的主要内容,1,目录,CONTENTS,01,基础知识,02,典例剖析,选文,1,最后四根棒冰,目录CONTENTS01基础知识02典例剖析选文1 最后四,2,基础知识,01,基础知识01,3,把握文章的主要内容,把握文章的主要内容，是读懂一篇文章的最基本要求，语文课程标准)指出,使学生“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。学生在概括文章主要内容时，常出现内容不够全面、条理不清楚、主次不分、内容不简练等问题。,把握文章的主要内容 把握文章的主要内容，是读懂,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than Ive waited for any woman,.,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than Ive waited for any woman,.,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than Ive waited for any woman,.,基础知识,概括一篇文章的主要内容，其前提是要熟读文本。在对文章整体把握的基础上，抓住主要的，去掉次要的，概括出文章的主要内容。概括文章的主要内容有下面几种方法。,I love you more than Ive ever,一、题目扩展法,部分文章的标题能高度概括文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主旨。如草船借箭文，先把题目扩展为一句话:诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。其次补上借箭的起因，及周瑜最后的态度，然后稍加整理就可以概括出文章的主要内容:周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要求他十天之内赶造十万支箭，诸葛亮利用草船向曹操“借来了十万支箭，周瑜自叹不如。,一、题目扩展法,二、段意合并法,把每段的段意连起来，就是文章的主要内容。,二、段意合并法,三、要素归纳法,记叙文般含有时间、地 点、人物和事件四要素。概括主要内容需找出文中的四要素，并用文字合理组织即可。,三、要素归纳法,典例剖析,02,典例剖析02,9,选文1,最后四根棒冰,三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一-遍地叫喊着:“棒冰，光明牌赤豆棒冰“”小男 孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。,那天下午，天突然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然变得凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。,马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。,选文1,第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。,老大爷，买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她,没想到,小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就,”,车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:“你还有几根棒冰?”“四根。”“好吧，我全买下了。”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分，他接过钱,捧出四根棒冰。“不，三根就够了。还有一根,就算我请你的。我知道你也含不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着，不容争辩地把一-根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手,在小男孩头上摸了一下小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时充满了泪水。,第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。,这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完，欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说:“孩子，你长大后不管成了什么样的人物，也不能忘记今天的事。”小男孩使劲点了点头。,那个小男孩就是我。那年，我八岁。,三十多年过去了,但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人一纵然在世情变幻的生活中。,这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than Ive waited for any woman,.,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than Ive waited for any woman,.,1.用,“/”,将文章分段，然后概括段意。,I love you more than Ive ever,答题思路,本,题,是对文章分段和概括段意能力的考查。解答此类题型步骤:分段,这里指的是分结构段，概括段意。归纳段意的般步骤:先归纳自然段段意;再归纳段落大意。,第一段():写三十多年前的一个夏天，一 个小男孩在上海西区的一条马路上叫卖棒冰。第二段():写天气突变,小男孩还有四根棒冰没卖完他很着急。第三段(-):写老车夫知道了小男孩必须要卖掉冰棒的原因后，买下了所有冰棒，并送给了小男孩-根,小男孩感动不已。第四段(-):写小男孩回家向妈妈说明了事情的经过，妈妈让他记住他人对自己的帮助，要学会感恩。第五段():写事情虽然过去了三十多年,但小男孩记住了那个老车夫，他使小男孩懂得怎样做一个平凡而又善良的人。,规律总结,归纳段落大意时要注意两点:既要概括具体事实或论证过程,又要揭示它所包含的思想意义;语言要明确简练，少加修饰语。,答案,答题思路 本题是对文章分段和概括段意能力的考查。,2 文章为什么以“最后四根棒冰”为题目?,2 文章为什么以“最后四根棒冰”为题目?,本题考查的是对文章题目的理解。遇到类似的题型，首先要要通读全文,对文章的内容有个大致的了解。做到了这点，此类题就不难回答了。,解题思路,因为文章是以“最后四根棒冰”为线索来写的，它贯穿了文章的始终，,是文章的题眼，所以用它来做,题目。,答案,规律总结,文章的题目是一篇文章的眼睛。一个好的标题，无疑是一双靓丽的眼睛，不仅能吸引读者，夺人眼球，而且能正确而生动地概括全文。,本题考查的是对文章题目的理解。遇到类似的题型，,3.试着概括文章的主要内容。,3.试着概括文章的主要内容。,解题思路,答案,规律总结,本题主要考查对文章内容的理解概括能力。解答此类题型步骤:通读全文,初步了解文章写了什么;将文章分段,概括段意;将段意归纳整合，就是文章的主要内容了。,三十多年前的一个夏天,一个小男孩在上海西区的一条马路上叫卖棒冰。天气突变，小男孩还有四根棒冰没卖完，他很着急,请求位老车夫买根棒冰，并说明了原因，没想到老车夫买下了余下的四根棒冰,并给了小男孩一根，小男孩感动得流下了眼泪。小男孩回家向妈妈说明了事情经过，妈妈让他记住他人对自己的帮助，要学会感恩。事情虽然过去了三十多年,但小男孩记住了那个老车夫,他使男孩懂得怎样做一个平凡而又善良的人。,概括主要内容的答题格式一般为:什么人十什么时候,+,做了什么事十结果如何。概括的内容要具体、全面,语言简洁。,解题思路答案规律总结 三十多年前的一个夏天,一个,