单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽省六安市长安小学 纪开兵,摸球游戏,可能性的大小,北师大版五年级数学上册,摸球游戏可能性的大小北师大版五年级数学上册,1,本节课我们主要通过摸球游戏来学习可能性的大小，同学们要掌握以下内容：,1.通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。,2.能用分数表示可能性的大小。,3.体会事物之间的联系和相对性。,教学目标,本节课我们主要通过摸球游戏来学习可能性的大小，同学们要掌握以,2,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球、红球的可能性,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同,3,2个红球,第一盒中摸到红球的可能性可以用数字表示吗？摸到白球的可能性呢？,可能性为,可能性为,1,0,2个红球 第一盒中摸到红球的可能性可以用数字表示吗？摸,4,2个白球,第二盒中摸到红球的可能性和摸到白球的可能性分别是多少呢？,可能性为,可能性为,1,0,2个白球 第二盒中摸到红球的可能性和摸到白球的可能性分,5,1个白球1个红球,这一盒中摸到红球和白球的可能性是多少呢？还能用数字表示吗？,可能性为,摸到红球和白球的可能性各占一半，用 表示。,可能性为,1个白球1个红球 这一盒中摸到红球和白球的可能性是多少,6,可能性为,1,8,可能性为,8,7,从第四盒球摸到白球的可能是 ，请看线段图：,1,8,1个白球7个红球,摸到红球的可能性是,。,可能性为18可能性为87 从第四盒球摸到白球的可能是,7,可能性为,7个白球1个红球,可能性为,可能性为7个白球1个红球可能性为,8,填一填,(1)从110共10张数字卡片中，任意抽取一张：,抽出2的倍数的可能性为（）；,抽出3的倍数的可能性为（）；,填一填(1)从110共10张数字卡片中，任意抽取一张：抽,9,抽出2、3、5的倍数的可能性为（）；,抽出质数的可能性为（）；,抽出合数的可能性为（）；,0,抽出2、3、5的倍数的可能性为（）；抽出质数的,10,(2)有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产品是次品的可能性是(),是正品,的可能性是()。,(2)有10件产品,7件正品,3件次品,现从中任意取1件产,11,(3)在一个摸奖箱放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖。那么摸到二等奖的可能性是()。,(3)在一个摸奖箱放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖,12,(4)掷一个色子，点数不小于3的可能性是()。,(4)掷一个色子，点数不小于3的可能性是()。,13,北师大版五年级上数学2,14,(1)你认为这次决赛中，谁获胜的可能性大些？与同学说说你的理由。,(2)如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？,(1)你认为这次决赛中，谁获胜的可能性大些？与同学说说你的,15,北师大版五年级上数学2,16,北师大版五年级上数学2,17,设计活动方案,：,要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ，应该怎么办？,设计活动方案：要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全,18,