第二节 怎样描述力,沪科版,八年级物理上册,第六章,熟悉而陌生的力,第二节 怎样描述力沪科版八年级物理上册第六章,小孩力气小，很难拉开两根弹簧；成年人力气大，很容易拉开三根弹簧。,小孩力气小，很难拉开两根弹簧；成年人力气大，很容易拉,用大小相同、作用方向不同的力作用在弹簧上，可以使弹簧拉长，也可以将弹簧压短。,用大小相同、作用方向不同的力作用在弹簧上，可以使弹簧,大小、方向都相同的力作用在门的不同地方，即力的作用点不同时，拉门的效果相同吗？,A,B C,大小、方向都相同的力作用在门的不同地方，即力的作用点,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？,如何改变力的作用效果呢？,力的三要素,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变,力的三要素,力的大小、方向和作用点,叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。,如图，分别在,A,、,B,、,C,处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。,在,A,点推开门最容易，在,C,点推开门最难。这说明力的作用效果与力的作用点位置有关。,A,B C,力的三要素如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，,力的单位,在物理学中，力的单位,牛顿,，简称,牛,，符号,N,。这个单位的名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。,力的单位 在物理学中，力的单位牛顿，简称牛，符,蚂蚁拉动树叶的拉力约,10,-3,N,托起两个鸡蛋用的力约,1N,大型拖拉机的牵引力约,310,4,N410,4,N,一些力的大小,蚂蚁拉动树叶的拉力约10-3N托起两个鸡蛋用的力约1N大型拖,如何简单方便的表示力呢？,人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的示意图。,如何简单方便的表示力呢？人们常在受力物体上沿力的方向,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号（大小和单位）,力的示意图,起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标,1.,用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力,F=4N.,请在图中画出拉力,F,的示意图,.,解答：,F,=4N,随堂演练,1.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N.请在图中,2.,一位同学沿水平方向用,75N,的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图,.,解答：,F,=75N,2.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力,3.,如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平地面成,30,角斜向上,10N,的拉力作用,，,作出拉力的示意图,。,F,=10N,解析：,作力的示意图，必须把力的三要素：力的大小、方向、作用点表示出来。本题中拉力用,F,表示，其作用点在木箱上，可以画在右上角的某个位置，也可以画在中心处。,30,3.如图甲，放在水平地面的木箱受到与水平地面成30角斜向上,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,