单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,防范侵害 远离陌生人,长征路小学 五,5,班,防范侵害 远离陌生人 长征路小学 五5班,第一剧场,奇怪的可乐,小花和小林在公园里玩耍，可他们没有注意到不远处，一个男青年一直注视着他俩。,玩了一会儿，小花和小林觉得累了，就到椅子上休息，这时，那个男青年过来，说他是第一次来这里，问附近有什么好玩的景点。,要是你是小花和小林，你们会怎么办？,第一剧场奇怪的可乐,聊了一会儿，那个男青年就说：“太谢谢小朋友了，你们一定也渴了吧？我去给你们买可乐喝，好不好？”小林和小花连忙摇头说不用。,那人却很坚持，并把他手中的相机递给小花，让他帮忙看着，他就去买东西去了。,很快，那人就拿着两杯可乐回来了，递给小花和小林，让他们喝。,如果当时是你，你该怎么办？,聊了一会儿，那个男青年就说：“太谢谢小朋友了，你们一,安全知识窗,现在社会上一些不法分子，利用同学们容易轻信他人，喜欢吃零食的弱点，借机对同学进行侵害。所以我们在和陌生人接触时，还需要需要懂得一下自我保护知识：,1,、同学们外出时，最好三五人结伴出行。,2,、有陌生人主动和你说话时，要提高警惕，不要太靠近。,3,、不要为陌生人带路，不吃陌生人给的食物。,4,、不要轻信陌生人告诉你的消息。,5,、如果有陌生人接你走，或者纠缠你，你应该及时向附近的大人求救，或者跑向人多的地方，寻求帮助。,6,、不乘坐陌生人的交通工具。,安全知识窗 现在社会上一些不法分子，利用同学,通过网上聊天，小燕认识了网友“大白”，通过网络聊天，他们觉得很聊得来，渐渐地，小燕把网络上结识的陌生人“大白”当做自己的知己。当“大白”“袒（,tan),露”自己的,“,真实身份,”,和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是她的网络知己“大白”。,通过上面的故事，大家觉得如何和网络中的陌生人相处？,第二剧场,小燕的故事,通过网上聊天，小燕认识了网友“大白”，通过网络聊天，他,2013,年,8,月的一天，某省高速交警高速公路上巡逻，突然看到有一少年在高速公路上行走。经询问得知：该少年姓汪，是一名中学生，暑假到外地与网络上认识的网友见面，等到了约定见面的地方后，汪同学发现前来应约的是一群小混混，强行拉着让他请客吃饭。他很快就身无分文，无奈，只好沿高速步行回家，已经走了,5,个多小时了。,民警看他已经疲惫不堪，将其带至服务区，给他买来水和食品后帮其联系了一辆车，将其送回家。,某中学一年级的军子在网上认识了一个网友。一天，军子约同几名同学，应网友,相邀外出游玩。刚开始，网友为他们提供车票，住宿，请他们吃饭，算来花费不少。但当,他们来到一个离家挺远的小村庄后，网友露出了本来面目，绑架他们后，向其家中拨打恐吓电话，索取钱财。好在警察处理得当，最终帮助他们脱离了危险。,你认为网上交友应注意些什么？,案例再现,2013年8月的一天，某省高速交警高速公路上巡,不要轻易说出有关自己真实情况的资料。,不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。,遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。,与网上陌生人交往规则,安全知识窗,与网上陌生人交往规则安全知识窗,小燕因期末考试没考好，近来心情不好。通过家长的同意，她决定独自出远门去姥姥家过暑假。经过长途颠簸，她终于来到姥姥所在的城市。刚下车，一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，就要载着小燕出发,1,、根据你的想象和猜测，给故事续写结尾。,第二剧场,小燕的故事,2,、这时候，小燕应该怎么做？,小燕因期末考试没考好，近来心情不好。通过家长的,与陌生人交往的建议,上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方。,不去歌舞厅、网吧、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。,不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。,安全知识窗,与陌生人交往的建议上学、放学或外出游玩，要结伴而行，,一天早上，玲玲背着书包独自去上学。因为家离学校比较远，玲玲需要搭车到学校，在车站等车时，突然一男子,一只大手迅速地捂住了她的口鼻。玲玲知道自己遇到坏人，遭绑架了。,玲玲冷静地分析，,凭借自己的力量，肯定无法和歹徒对抗，因此她装作很害怕和很听话的样子，麻痹坏人。同时仔细观察，认真分析，寻找逃脱的最佳时机。,通过近十个小时的周旋，玲玲发现了犯罪分子的漏洞，终于逃离虎口，保全了自己。,第三剧场,玲玲的故事,一天早上，玲玲背着书包独自去上学。因为家离,自护智多星,图中的同学遇到了什么险情？,如果是你，你有什么好的脱险办法？,自护智多星图中的同学遇到了什么险情？,主动示弱，麻痹对方,利用周围环境,机智求助他人,人身安全第一,避免无谓地激怒对方,暂时妥协，事后报案,遭陌生人劫持时的自我保护要领,安全知识窗,主动示弱，麻痹对方遭陌生人劫持时的自我保护要领安全知识窗,以上我们通过三个小故事，分别讲述了如何面对陌生人、如何处理和网络陌生人的关系和发生陌生人伤害事件的应对措施。下面，我们通过朗读课本中的安全顺口溜，进一步掌握和陌生人接触时的保护措施：,陌生人，找借口，求帮助，讲要求。,劝同学，要拒绝，莫好心，被利诱。,遇坏人，要机灵，挑逗词，快远离。,遭威胁，不恐惧，遇恶人，防上当。,平安时，须警惕，事出现，能避免。,小结,以上我们通过三个小故事，分别讲述了如何面对陌生人、如,防范侵害,保护自己,提高警惕,智慧,法律,安全教育班会防范侵害-远离陌生人课件,再见,再见,安全教育班会防范侵害-远离陌生人课件,安全教育班会防范侵害-远离陌生人课件,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,