单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一,课 同住地球村,1.1,开放互动的世界,第一课 同住地球村1.1 开放互动的世界,1,要点,1,共同的家园,要点 1共同的家园,（,1,） 这是一个开放的世界。,国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济，文化,各,领域的开放范围也在不断扩展。,（,2,）这是一个发展的世界。,新技术、新经情，新业态不断涌现片蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。,（,3,）这是一个紧密联系的世界。,现代交通、通信、贸易把全球各地国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。,（,4,）世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。,世界的特点,（1） 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在,要点,2,放眼全球经济,要点 2放眼全球经济,你知道哪些外国品牌,?,国际的名牌进入中国,.,你知道哪些外国品牌?国际的名牌进入中国.,你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销？,中国的名牌走向世界,.,你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销？中国的名牌走向世界.,瑞士,韩国,日本,德国,摄像头,显示屏,触摸屏,LED,背光,中国,组装,全球化背景,下,苹果,生产,美国,研发,美国,瑞士韩国日本德国摄像头显示屏触摸屏LED背光中国组装全球化背,根据苹果官方的安排,，,iPhone6,首批上市的国家和地区是：,美国,、中国、日本、德国、英国、澳大利亚、香港和台湾,等八个国家和,地区。,销售范围,销售范围,名词解释：,经济,全球化,是,指世界经济活动,超越国界,，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程,。,是,商品,、,技术,、,信息,、,服务,、,货币,、,人员,、,资金,、,管理经验,等生产要素跨国跨地区的,流动。,经济,全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。,名词解释：经济全球化 是指世界经济活动超越国界，通过对外,问题一：,问题二：,依照美国国家目前的实力，完全有能力独立自主完成一部手机的生产，为什么要在全球范围内完成生产呢？,为什么美国的一项产品要同时在世界多国进行发售？,这能够充分发挥生产者各自的商品生产优势，提高产品质量，降低成本,。,一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动,;,另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品,。,2、对苹果产品发展和公司兴盛的思考和探究：,问题一：问题二：依照美国国家目前的实力，完全有能力独立自主完,2.,经济全球化的重要表现：,生产,全球化,意义：发挥生产者各自的商品生产优势，提高产品质量，降低成本。,P5,贸易,全球化,意义：更广阔的空间进行经营活（生产者）；买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品（消费者）,2.经济全球化的重要表现：生产意义：发挥生产者各自的商品生产,P6页探究与分享,，结合材料展开辩论：,3.,经济全球化带来的影响：利与弊,利：,经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。,P6页探究与分享，结合材料展开辩论： 利： 经济全,3.,经济全球化的重要表现：,弊：经济全球化，,一,方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。,美国制裁中兴事件,3.经济全球化的重要表现：弊：经济全球化，一方面为经济发展提,4.,怎样,面对经济全球化,？,（,1,）既要顺应历史潮流，保持,积极、开放的心态,，主动参与竞争，,（,2,）也要居安思危，增强,风险意识,，注重,国家经济安全,，为应对各种困难和挑战做好充分准备,。,4.怎样面对经济全球化？（1）既要顺应历史潮流，保持积极、开,STEP 3,共享多样文化,STEP 3共享多样文化,孟子,：,夫物之不齐，物之情也。,跟习大大博鳌论坛讲话学习经典,世界上的文明形态，既各具特色之法，也各有共通之处，多元并存、协调发展，才是中和天下的发展大道。,文化多样性,孟子：夫物之不齐，物之情也。世界上的文明形态，既各具特色,丰富多彩的饮食文化,丰富多彩的饮食文化,凯旋门（法国）,白金汉宫（英）,故宫（中）,泰姬陵（印）,风格迥异的建筑艺术,凯旋门（法国）白金汉宫（英）故宫（中）泰姬陵（印）风格迥异的,文化多样性的,原因：,各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。,文化多样性的表现：,各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。,5.,对文化多样性的认识,？,（,what,）,文化多样性的原因：各民族文化都有其产生和发展的渊,6.,为什么,要尊重文化的多样性？（重要意义）,文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。,多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。,文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。,6.为什么要尊重文化的多样性？（重要意义） 文,刮痧,（,1）面对刮痧，中美两国有何不同看法？为什么会出现这样的,碰撞？,（,2,）我们应如何对待不同文化间的,碰撞？,刮痧（1）面对刮痧，中美两国有何不同看法？为什么会出现这样的,7.,造成,不同文化之间碰撞的,原因是,什么？,当不同文化背景的人相遇时，人们往往从,自身的文化视角、用自己的价值观,来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。,7.造成不同文化之间碰撞的原因是什么？ 当不同文化背,每个民族的文化,都是独特,的，都有其,存在的价值,，都有,值得尊重的经验和智慧,。,人们应正确认识文化差异，,相互尊重,，通过,平等交流、对话，,达成彼此的,理解与包容,。,面对多样的文化，各国应当用,开放和包容,的心态，,学习和借鉴,外来文化，促进,和而不同,、,兼收并蓄,的文化交流。,8.,我们,应如何对待不同文化间的,碰撞,每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，,1,.,随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”。对此认识正确的是（ ）,世界在变小，但我们生活的圈子在变大,对于我国来说，挑战大于机遇,我们要培养国际视野，把目光投向广阔的世界,现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,A. B. C. D.,C,1.随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”。对,2.,中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态去关注全球变化，关注全人类。据此，下列说法或做法中，你不认同的是,（ ）,A.,王磊说，中国要强大，就必须以武力震慑其他国家,B.,某校开展“为世界和平与发展而努力”的主题活动,C.,小明参加谴责某国恐怖袭击的公益签字活动,D.,九年级同学举行“世界地球日”主题班会活动,A,2.中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态,3.“,互联网,+”,就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态，并且产生“,1+12”,的效果,从而发生巨大的变化，甚至影响全世界。这告诉我们（ ）,A.,互联网时代不再需要“工匠精神”,B.,科技是创造财富的唯一源泉,C.,现代科技深刻影响并改变着我们的生活,D.,依靠技术引进就能建成科技强国,C,3.“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合,4.,党的十九大报告指出：实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会。倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。这说明当今世界是一个（ ）,开放的世界 发展的世界,紧密联系的世界 封闭的世界,A. B. C. D.,A,4.党的十九大报告指出：实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚,5.,东莞是全球电脑,(,硬件,),的重要生产基地，供应世界各国，对世界电脑价格有很重要的影响，所以有“东莞一塞车,世界电脑就涨价”这一说法。上述材料表明（ ）,A.,商品生产在全球范围内完成,B.,商品贸易在全球范围内进行,C.,世界对中国依赖的程度不断加深,D.,我国经济发展受全球经济影响,B,5.东莞是全球电脑(硬件)的重要生产基地，供应世界各国，对世,部编人教版道德与法治九年级下册开放互动的世界优质ppt课件,29,部编人教版道德与法治九年级下册开放互动的世界优质ppt课件,30,