单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，你准备好了吗？,让我们进行快乐的语文之旅,！,同学们，你准备好了吗？,部编版小学语文精品课件,部编版小学语文精品课件,部编教材二年级下册,第二单元复习,部编教材二年级下册,单元说明,本单元围绕“关爱”这个主题编排了,3,篇课文。,雷锋叔叔，你在哪里,千人糕,一匹出色的马,（,一株紫丁香,）,人与人之间的关爱,尊重、珍惜他人劳动,家人之间的关爱,（师生之间的关爱）,重点：读句子，想象画面。,单元说明本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。雷锋叔叔,复习要点,1.,认识,43,个生字，,1,个多音字“的”，会写,29,个词语。,2.,多种形式读书（正确、流利朗读，默读，有感情朗读）。,3.,多种方法猜测词语意思，说出了解词语意思的方法，拓展积累词语。,4.,想象画面，用自己的话说说画面内容。,5.,懂得关心帮助他人，珍惜劳动成果，与家人相亲相爱。,复习要点1.认识43个生字，1个多音字“的”，会写29个词语,雷锋叔叔，你在哪里,音：,锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温,形：,冒,（上部分）,留,（第,3,笔）,暖,（右边）,锋,（右下）,义：,区分：留流 锋峰蜂,反义词：温暖,寒冷 弯,直,理解词语：泥泞、年迈、晶莹、寻觅,用什么方法理解词语？,看字形，结合语境，近义词，看图片,雷锋叔叔，你在哪里音：锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温,雷锋叔叔，你在哪里,读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说：,沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔,顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔,指导：,1.,想象周围环境,小溪长长，流淌不息；细雨绵绵，路上坑坑洼洼，湿滑不平。小路荆棘丛生，蜿蜒曲折,2.,想象人物表现,雷锋叔叔把孩子抱得紧紧的，用自己的外衣裹着孩子，生怕孩子被雨水淋着。,雷锋叔叔背起年迈的大娘，弓着背，流着汗，一步一步向前走去,雷锋叔叔，你在哪里读句子，想画面，再根据课文内容，用自己,雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和,，他是一个,的人。,雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。,温暖秋风火热严冬,对待同志要像春天般()，对待工作要像夏天一样()，对待个人主义要像()扫落叶一样，对待敌人要像()一样残酷无情。,乐于助人,好事做了一火车,年迈的大娘,解放军战士,温暖,火热,秋风,严冬,雷锋叔叔，你在哪里,雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 ，他是一个,猴子和牛,从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结,(ji,ji),满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。,一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背,(bi,bi),我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”,牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子,。,这就是互相帮助的好处。,1.,为短文中的字选择正确的读音，并打上“”。,2.,根据短文内容，横线处应填,(,)(,填字母,),A,自己高兴地吃起来。,B,和牛一起高高兴兴地吃起来。,3.“,猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“,”,画出短文中的相关语句,。,4.,短文主要讲了猴子和牛,的事，这个故事告诉我们,_,。,阅读理解,B,合作采果子,要互相帮助,猴子和牛1.为短文中的字选择正确的读音，并打上“”。阅读理,千人糕,音：,蔗 能（,的,的确、好的、目的,）（,应,答应、应该,）,形：,具,（三横）,甘,（部首字）,能,（厶）,劳,（下面是力）,义：,区分：采 菜 踩 彩,反义词：甘,苦,千人糕音：蔗 能（的的确、好的、目的）（应答应、应该）,1.,在正确的读音下画横线。,蛋,糕,(o,o),甘,蔗,(z,zh),应,该,(yn,yn),销,量,(xio,xio),特,别,(t,s),熬,过,(o,o),练一练,2选择正确读音。,(1),这糕的,(,),确应该叫“千人糕”啊！,(2),我最喜欢这只雪白的,(,),小狗。,de,d,d,de,1.在正确的读音下画横线。练一练2选择正确读音。dedd,给句子加标点。,(1),雷锋叔叔 你在哪里,(2),农民种稻子需要种子 农具 肥料 水,(3),我们一边看 一边走 路已经走了不少,，,？,、,千人糕,、,、,，,，,。,我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。,点拨：,想一想这些物品需要哪些材料？发挥想象，能用通顺的句子说一说。,给句子加标点。，？、千人糕、，。我们穿,字音：,软（,ru,n,）恋（,li,n,）纹（,w,n,）,字形：,求,（比较“求、绿、咏”）,匹,（注意笔顺）,字义：,(1),春天的郊外，景色,异常,美丽。,(,),(2),他,拾起,一根又长又细的枝条。,(,),(3),妹妹,高兴,地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,(,),一匹出色的马,格外,捡起,开心,字音：软（run）恋（lin）纹（wn）一匹出,一匹出色的马,练一练：,1.,下面加点字的读音完全正确的一组是,(,),A,郊外,(jio),泛起,(fn),波纹,(p),B,葱绿,(cn),柔软,(rn),地毯,(tn),C,异常,(y),一株,(zh),骑着,(q),2,照样子写词语。,(1),高高兴兴：,_ _,(2),又长又细：,_ _,(3),摇摇头：,_ _,C,蹦蹦跳跳,葱葱绿绿,又粗又壮,又蹦又跳,挺挺胸,抬抬肩,一匹出色的马练一练：C蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸,一匹出色的马,田野葱葱绿绿，,像,一片柔软的绿毯。,天上的云雪白雪白的，,好像,一群小绵羊。,大树又粗又壮，,就像,田野,天上的云,大树,叶子,小河,蝴蝶,葱葱绿绿,雪白雪白,又粗又壮,柔软的绿毯,一群小绵羊,比喻句,事物,特点,比喻,大力士,轻飘飘,小船,清凌凌的,柔软的绸带,五彩斑斓,洒落的花瓣,一匹出色的马田野葱葱绿绿，像一片柔软的绿毯。田野天上的云大树,一匹出色的马,照样子，把句子写具体。,例：他拾起一根枝条。,他拾起一根,又长又细的,枝条。,妹妹跨上“马”奔向前去。,_,照样子，补充句子。,例：田野,/,葱葱绿绿的,/,像一片柔软的绿毯,(1),天上的云,/,雪白雪白的,/,像,_,(2),河水,/,_/_,_,点拨：,观察例句，弄清句子需要补充的部分，根据要求正确填写。,妹妹跨上,“,马,”,，飞快地奔向前去。,一匹出色的马照样子，把句子写具体。点拨：观察例句，弄清句子需,三百六十行，行行出状元。,只要是全心全意为大家服务，你所做的事就是有意义的，请先选一选，再填一填。,厨师工程师魔术师建筑师理发师,演员 营业员服务员 裁判员饲养员,神乎其神,(,),从头开始,(,),惟妙惟肖,(,),公正无私,(,),无微不至,(,),金碧辉煌,(,),我长大了想做一名,_,。,开满鲜花的小路,魔术师,理发师,演员,裁判员,服务员,建筑师,三百六十行，行行出状元。只要是全心全意为大家服务，你,相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。,【,特别,】,A.,不一般，与众不同。,B,格外，非常。,(1),这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。,(,),(2),难道它的味道很特别吗？,(,),B,A,相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。BA,写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。,1.,那位,年岁大,的大娘正在苦苦,寻求,探索,那个刚刚帮助了自己的好心人。,(,)(,),2.,我们一家人对这个美丽的公园,非常留恋,舍不得离开,。,(,),3.,这个,十分,非常,高的杨树已经种植了几十年了。,(,),年迈,寻觅,恋恋不舍,特别,点拨：,这项练习考查我们对词语的理解能力。读懂句子，结合课文，想出合适的词语。,写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。年迈寻觅恋恋不舍特,阅读理解,雷锋日记一则,1961年10月15日晴,今天是星期天,，,我没有外出,，,给班里的同志洗了五床被褥(r)单,，,帮高奎(ku)云战友补了一床被子,，,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事总的来说,，,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,，,虽然累一点,，,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,，,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说,：,“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。,1.,从短文中找出下列词语的近义词。,快乐,(,),惊讶,(,),美丽,(,),微小,(,),2.,雷锋利用休息时间,、,、,、,以及,等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得,。,3.,我要向雷锋叔叔学习,。,快活,惊奇,漂亮,细小,洗被褥单,补被子,洗菜,打扫卫生,做零碎事,当一名无名英雄是最光荣的,助人为乐，多做事少说漂亮话,阅读理解雷锋日记一则快活惊奇漂亮细小洗被褥单补被子洗菜打扫卫,根据课文内容做题。,（,1,）与其锦上添,_,，不如,_,。,（,2,）平时肯,_,，,_,有人帮。,（,3,）予人玫瑰，,_,。,（,4,）雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和,_,，他是一个,_,的人。,（,5,）通过学习,千人糕,一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为,_,。,(,选择填空，只填字母,),A,它是由一千人做出来的。,B,它是经过了很多人的劳动，才摆到我们面前的。,（,6,）妹妹骑的那匹“出色的马”其实是又长又细的,_,，因为她相信这是一匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。,根据课文内容做题。,