qi tin,秋 天,1,语文 一年级 上册,第一课时,第二课时,qi tin1语文 一年级 上册第一课时第二课时,这是哪个季节？,点击图片，观看视频,第一课时,这是哪个季节？点击图片，观看视频第一课时,禾,秋,风,秋,千,秋天,秋,火,+,=,秋,qi,禾秋风秋千 秋天秋火+=秋qi,无空格,有空格,秋天,与,之前学习的儿歌有什么不同？,课文,自主发现,无空格有空格秋天与之前学习的儿歌有什么不同？课文自主发现,前面空两格是课文中自然段的标志，你来给自然段标上序号吧！,（课后第,2,题）,1,2,3,前面空两格是课文中自然段的标志，你来给自然段标上序号,按要求自由朗读课文：,1.,借助拼音把字读正确，把课文读通顺。,2.,容易读错,的,字,多,读几遍。,初读课文,按要求自由朗读课文：初读课文,秋 气 了 树 叶,片 大 飞 会 个,qi,q,le,sh,y,pin,d,fi,hu,学认字,秋 气 了 树 叶qiqleshypind,秋,天 天,气,黄,了,树 叶,一,片,大,雁 往南,飞,会,飞 一,个,qi,q,le,sh,y,pin,d,fi,hu,读词语,秋天 天气 黄了 树 叶 一片qiqleshy,学偏旁,木字,旁,口字,旁,人字头,学偏旁木字旁口字旁人字头,会,叶,树,木,口,人,“树”与“木”有关,只、啊,个、合,+,对,=,+,十,=,+,云,=,sh,y,hu,会叶树木口人“树”与“木”有关只、啊个、合+对=+十=+云=,易错音,一,片片,一,群,一,会儿,排成个“,一,”,字,y,y,y,y,le,le,zi,凉,了,黄,了,叶,子,来,了,“一”字变调,轻声词语,le,易错音一片片 一群 一会儿 排成个“一”字yyy,“一”字变调,返回,“一”字变调返回,飞,做动作,做对比,大,小,d,fi,识字方法,飞做动作做对比大小dfi识字方法,了,大,气,会,个,树,飞,片,叶,秋,识字游戏,树叶卡片翻翻翻,了大气会个树飞片叶秋识字游戏树叶卡片翻翻翻,听老师朗读课文，思考：课文是从哪几个方面来写秋天的特征的？,听读课文,点击图标，听范读,天空,树叶,天气,大雁,听老师朗读课文，思考：课文是从哪几个方面来写秋天的特,书写：,（,1,）,横撇：从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。,（,2,）弯,钩：沿着竖中线写，稍微弯一点,。,组词：,凉,了,黄,了,le,学写字,书写：（1）横撇：从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，,书写,：,（,1,）,比“了”多中间一横。,（,2,）横写,在横中线上，稍长,。,组词：,叶,子,日,子,zi,书写：（1）比“了”多中间一横。组词：叶子 日子,一,、我会扩词。,秋,（,）（,）,气,（,）（,）,子,（,）（,）,秋风,秋天,气体,生气,孩子,叶子,课堂演练,一、我会扩词。秋（）（）秋风秋天气体生,二、根据课文内容填空。,课文共有,个自然段，描写的是,（季节）的景色。,3,秋天,二、根据课文内容填空。课文共有 个自然段，描写的是,第二课时,树叶落了,秋天,一会儿,大雁,凉了,南飞,黄了,树叶,一群,第二课时树叶落了秋天一会儿大雁凉了南飞黄了树叶一群,课文从哪几个方面写了秋天,的,特征？,复习课文,天空,树叶,天气,大雁,课文从哪几个方面写了秋天的特征？复习课文天空树叶天气大雁,朗读第,1,自然段，说一说：秋天的天气和树叶，发生了哪些变化？,互动课堂,树叶,天气,朗读第1自然段，说一说：秋天的天气和树叶，发生了哪些,秋天的天气和夏天有什么不同？,天气,热,天气,秋天的天气和夏天有什么不同？天气热天气,树 叶 黄,了,，一 片 片,叶,子,从 树 上 落 下 来。,sh,y,hu,n,le,y,pi,n,pi,n,y,zi,c,n,sh,sh,n,lu,xi,l,i,树叶,树 叶 黄 了，一 片 片 叶 子 从 树,像劈开的木片。,用来形容平而薄的东西。,数量多。,一,片,y,pi,n,一,片 片,y,pi,n pi,n,篆书：,片,学认字,像劈开的木片。数量多。一片y pin一片 片y,一片 片,叶 子,一（）（）苹果,y,pi,n pi,n y,zi,个 个,一（）（）花,朵 朵,词语积累,一片 片 叶 子一（）（）苹果y pin p,朗读指导,（,课后第,1,题,）,齐读第,1,自然段，读到魔法棒的地方记得稍稍停顿，圆圈中的字要重读哦！,朗读指导（课后第1题）齐读第1自然段，读到魔法棒的地,自由朗读第,2,自然段，,说一说：秋天,的天空和大雁，,发生了哪些变化,？,天空,大雁,自由朗读第2自然段，说一说：秋天的天空和大雁，发生了,天,空,那 么,蓝，,那 么,高。,ti,n,kn,n,me,l,n,n me,o,天,空,非 常,蓝，,非 常,高。,ti,n,kn,fi chng l,n,fi,chng,o,程度深,天空,天 空 那 么 蓝，那 么 高。tin kn,那 么,蓝,那 么,高,词语积累,n,me ln n,me o,那么,（）那么（）,白 甜,那么,（）那么（）,黄 香,那 么 蓝 那 么 高词语积累n me ln,一 群 大 雁,往,南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排,成,个“一”字。,y,q,n,d,y,n w,n,r,n,z,y,hu,r,n,n f,i,y,hu,r,p,i ch,n,p,i,ch,n,y,z,大雁,一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿排 成,一 群 大 雁,往,南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排,成,个“一”字。,y,q,n,d,y,n w,n,r,n,z,y,hu,r,n,n f,i,y,hu,r,p,i ch,n,p,i,ch,n,y,z,队形变化快,一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿排 成,小组合作演一演,现在你们就是大雁，请,你们排一排“人”,字,队形和“一”字,队形吧！,小组合作演一演 现在你们就是大雁，请你们排一排“人”,女生读第,1,句，男生读第,2,句，看看哪组读得好！,朗读指导,（,课后第,1,题,）,女生读第1句，男生读第2句，看看哪组读得好！朗读指导,大声朗读第,3,自然段，说一说：作者发出了怎样的感叹？,面对秋天到来的喜悦,大声朗读第3自然段，说一说：作者发出了怎样的感叹？面,让我们,伴,着音乐齐读课文，感受美丽的秋天吧！,朗读指导,（,课后第,1,题,）,让我们伴着音乐齐读课文，感受美丽的秋天吧！朗读指导（,小组合作，借助图片每人背一句，练习背诵吧！,背诵,指导,（课后第,1,题）,小组合作，借助图片每人背一句，练习背诵吧！背诵指导（,找秋天，照样子,说一说,。,秋天来了，小草黄了。,秋天来了，,。,找秋天，照样子说一说。秋天来了，小草黄了。,书写：,（,1,）,撇从竖中线,起笔。,（,2,）捺,在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖齐,平。,组词：,大,人,女,人,rn,学写字,书写：（1）撇从竖中线起笔。组词：大人 女人rn,书写：,（,1,）撇写,成竖,撇。,（,2,）捺,略短一些。,组词：,大,雨,大,山,d,书写：（1）撇写成竖撇。组词：大雨 大山d,喜悦,秋天,凉了,黄了,蓝,落下来,南飞,高,结构梳理,天空,树叶,天气,大雁,喜悦秋天凉了黄了 蓝落下来南飞高结构梳理天空树叶天气大雁,课文抓住秋天的,、,、,、,等事物的特点，写出了,、,、,的秋天景象，表达了对秋天的,。,天气,树叶,天空,大雁,秋高气爽,秋叶飘落,大雁南飞,喜爱,课文小结,课文抓住秋天的 、天气树叶,拓展延伸,歌曲：,秋天什么时候来,等到,苹果羞红了,脸，秋天,秋天她就,来。,等到高粱累弯了,腰，秋天,秋天她就,来。,等到菊花,黄，等到,棉花,白，等到,我背,上花书包，秋天,她就,来。,等到,燕子往南,飞，秋天,秋天她就,来。,等到豆荚笑,开怀，秋天,秋天她就,来。,等到菊花,黄，等到,棉花,白，等到,我翻开新,课本，秋天,她就,来。,拓展延伸歌曲：秋天什么时候来,一,、,看,图选一选。,一（片 片片）落叶,一（只 群）大雁,课堂演练,一、看图选一选。一（片 片片）落叶一（只 群）大雁课,大雁往南飞的时候，一会儿排成个“,”字，一会儿排成个,“,”,字。,人,一,二、根据课文内容填空。,大雁往南飞的时候，一会儿排成个“”字，一会儿,